带刺的朋友字数是多少

带刺的朋友原文是什么

“睡吧,睡吧,好朋友,你们甜甜地睡吧。”望着刺猬居住的地方,我默默地祝愿着。五惊蛰过后,万物复苏,大地渐渐泛起了嫩绿的波纹。听爸爸说,冬眠的动物,就要“出蛰”了。高兴得我赶忙打开草棚的门窗,做好迎接朋友的准备。把红枣比作玛瑙，出自课文《带刺的朋友》，作者是宗介华。原文是：秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。《带刺的朋友》主要叙述了作者观察刺猬偷枣这件事，字里行间表现出作者对刺猬的喜爱之情。课文对小刺猬的称呼是这样的：那个东西一那个家伙一聪明的小东西。原文节选：很快，那个圆乎乎的东西，竟又慢慢地活动起来了。看样子，眼下的劲头，比上树的时候足多了。“带刺的朋友”是指刺猬。原文描述：很快，那个圆乎乎的东西，竟又慢慢地活动起来了。看样子，眼下的劲头，比上树的时候足多了。《带刺的朋友》。小学三年级语文上册课文朗读第23课《带刺的朋友》，其中片段是：是猫，还是别的什么，暗暗地猜测着。那个东西一定没有发现监视猫，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条。

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那本带刺的朋友封面画者两个人和一棵大树,树上坐下了一我觉得,封面有点吸引了我的好奇心,我打开第一篇,那里什么都没有,后来,我一直往前搬,放到了目录,目录上写着,第一页,带刺的朋友。作文带刺的朋友300字秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风一吹,轻轻摆如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。一天晚新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。带刺的朋友秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。这聪明的小东西,偷枣的本事真高明啊从课文《带刺的朋友》中的如下句子可以看出刺猬的高明：后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。师:今天,我们随作者一起来认识一位朋友,它浑身长满是一位带刺的朋友。板书课题:15带刺的朋友,轻声齐读课题。师:我真喜欢这个带刺的朋友。连起来介绍刺猬和分别介绍刺猬有什么不同的地方?这句话起了什么作用?引导学生体会介绍完一个要介绍第二个事例时可用过渡句连接。谁能连起来介绍一下刺猬?指名介绍。写作小实践。

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③指导朗读,小刺猬偷枣可真小心谨慎啊,所以——(学生接读:缓慢地往树上爬……诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……)。谈话过渡:小刺猬爬上树是为了干什么呀?找到相应的句子,互相交流。除了这三位动物朋友,老师今天还要介绍一位神秘的朋友给你们认识,小朋友们预习了课文,一起说出这位朋友的名字?(刺猬),它有什么特点?(浑身长满刺)今天就让我们和作者一起和这位“带刺的小动物”交个朋友吧。出示课题,齐读。先爬上树枝摇红枣接着红枣掉一地，然后下了树把红枣归拢，然后打滚最后红枣全扎在背上，然后他驮着红枣跑去了水沟。带刺的朋友阅读答案，?：，!归：合并、归并。朦胧：月光不明。哗哗、辟哩啪啦、噗、扑噜。通过写刺猬偷枣的故事让我们看到了一只聪明并且本事高明的小刺猬。带刺的朋友通过记叙秋天的一个晚上亲眼看到刺猬偷枣的过程，不由得钦佩起它的聪明，从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情。表达了作者对大自然的热爱之情。

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