屈原列传知识点整理【《屈原列传》知识点归纳总结是什么?】

《屈原列传》知识点归纳总结是什么?

句式归纳屈原者，名平，楚之同姓也。从容：古义：言语举动适度得体（然皆祖屈原之从容辞令）今义：不慌不忙，镇定自若反复：古义：反，覆转；复，恢复今义：颠来倒去诡辩：古义：谎言，欺诈的言论今义：无理狡辩句式归纳屈原者，名平，楚之同姓也。屈原列传文言文知识点整理如下：屈原名平，与楚国的王族同姓。他曾担任楚怀王的左徒。见闻广博，记忆力很强，通晓治理国家的道理，熟悉外交应对辞令。对内与怀王谋划商议国事，发号施令；对外接待宾客，应酬诸侯。怀王很信任他。上官大夫和他同在朝列，想争得怀王的宠幸，心里嫉妒屈原的才能。重点文言实词释义属屈平属草稿未定动词,zhǔ,连缀,引申为写作。亡国破家相随属动词,zhǔ,连接。属予作文以记之通“嘱”,嘱托,动词。十三学得琵琶成,名属教坊第一部动词,隶属,属于。在骨髓,司命之所属,无奈何也动词,掌管。有宁越……之属为之谋名词,类,这些人。卒使上官大夫短屈原于顷襄王存君兴国而欲反复之然皆祖屈原之从容辞古今异义：明年，秦割汉中地与楚以和设诡辩于怀王之宠姬郑袖其存君兴国而欲反复之颜色憔悴形容枯槁而能与世推移特殊句式。判断句：“离骚”者，犹离忧也。

屈原列传重要知识点

离骚者，犹离忧也。通罹，遭遇。人穷则反本。通返，追念。靡不毕见。通现，表现。其称文小而其指极大。通旨，含义。自疏濯淖污泥之中。通浊，污浊。屈平既绌。通黜，免除官职。齐与楚从亲。通纵，合纵。亡走赵，赵不内。通纳，接纳。被发行吟泽畔。虎狼：秦，虎狼之国，不可信（名作状，象虎狼那样）。祖：然皆祖屈原之从容辞令（名作动，继承）。屈原说:“整个世界都是混浊的,只有我一人清白;众人都沉醉,只有我一人清醒。因此被放逐。”渔父说:“聪明贤哲的不受外界事物的束缚,而能够随着世俗变化。然皆祖屈原之从容辞令名词活用作动词,效法,模仿。一说为意动用法。偏义复合词明于治娴于辞令(偏在“治”,一说“乱”反训作“治”,“治乱”连文同义)古今异同词以为“非我莫能为”也古今同义:认为。明年,秦割汉中地与楚以和古义:第二年。今义:今年的下一年。屈原至于江滨，被发行吟泽畔。通假字其次诎体受辱。诎，通“屈”，弯曲。其次剔毛发。剔，通“剃”，动词。其次关木索，被箠楚受辱。箠，同“捶”，杖。见狱吏则头枪地。枪，通“抢”，撞击。及以至是。以，通“已”及罪至罔加。罔，通“网”，法网。

屈原列传第三段的知识点

文段中出现的人名、地名、官名、物名、典章等，有些生疏，可以暂不去管它。自疏濯淖污泥之中。通浊，污浊。屈平既绌。通黜，免除官职。齐与楚从亲。通纵，合纵。亡走赵，赵不内。通纳，接纳。被发行吟泽畔。通披，披散。厚币委质事楚。通贽，见面礼。泥而不滓。通涅，染黑。使于齐，顾反。通返。古今异义：明年古义：第二年。离骚者，犹离忧也。人穷则反本靡不毕见其称文小而其指极大自疏濯淖污泥之中屈平既绌齐与楚从亲乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚亡走赵，赵不内屈原至于江滨，被发行吟泽畔。容,容貌。又如《林黛玉进贾府》:“第三个身量未足,形容尚小。”今义:对人或事物的形状或性质加以描绘。而能与世推移古义:变化。今义:移动。皆祖屈原之从容辞令古认:此处指言语举动适度得体。又如“常从容淡静”。一说,“从容”为举止行动之意。今义:不慌不忙,不急迫,镇定自若的样子。第三人称代词,她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人称。①太后盛气而揖之。(《触龙说赵太后》)②不知将军宽之至此也。(之:我)(《廉颇蔺相如列传》)③臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之。

高一语文下册文言文知识点

高一语文下册文言文知识点1文言实词兴文言翻译xīng起;兴起。《劝学》:“积土成山,风雨兴焉。”就文言翻译jiù接近;靠近;趋向。《劝学》:“木受绳则直,金～砺则利。”望文言翻译wàng远望;远看。《劝学》:“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。”长文言翻译cháng长,与“短”相对。《离骚》基本上是四句一章,字数不多,亦多偶句,形成了错落中见整齐,整齐中又富有变化的特点。高一语文文言文知识点文言中的疑问句,一般要用疑问代词(谁、易、胡、安、孰、焉等)或疑问语气词(欤、耶等)提出问题。高一下学期语文古文重点句是哪些《过秦论》:于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;堕名城,杀豪收天下聚之咸阳,销锋鍉,铸以为金人以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以固。

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