双写加ed的单词

为什么bite的过去分词要双写t

动词变分词，辅音字母双写。有两种，一种是直接加ing，一种是双写t再加ing。动词变现在分词有一条是说重读闭音节结尾的单词，且末尾只有一个辅音字母时，需要双写最后一个辅音字母再加ing。过去分词（pastparticiple）是分词的一种。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（规则见后）。这是不规则动词的变化，要单独记忆，没有规律。bite的过去式是:bit;过去分词是:bitten;现在分词:biting;第三人称单数:bites;复数:bites，bite做动词有咬、叮、蜇等意思。过去分词：bit或bitten，读音[ˈbɪtn]，意思是咬；（动物，人）咬伤；（昆虫）叮；（酸）腐蚀；（鱼）上钩；（人）上当；（非正式）（使）生气；（工具）咬住；（轮胎）抓地；切入；（鞋子）着地不滑；（物体）刺痛；（使）痛苦；产生不良影响；接受（bite的过去分词）。bite的过去式是：bit，过去分词是：bitten/bit。

初中英语学过的时态

初中英语时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等。一般现在时一般现在时是英语中最为基础和常用的时态之它通常表示经常发生或习惯性的动作，或普遍存在的状态。如“我每天早上跑步”这一行为就可以用一般现在时来表达。初中英语时态有以下这些：一般现在时一般现在时是英语中最基本、最常用的时态之表示经常性、习惯性的动作或状态。其结构为：主语+动词原形（第三人称单数时加-s/-es）+其他成分。例如：Igotoschooleveryday.（我每天上学。初中一共学了8种时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。一般现在时一般现在时是英语语法中的一种时态，用来表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。初中英语一共有八个时态。分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。具体如下：一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

什么样的词过去式,过去分词,现在分词需要双写

所以rob这个词要双写，过去式和过去分词：robbed,现在分词：robbing。对于大多数动词，过去式的构成是在动词原形后面加上-ed或-d。过去分词的构成也是在动词原形后面加上-ed或-d。双写结尾字母规则如果动词原形以一个辅音字母结尾，并且重读音节在最后一个音节之前，过去式和过去分词的构成是双写这个辅音字母，然后再加上-ed。则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语)，如travel/travel(l)ing。名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”，但动词的现在分词没有“改y规则”。动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking，不是picnicing。动词现在分词,三单,过去式变化规则现在分词变化规则在一般情况下，动词可直接加-ing，如：do→doing。以重读闭音节结尾的动词，一般要双写尾字母加-ing，规则是：在重读闭音节里，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母时，要双写这个辅音字母如：sit→sitting。

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