36儿童发展指南目标

如何制定1-3周岁儿童语言训练的目标？

岁半到岁的儿童是语言快速发展期，也是说话能力培育的关键期。从岁半开始，婴幼儿对语言的理解程度进步加深，自己说话也从单词句、双词句向完整句过渡。那些无意义的发音现象已经消失。但由于发音器官不成熟，也存在许语言问题，如“汽车”不会说，只会说“车车”，把“老快快来”说成“老东东快快来”等。这个时期儿童的语言培育目标，方面要继续加强“听”话能力的培育，另方面则要鼓励孩子说话，培育他说话的兴趣和能力。

具体目标可以定为：喜欢听和谐悦耳的声音、乐意听别说话；喜欢听成讲述玩具、图片上的物体以及念儿歌、讲故事，并能参与念儿歌、讲故事，喜欢翻阅图书，说出自己的姓名、年龄、回答别的问题，能说方言或普通话的词，并能让别听懂、能积极主动的学习新词和新句型，喜欢在游戏中和同伴交谈等。

相关知识:36岁去读博会不会太晚？

高校生涯』观点：36岁读博晚不晚，要综合考虑庭状况、经济条件、科研能力、就业前景方面。1.经济状况。36岁正值事业的黄金期，在单位是骨，在里是顶梁柱，是庭的主要经济来源，赡养父母、教育子、房贷车贷都需要钱，如果境不富裕，博士生那点津贴是不足以养的，这是首先要考虑的因素。2.庭状况。般而言，36岁都已经成立业，上有老需要赡养，下有儿童需要抚育，在这样的年龄读博需要很大的勇气，题主要看看自己庭是不是有这些负担，如果有的话，读博前要考虑能否兼顾。

3.科研能力。博士与硕士主要的区别就是博士很难，这也是为什么每年少数硕士继续读博士的原因，据相关数据统计，国培养的博士准时率不足半，希望题主好好衡量下自己的科研兴趣和能力，看看适不适合读博。4.就业前景。

相关知识:36岁参加高考有什么意义？

感谢邀请！36岁参加高考有什么意义？要问事情的意义，其实只要先问自己为什么要这件事情就可以了。在回答参加高考有什么意义之前，们先讨论楚要不要参加高考。

1.大部分在36岁这个年龄，基本上都是已经成，但是孩子还未长大的阶段。如果是这种情况，要参加高考就要问问自己有没有这个条件，这个时候对来说，更重要的是庭的责任。

如果连庭的责任感都没有，那参加高考、读大学，有什么意义呢？2.如果不属于以上这种情况，不存在庭的责任负担或者有很完整的方案兼顾到庭的方方面面。就对了，生不要留有遗憾，大学生活是应该要体验下的。根据以上的分析，如果确定有条件可以参加高考，们下面再继续来讨参加高考的意义。认为每个事情的目的无非几种：为生存，为名声，为利益，为梦想。

们逐项分析：为生存这种情况，应该不存在。都36岁了，基本上可以说物质上没有什么问题。

相关知识:36岁，还做点什么工作？

不是条件不够，也不是年纪太大。没有要追求的生目标，所以没有生方向。没有想要实现的理想，所以没有动力和坚持。

没有下决心去改变自，所以才会这般的忧犹寡断。责任心是从理想和承诺开始的，每个白起的企业开始前都没有钱，微软的盖兹15岁开始创业，微软创始：比尔·盖茨麦当劳的创办在52岁时，看到个机会才从个机器业务员开始创业，麦当劳创始：雷·克拉克所以什么年龄都不会是问题。澳洲尼克·哲天生没有肢，现在拥有自己努力创造出来的事业，现在已有位美丽的太太和他们的宝宝。

尼克·哲没有天生就应该甚麼或不应该甚麼，这就是生值得去过的原因，如果甚麼都是被安排好的话，过生活还有甚麼意思呢!创造和追求才会让生命得以发光和发热。方、技巧不会让真的成，态度才是问题的关键。很都会相同或类似的事情，但为甚麼有些成有些失败呢!

是事的心态不同的结果。