儿童诗两首仿写
9.儿童诗两首 高手请进!
本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想，一首正如题目一样，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。
如果有兴趣，你也可以试着写首诗。9 儿童诗两首 我想 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。
让犯罪分子无处躲藏。儿童诗两首《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上，把自己种在春天的土地上，童年是多么的美好幸福。
儿童诗两首《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝把脚丫接在柳树根把眼睛装在风筝把自己种在春天的土地童年是多么的美好幸福。
课时安排1课时教学流程谈话引入1请同学们回忆童年中的趣事，讲给大家听听，一起分享快乐。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
《童年的水墨画》仿写作者:海天龙乡村听不见街头的吵吵闹闹,广阔的田野里也十分安静,麦子在微风中轻轻地跳着舞,小狗也爬在地上睡起了大觉。不时地传来儿童的欢笑,那是他们放学后玩耍嬉戏。
五年级语文下册第9课儿童诗两首,仿写第一首请高手达人教我一下
五年级第9课儿童诗两首仿写我想---我想把眼镜，安在风筝上。在这一串遐想，牵着万种希望，飞呀，飞———飞到世界各地，领略大千世界的风光。我想把小手，安在流星上。
还要和爸爸妈妈商量商量~下面是仿写的:我想把鼻子安在花苞中。闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的太阳。
作文五年级儿童诗两首仿写儿童诗两首(仿写)我想把鼻子安在花苞中。闻着鲜花的气味,享受这美好的时光。闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的太阳。
《我想》仿写:我想把我自己放在天空看星星月亮开玩笑,观小鹰小鸟学飞翔。我要飘啊,飘——飘到我想要去的地方。《童年的水墨画》仿写:太阳努力的散发着热量,绿叶也在抱怨天气太热。
我会伸啊，伸———伸入神秘的世界。《童年的水墨画》仿写：太阳努力的散发着热量，绿叶也在抱怨天气太热。长长地木杆顶粘着粘糊糊的面团，正慢慢爬向正在擦汗的知了。
儿童诗两首仿写其中的童年的水墨画
写一个关于童年的水墨画诗句模仿童年的水墨画写一首诗天空蓝蓝的天空，白云飘。白云下面风筝摇，细细的线儿。长又长，小鸟也来凑热闹。
出水时只看见一根水柱两滴泪水。篇《童年的水墨画》仿写_200字乡村听不见街头的吵吵闹闹，广阔的田野里也十分安静，麦子在微风中轻轻地跳着舞，小狗也爬在地上睡起了大觉。
仿写童年的水墨画如下：童年五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。在记忆的心扉中，我童年的钥匙打开了充满童年的心。
变得富有生气。泳池热闹的人群，溅起朵朵水花。不知是哪个水葫芦，扑通一声跳入水中，吓得娃娃哇哇大哭。水面荡开层层涟漪，露出一个小脑袋，痴痴地笑着。以上3篇仿写可否，你的认可是我解答的动力，请采纳。
童年像一幅水墨画自由自在,悠然自得。我陶醉在谱写一阙动听的乐章。仿写童年的水墨画的诗黄柏树上一柄翠绿的大一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。
原文：钓竿上立着一只红蜻蜓。仿写：钓竿上站着一只花蝴蝶原文：忽然扑腾一声人影碎了。仿写：突然哗楞一声倒影碎了原文：草地上蹦跳着鱼儿和笑声。仿写：草地上挣扎着鱼儿和大笑只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
现代儿童诗《雪花》的仿写,好的再加15分。
描写“雪”的儿童诗：《江雪》唐代：柳宗元原文：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。译文：所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。
《雪精灵》它是一颗颗小精灵,它有一种魔力---它为地球换上了新装，给大地穿上雪绒绒的皮袄；为高楼戴上了白色的帽子，给汽车披上了洁白的衣裳；让摇曳的小树换上一片银装，新的一年又是好兆头。
雪花像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中飞翔。雪花像美丽缤纷的花朵，从空中掉落。雪花象鹅毛，因为它又白又软。
例文如果我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？飘到小树上，变成一滴水，和枝干一起梦想春天？飘到草坪上，去滋润枯草，畅想生机勃勃的春天？我飘落在老师的脸上。融化了，我们一起走进春天。
1雪当天使城洒下帷幔，黄昏变得忧伤，当雪花在空中飘荡，些许她在彷徨，他在瑕想，我要票打哪里去？这没人知道。
《雪花姑娘》作者：佟希仁玉一样纯洁白，鹅毛一样轻盈、飘洒。一片、两片、千万片，像春日纷谢的梨花。我――小雪花，从苍茫的天际飞来了。