一师一优课怎么参加比赛的(一师一优课怎么能获奖)

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学校开展“一师一优课,一课一名师”活动的实施方案

组织教师进行信息技术能力培训。为教师全员参加“晒课”，自觉、积极、创造性地运用信息技术和数字教育资源实施教学提供有力支撑。开展201X年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔201X〕13号)和《重庆市教育委员会关于印发201X年度“一师一优课、一课一名师”活动方案的通知》(渝教基〔201X〕73号)精神,结合我区实际,特制定本活动方案。为组织实施好2018年度我校“一师一优课、一课一名师”活动，结合我校实际，制定本实施方案。一师一优课考核方案推荐方案开展背景:根据教育部、省教育厅和市教育局“一师一优课、一课一名师”活动的统一部署和有关文件要求,特制定本方案。落实立德树人根本任务的意见》精神，根据我部2014年教育信息化工作部署，决定开展“一师一优课、一课一名师”活动。领导重视，组织有序。为了保障活动持续、有效地开展，学校多次召开会议，研究制定活动实施方案，成立“一师一优课、一课一名师”评选活动领导小组。

相关知识1

“必选”类“晒课”（只晒教学设计，不上传课堂实录）要求全校所有任课教师必须参与，必须实现每人每年晒一节完整教学设计。首先打开国家教育资源公共服务平台网，登录自己的账号和密码点击赛课选择学科教育。其次找到要赛课的教材版本，点击进去。选择所要赛课的年级。最后选择要赛课的课文。问题一师一优课晒课平台怎么上传课件搜索答案说应该是浏览器的问题，换一换浏览器试一试。我也传不上去，准备试试。问题一师一优课一课一名师怎样上传找一下使用说明就知道怎么上传资源了。一堂好的优质课肯定要倾注讲课人很多的心血，这是必不可少的。要有自己的思维特色，也就是亮点。要有学生主动参与的过程，充分体现学生主动性！最后，课件设计要精美，逻辑性强，简洁明了。活动延伸：欣赏小蝌蚪变成青蛙的课件。小蝌蚪和青蛙妈妈长得像吗？她是长得怎么样的？蝌蚪是如何变成青蛙的？再次完整看图片了解青蛙的生长过程。设计合适的学习方式和活动，一师一优课的重点在于设计一个可实现、可操作化的教学方案和活动，例如制定教学大纲、拍摄视频等。

相关知识2

肯定是不一样的啦，首先优秀课例的评分标准是：目标设定20%，教学内容15%，过程，教学效果25%，特色创新15%。（三维》体现知识与技益、过程与方法：情感志度价值观“三维”教学目标。优质课是教研室组织的，需要抽课题，现场课堂展示等参与评选的，这个难度更大一些。所以，一师一优课在职称晋升方案的分值比优质课的分值低很多。教师的技能大赛和优质课的比赛，这个他是有基本上区别是差不多的技能大赛无非就是考验的是教师，所所教育，所教育所觉学的一个专业性。优质可能也就是让你睡好了一节课可以放到上面去进行个比评。一样。组织优质课比赛活动费时费力，各地教育行政部门每年组织一次一师一优课代替优质课活动，其含金量与优质课同等，在职称评审中具有同等的效力，是一样的。含金量比喻事物所包含的实际价值。一师一优课是教育教学领域的资源，其主要特点是能够提供优质的教学资源，包括课教案、教学设计等。一师一优课,一课一名师：按照《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，根据教育部2014年教育信息化工作部署，决定开展“一师一优课、一课一名师”活动。

相关知识3

一师一优课可以自己报名。打开浏览器，进入官网。单击左上角菜单栏登陆。输入账号、密码以及验证码进行登陆。单击首页，在首页中选择晒优课。回到主页面后单击活动报名，进行晒课报名，注意保存相关信息。通过国家教育资源公共服务平台“晒课”的教师可直接登录报名、提交材料。通过地方平台“晒课”的教师可在地方平台上点击链接报名，与国家平台连通后不需再次注册。一名教师可以“晒”多堂课。优课”两个环节。参加晒课的教师在湖南省基础教育资源网实名登录后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目进行“晒课”。注册进入“一师一优课，一课一名师”的网站，链接为2022年4月23日。根据漯河一师一优课相关文件规定，2022年一师一优课报名时间4月23日。主办方是山东教育局办理，报名方式：官网办理。2018年河南一师一优课登录平台入口：

相关知识4

参加晒课的教师在湖南省基础教育资源网实名登录后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目进行“晒课”。“一师一优课、一课一名师”活动以信息技术的教学应用为重点,创新课堂教学模式和方法,推动信息技术与课堂教学的有效整合,推进我县课堂教学模式改革,提高教育教学质量,促进教育均衡与公平。专家由各省依据《关于推荐‘一师一优课、一课一名师’活动‘优课’评审专家的通知》(教基二司函41号)推荐的名单中抽取产生。在网上注册后登录平台首页，点击“晒课”，再点击“活动报名”。管理员工作篇管理员担负着“一师一优课、一课一名师”活动的组织管理工作，管理员的工作贯穿活动的整个阶段，在活动中起着把控全局的重要作用。在本次活动中，管理员涉及国家、省、市、县、学校五个层级。各设区市通过国家平台提供的“晒课”和“推荐”功能，遴选本地“优课”，推荐参评省级“优课”。省属中小学直接报送。2020年全省计划向各设区市下达1200节推荐名额。省属中小学每校每科不超过1节。

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