《驿路梨花》阅读答案 (《驿路梨花》课内阅读)

《驿路梨花》阅读答案 第1篇

时间：一早一晚
顺序：按时间的先后顺序
全文以“我”和老余的见闻为主线展开情节，可分五部分
第一部分(1—8自然段)，写“我”和老余见到小屋。
第二部分(9—12自然段)，写“我”和老余水足饭饱之后，怀着满意的心情猜测。
第三部分(13-27自然段)，写“我们”和老猎人之间的误会。
第四部分(28—36自然段)，写“我们”遇到梨花的妹妹。
第五部分(37自然段)，最后点题点人。

《驿路梨花》阅读答案 第2篇

《驿路梨花》中第三、四、六段：发现梨树上明梨花，作用是点题。第二十四、二十五段：发现小姑娘梨花，作用是以物衬人，写小姑娘像梨花一样可爱。这篇文章，从整体上看是按“我们”的所见所闻的时间顺序组织材料的，记叙方法为顺叙，在顺叙过程中又有插叙； 如果按小茅屋的产生及迁延过程看，又是溯源的倒叙，恰似倒卷珠帘。在情节的安排上，作者巧妙地设置三次悬念和两次误会，使情节富有戏剧性。

《驿路梨花》阅读答案 第3篇

、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。

《驿路梨花》阅读答案 第4篇

2.通过描写了山的大，多，连绵不断，交代了事情发生的时间，地点，烘托了我们的焦急的心情，为下文小屋的出现做铺垫 。

《驿路梨花》阅读答案 第5篇

《驿路梨花》描写梨花的句子赏析：
1、"白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊……借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着……梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上"。
赏析：以自然环境美烘托出不平常的小屋。把读者带入优美的意境之中。
2、"梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……"
赏析：着意于以自然美衬托人物美，使自然界的梨花和人物相映生辉。
3“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗："驿路梨花处处开”。
赏析：文章结尾的引用语“驿路梨花处处开”，引用古诗词托物寓意，妙语双关。这"梨花"是边疆洁白盛开的花，是哈尼小姑娘梨花，更是雷锋精神的象征。以梨花的自然美，来烘托人物心灵的美。

《驿路梨花》阅读答案 第6篇

《驿路梨花》的作者（彭荆风），本文以（顺叙）为主，兼用了（插叙、倒叙）的表达方式。

《驿路梨花》阅读答案 第7篇

本篇的核心事物是小屋，直接描写并贯穿全篇的人物是“我 们”。

《驿路梨花》阅读答案 第8篇

第一段用“好大”、“ 起伏”、“延伸”、 “消失”等词形容山势，由远及近地景象突出了山的高、 大、多，表现出“我”和老余在茫茫暮色中急于赶路，寻找投宿之地的焦急的心情， 同时也为下面小屋的出现给我们带来的惊喜作铺垫。
《驿路梨花》这篇小说，通过解放军同志，以及梨花等哈尼姑娘在瑶山设立一个驿站，方便了过路行人的故事，歌颂了雷锋精神。题目“驿路梨花”引用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”，这个题目形象优美，语意双关，寓意深远。“梨花”一词既是指漫山遍野洁白的梨花，又指具有美好心灵的哈尼族的小姑娘，更是雷锋精神的象征。