桃花溪阅读理解及答案 (桃花溪张旭阅读答案)

桃花溪阅读理解及答案 第1篇

这个不怪你。高中语文出题都比较奇葩，所谓固定答案，也只是一家之言。
你说叠词，这个确实比较偏，毕竟只有两个词相同，算不上什么手法。如果是 隐隐飞桥袅袅烟，连用两个叠词，还算得上，毕竟音律上有种节奏感。

其实说动静结合，也比较扯淡。桥是固定的，烟是动态的，所以就动静结合了？谁说烟是动态的，从修辞的角度来说，烟如果是静态的才比较有看点。这个所谓标准答案也很扯淡。
结合后一句 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船

这是视点变幻，由远及近。跟动静结合没啥关系。告诉你们老师，这答案出太烂。

桃花溪阅读理解及答案 第2篇

1因为生活的和平、安宁，所以连历法也用不着，更不用竭尽思虑、费心劳神了。“于何劳智慧”实际是对世俗生活中的尔虞我诈、勾心斗角表示憎恶与否定.
2表达了作者积极追求美好生活，诗人抒发自己的感情，具有浪漫主义色彩。
3儿童纵情随意地唱着歌，老人欢快地来往游玩。黄发垂髫，并怡然自乐。
4相命肆农耕，日入从所憩。 桑竹垂馀荫，菽稷随时艺。 春蚕收长丝，秋熟靡王税。 荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。 俎豆独古法，衣裳无新制。 童孺纵行歌，班白欢游诣。 草荣识节和，木衰知风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有馀乐，于何荣智慧。
翻译。(桃花源人互相勉励督促致力农耕，日出而作日落而息。桑树竹林垂下浓荫，豆谷类随着季节种植，春天收取蚕丝，秋天收获了却不用交赋税。荒草阻隔了与外界的来往交通，鸡和狗互相鸣叫。祭祀还是先秦的礼法，衣服没有新的款式。儿童纵情随意地唱着歌，老人欢快地来往游玩。草木茂盛使人认识到春天来临，天变暖和了；树木凋谢使人知道寒风猛烈，秋冬之季到了。虽然没有记载岁时的历书，但四季自然转换，周而成岁。生活欢乐得很，还有什么用得着操心）

桃花溪阅读理解及答案 第3篇

1.翻译句子
(1)春蚕收长丝 秋熟靡王税。
秋收时,劳动果实归劳动者所有,用不着向官府缴纳赋税。
(2)荒路暖交通,鸡犬互鸣吠。
荒草阻隔了与外界的交通,鸡和狗互相鸣叫。
2.这些诗句和《桃花源记》中那些句子表达的意思一致?
“荒路暖交通,鸡犬互鸣吠。”=“阡陌交通,鸡犬相同”
3.这些诗句描绘了怎样的社会情境?
描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会,是当时的黑暗社会的鲜明对照,它体现了人们的追求与想往,也反映出人们对现实的不满.

桃花溪阅读理解及答案 第4篇

（1）表达了诗人对世外桃源生活的向往之情。巧妙化用“桃花源”的典故（或借用“桃花流水”的景象和“问”“寻”等行为），表达了对宁静闲适的世外生活的向往。（意思相近即可）
（2）诗句选用了“飞桥”“野烟”两个意象，描绘了云烟缭绕，飞桥隐现的画面，营造了幽深朦胧的意境，可谓佳妙。（意思相近即可）

桃花溪阅读理解及答案 第5篇

第二段作者从入口、桃园环境以及人们的精神面貌进行描写。

渔人欲穷其林的原因是：忽逢桃花林，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。（来到一个这么美的环境渔人感到很差异）
文中描写桃花源中人的精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐
段中“渔人甚异之”的原因有哪些：从未见到这样优美的环境，最起码以前捕鱼时是没到过这边，显得这片桃林非常神秘，所以渔人对此感到非常诧异。

你‘乃不知有汉，无论魏晋’，竟变成桃源中人了。”这句话现在常指某人对外界的事物变化了解不及时，比喻跟外界接触较少

桃花溪阅读理解及答案 第6篇

表达出诗人向往世外桃源的急切心情，也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。

桃花溪阅读理解及答案 第7篇

桃花溪
作者:【张旭】 年代：【唐】 体裁：【七绝】 类别：【未知】

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。

【注解】：
1、飞桥：高桥。
2、石矶：河流中露出的石堆。
3、洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。

【韵译】：
隐隐看见一座长桥，被野烟隔断；
在石屿的西畔，借问打渔的小船。
桃花随着流水，终日地漂流不尽；
桃花源洞口，在清溪的哪段哪边？

【评析】：
这是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗。诗由远外落笔，写山谷深幽，迷
离恍惚，隔烟朦胧，其境若仙。然后镜头移近，写桃花流水，渔舟轻泛，问讯渔人，
寻找桃源。诗的构思婉曲，意境若画，有景有情，趣味深远。蘅塘退士批注：“四句
抵得一篇《桃花源记》。”这话不无道理。

--引自"超纯斋诗词"bookbest.163.net 翻译、评析：刘建勋

【简析】：
这首诗虽充满诗情画意，但对桃花源的存在提出怀疑，另开思路一条。

桃花溪在湖南桃源县桃源山下。溪岸多桃林，暮春时节，落英缤纷，溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪，虽然不一定是指这里，但却暗用其意境。此诗构思婉曲，情趣深远，画意甚浓。
“隐隐飞桥隔野烟”，起笔就引人入胜：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘，令人朦朦胧胧，如入仙境。在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥，使人格外感到一种朦胧美。“隔”字，使这两种景物交相映衬，溶成一个艺术整体；“隔”字还暗示出诗人是在远观，若是站在桥边，就不会有“隔”的感觉了。
下面画近景。近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，诗人也自入画图之中了，使我们从这幅山水画中，既见山水之容光，又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字，逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣：“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的，因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢？这句问讯渔人的话，深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的，诗人当然也知道渔人无可奉答，他是明知故问，这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔，而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔，玲珑剔透，由远而近，由实及虚，不断地变换角度，展现景物；但又不作繁腻的描写，淡淡几笔，略露轮廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅写意画，清远含蓄，耐人寻味。
（何庆善）
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船：
桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边？
桃花溪在湖南桃源县桃源山下。溪岸多桃林，暮春时节，落英缤纷，溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪，虽然不一定是指这里，但却暗用其意境。此诗构思婉曲，情趣深远，画意甚浓。
“隐隐飞桥隔野烟”，起笔就引人入胜：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘，令人朦朦胧胧，如入仙境。在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥，使人格外感到一种朦胧美。“隔”字，使这两种景物交相映衬，溶成一个艺术整体；“隔”字还暗示出诗人是在远观，若是站在桥边，就不会有“隔”的感觉了。
下面画近景。近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，诗人也自入画图之中了，使我们从这幅山水画中，既见山水之容光，又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字，逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣：“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的，因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢？这句问讯渔人的话，深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的，诗人当然也知道渔人无可奉答，他是明知故问，这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔，而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔，玲珑剔透，由远而近，由实及虚，不断地变换角度，展现景物；但又不作繁腻的描写，淡淡几笔，略露轮廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅写意画，清远含蓄，耐人寻味。

桃花溪阅读理解及答案 第8篇

3分)表达了诗人对世外桃源生活的向往之情(2分)。巧妙化用“桃花源”的典故(或借用“桃花流水”的景象和“问”“寻”等行为)(1分)，表达了对宁静闲适的世外生活的向往。(意思相近即可)