阿长与山海经九头的蛇

人面的兽九头的蛇出自朝花夕拾哪篇?

他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。《朝花夕拾》摘抄：我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇。——《阿长与山海经》赏析：“我”听到以后很震惊，很感动，别人做不到的事，这样一个不识字的普通人居然做到了。但那是我最为心爱的宝看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

阿长与山海经片段阅读题

“我”想“她并非学者，说了也无益”。之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。议论;对阿长的感激和尊敬;阿长为我买《山海经》的事。因为这四本书是阿长为我买来的,当时给了我很大的震也使我产生感激和新的敬意。“略”阿长与《山海经》阅读题5阅读《阿长与山海经》完成下面题目(12分)大概是太过于念念不忘连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。哪句啊？因为“我”十分喜爱上面的奇趣故事和图画，对《山海经》很好奇，而且“是我最初得到的”，也是长妈送的。哪段？因为这是一种孩子的好奇心。“我”从没看过这样的书，所以对此好奇、渴望。（鲁迅当时受到的教育是古板的严厉的，而《山海经》里的故事是与众不同的）。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。”这段内容与长妈妈给我买绘图的〈山海经〉这件事有什么内在联系？从选文来看，我是一个怎样的孩子？“又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

朝花夕拾阿长与山海经句子赏析

仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！赏析：这里所说的“地母”有两层意思，一是指“坟墓”（因为它是“黑暗”的），阿长在那里休息；二是指“大地母亲”（因为它是“仁厚”的）。在鲁迅的心目中，阿长与“地母”已经融为一体了，她的灵魂已在那里“永安”了。好句赏析如下：长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。3·我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。这是—篇纪实性的文章。

鲁迅给山海经写了一篇文章谁知道

阿长与山海经鲁迅长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与山海经》是专门回忆和纪念她的。《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。鲁迅给山海经写了一篇文章谁知道阿长与山海经鲁迅长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。该散文入选初中语文，人民教育出版社七年级（下册，2017版）。

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“三哼经”说明阿长说不清书名，却竟然给我买来了“我”最爱的书，实在出任意料。当然也在意料之中，毕竟阿长对“我”十分关心。属于心理描写，表现了“我”极为惊奇，太出乎意料了，怎么也没有想到阿长能给我买到《三海经》。“这”指代阿长给我买《三海经》一事。回原题:我们假设阿长现在还健在,她读了鲁迅这篇文章,会对鲁迅说什么?请同学们紧扣课文内容与人物性格特征,放飞想象的翅膀,赋予人物新的时代特色,代长妈妈说些话。文章围绕阿长写了对她的称呼的由来，写了她喜欢“切切察察”的毛病，写了她的睡相，写了元旦的古怪习俗，写了她一肚子烦琐的道理，写了她给“我”讲长毛的故事，写了她谋害“我”的隐鼠，写了她给“我”买来了《山海经》。重点写了买《山海经》一事。在阿长与山海经当鲁迅怎样写阿长,要求200字以上速度,200分!!!阿长的形象阿长是鲁迅童年生活中一个颇有影响的人物,曾几次被鲁迅写入作品中。先是阿长讲长毛的故事，对其能够用于抵御长毛而产生敬意，而后因发现长毛害死自己的隐鼠而变得讨厌甚至不尊敬她，最后又因为阿长帮自己弄来本《山海经》而又重新对她产生了敬意。她是鲁迅儿时的保姆。长妈妈的夫家姓余，有一个过继的儿子叫五是做裁缝的，她有一个女儿，后来招进了一个女婿。

阿长与山海经中“人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。”这里的省略号

简略喽因为有太多东西描述起来太过繁杂所以用了省略号起到一笔带过的作用。如果帮到你的话请采纳哦O(∩_∩)O哈哈~。“别人不肯做”中“别人”指。“人面的兽，九头的蛇，……果然在内。”这里的省略号的作用是。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?“别人不肯做”中“别人”指___。“人面的九头的蛇,……果然在内。”这里的省略号的作用是___。好句：我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

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