古代诗歌散文《登岳阳楼记》教案设计 (岳阳楼记教案一等奖2022)

古代诗歌散文《登岳阳楼记》教案设计 第1篇

亲朋无一字，老病有孤舟。

古代诗歌散文《登岳阳楼记》教案设计 第2篇

长相思

长相思，在长安；路纬秋啼井阑，微霜凄凄簟色寒。
孤灯不明欲绝，卷帷望月空长叹，美人如花隔云端。

上有青冥之高天，下有绿水之波澜。
云长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝！

梦游天姥吟留别

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
越人语天姥，云霓明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万壑路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
裂缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扇，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。
须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

宣州谢

弃我去者，昨日之日不可留。
乱我心者，今日之日多烦忧！
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。


将进酒

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月！
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯！
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停！
与君歌一曲，请君为我侧耳听！
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒！
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名！
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱？径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁！

月下独酌

花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉

古代诗歌散文《登岳阳楼记》教案设计 第3篇

2008年10月14日。。。红尘如歌的BLOG,红尘如歌,古代诗歌四首教学目的：1。学习这四首诗,朗读、背诵这四首诗词。2。理解四首诗歌的意境；3。理解作者的思想感情。教学重 古代诗歌四首教案：

古代诗歌散文《登岳阳楼记》教案设计 第4篇

《古代诗歌五首》——语文教案。作者：佚名。点击数：。2008-9-1来源:教客网。○教学目标①了解诗词有关知识。②品味语言，体味诗词意境。。。。
古代诗歌五首 教案：

古代诗歌散文《登岳阳楼记》教案设计 第5篇

古代诗歌在中学语文教学中占有一定的比例，它不仅是我们了解传统文化的窗口，更能使我们从中获得精神的滋养。随着素质教育的不断推进，情感教育的价值越来越受到
古代诗歌教学：

古代诗歌散文《登岳阳楼记》教案设计 第6篇

《中国古代诗歌散文欣赏》是一本旨在引导我们对于古诗文作进一步扩展阅读，以求提升自己的审美境界，为形成一定的传统文化底蕴奠定坚实基础的高中语文选修教材。（统领全段内容的开头）       
教材不仅精选的都是我国古代的诗文作品，而且都从高中生的实际水平出发，它一方面从诗歌与散文欣赏的三个方面入手，另一方面从大处抓住跟两种文体本质属性有关的主要之点。它在我们和古代优秀的诗文名作、名家之间，架起了一座沟通的桥梁。总之，它是教导我们传承中华民族精神文明，建设具有中国特色社会主义文化，启发我们陶冶思想情操，使人格健全地发展的大师。



试题分析：这是一道语言综合应用题，答题时要根据扣住句式、修辞、结构和字数等方面的要求进行组织答案。

古代诗歌散文《登岳阳楼记》教案设计 第7篇

教学目标：1、初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。2、学会诵读和背诵这首古诗。3、培养探究能力教学重点讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能-淘题_天。
古代诗歌教案：

古代诗歌散文《登岳阳楼记》教案设计 第8篇

2008年1月24日。。。《古代诗歌四首》教案》包含《观沧海》（曹操）；《次北固山下》（王湾）；《钱塘湖春行》（白居易）；《天净沙秋思》（马致远）四首诗歌的原创
古代诗歌四首的教案：