玉兰花的记忆阅读理解及答案 (玉兰花开阅读理解及答案)

玉兰花的记忆阅读理解及答案 第1篇

1:文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？答：表示他做事细心，心思细腻。2：文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外，还表现了什么？。答：表现了你父亲希望把美好的事物带给大家分享的心愿，代表对他美的向往。3：文章第六段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面？答：你认同花的清香和美丽所代表的是美的一面，你很重视它。你也希望大家每天都开心，表达出你是一个有爱心的人。4：请结合第七段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。答：通过微小的事物，表达了美好的生活。你因为认同或者是羡慕这种感情而感动。5：文章最后一段中加点的“这”代指什么？请结合全文概括说说父亲带给“我”的启示有哪些？答：代表你认为的所有的值得留恋的，美好的东西。带给你的启事是：赠人玫瑰，手留余香。帮助别人的时候，自己也会快乐。

玉兰花的记忆阅读理解及答案 第2篇

第一个版本 1文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？（6） 2文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外，还表现了什么？（5） 3文章第六段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面？ （6） 4请结合第七段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。（5） 5文章最后一段中加点的“这”代指什么？请结合全文概括说说父亲带给“我”的启示有哪些？ （6） 1:文章第二三段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？答：表示他做事细心，心思细腻。2：文章第四段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记之外，还表现了什么？。答：表现了你父亲希望把美好的事物带给大家分享的心愿，代表对他美的向往。3：文章第六段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面？答：你认同花的清香和美丽所代表的是美的一面，你很重视它。你也希望大家每天都开心，表达出你是一个有爱心的人。4：请结合第七段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。答：通过微小的事物，表达了美好的生活。你因为认同或者是羡慕这种感情而感动。5：文章最后一段中加点的“这”代指什么？请结合全文概括说说父亲带给“我”的启示有哪些？答：代表你认为的所有的值得留恋的，美好的东西。带给你的启事是：赠人玫瑰，手留余香。帮助别人的时候，自己也会快乐。 第二个版本 1作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情?请分条概括。 2选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用? 3选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么? 4请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。 ①经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。 ②也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。 5．题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另拟一个题目。 ------------------------------------------------------------------------------------ 答案： 1①乡情 ②友情(师生情，同学情) ③爱情 ④亲情 2①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比；②增强了作品的真实感(“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征)。 3“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。 4①a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；b．一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。 5如：花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。

玉兰花的记忆阅读理解及答案 第3篇

玉兰花的记忆阅读题急!!!!!!!!!
①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。

②玉兰花树约有两层半的楼房高。 自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

③当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。

然后再三叮呻，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。现在想起来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵，竞有如此大的魁力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进情谊，真是情趣无限。

⑥而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母美丽感动。

⑦我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，

这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。

⑧玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。

1作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情?请分条概括。

2选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有哪些作用?

3选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么?

4请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评析。

①经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。

②也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。
5．题目是文章的眼睛。请发挥你的聪明才智，给上面这篇文章另拟一个题目。

答案：
1①乡情 ②友情(师生情，同学情) ③爱情 ④亲情

2①与父亲和家人的“大气”形成鲜明的对比；②增强了作品的真实感(“我”的“小家子气”符合“我”的年龄特征)。

3“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。

4①a“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象；b．一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事。②形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。

5如：花缘、玉兰飘香、美丽的玉兰花。

玉兰花的记忆阅读理解及答案 第4篇

第四篇
慷慨大方，热情助人（助人为乐）
2、表现了家人心灵的美丽
3、香气能令人喜悦，在要花送花过程中增进友谊。
4、父亲者一举止反映了父亲对母亲的温柔恩爱。
5、①我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。②对人要有爱心。

玉兰花的记忆阅读理解及答案 第5篇

一①乡情 ②友情(师生情，同学情) ③爱情 ④亲情

二①表示他做事细心，心思细腻。

②表现了你父亲希望把美好的事物带给大家分享的心愿，代表对他美的向往
三“我”的父母恩恩爱爱、和和美美。
通过微小的事物，表达了美好的生活。你因为认同或者是羡慕这种感情而感动

玉兰花的记忆阅读理解及答案 第6篇

小题1:表示他做事细心，心思细腻。
小题2:表现了父亲希望把美好的事物带给大家分享的心愿，代表对他美的向往。
小题3:玉兰花带给人们清香和美丽，更带给人们开心和情谊。
小题4:父亲对于母亲的爱，对于生活的爱（平静而温馨的幸福）
小题5:指代“我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。”即我所认为的所有的值得留恋的，美好的东西。启示是：赠人玫瑰，手留余香；热爱生活，享受生活。



小题1:
试题分析：第二段用动作描写表现父亲做事稳当，细致周到，第三段写父亲为邻居的着想，表达了父亲的善良。
点评：本题有难度，可分析的文字不多，人物形象不突出。阅读叙事写人的文章，不只是看故事情节，也应当对人物形象作了分析，从中汲取精神思想的养料，这才算真正地阅读文章。
小题2:
试题分析：结合上一段“一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。”一句分析，父亲是把美好的感受赠送给别人。
点评：本题有难度，此句表达的含义不确定，须有一定的思考理解能力。这种能力的培养在于平时多阅读，在阅读在多思考，多分析理解，积累阅读的经验，培养语感。
小题3:
试题分析：文中反复写到花香，写到父亲以花相“赠”，表达了父亲美好的心意，所以，本题应从“物”与“情”两个方面分析，花香，人情美。
点评：本题不难，根据文章的主旨即可理解。理解文章中的一些问题，要与全文表达的思想内容相联系，考虑到作者的写作意图，从文章的思想方面理解问题。
小题4:
试题分析：从文段中“小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时”父亲的行为可看出父亲对母亲深深的爱。
点评：本题不难，文中的描写用意甚明。人物的行为描写往往表现人物的情感，美好的情感总能打动人心，阅读时要关于理解文中的情愫，读出感动，读出美感。
小题5:
试题分析：全文主要内容写父亲爱花送花，从这个方面理解，作者所说的“启示”自然是对美生活的追求，享受生活之美，同时也不要忘了让别人也同样享受到生活之美。
点评：本题不难，全文主旨明确，思想情感易于理解。理解文章中一些句子的含义，有时要运用类比联想，从一事物联想到与其同类相似的事物，如本题“花”与“人情”“花”与“生活”，运用这种联想法，能拓展思维，便于分析问题。

玉兰花的记忆阅读理解及答案 第7篇

1. 表达了青年对母亲的感激，愧疚，敬爱之情。 2.在读书时，他心安理得的花着母亲送来的学费和钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。 3.指 我还从来没有握过母亲的脚 4. 我们要孝敬父母，懂得体贴长辈，做一个乖孩子 2.反衬年少不懂事，也侧面描写了友情 3.童年的玉兰花 《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的 草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。

玉兰花的记忆阅读理解及答案 第8篇

1。文章通过描写父亲与玉兰花的故事，包括播种、摘花送人、为母亲插花，以及我送花的记忆，表达了作者对于亲情、友情、爱情的理解。

2。父亲很细心，并且真诚地送花给所有人，有着共享美的“大气”。通过摘花送花的细节描写：
（1）把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，便可以方便相赠。
（2）用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。
（3）赶早摘花，与人分享喜悦的心情。
我则是粗枝大叶，并且送花是看对象的，相对来说显得“小家子气”。
（1）家人再三叮呻，送花给老师和同学。我懒惰贪玩忘了，要提醒才记起。
（2）当同学向我要时，只送亲近的同学；一些偶有口角的就不送了。

（补充：答此类题的时候一定要带上例子，一两句就好。务必是：自己的观点+例证的句子，句子是文章中的原话，或者是自己概括的文意。此为答分点，务必记住）

3。美丽指的是父亲，母亲，以及他们之间的爱情、亲情。
（1）父亲的美丽在于他“小心翼翼”地将花插在母亲耳际，并且“顺手”理理母亲的头发。前者是虔诚的爱意，后者是熟稔的亲情。
（2）母亲的美丽是因为被父亲如此的对待，甜蜜温馨。
（3）我被美丽的父母感动，是感动于他们之间的恩爱和美，是对美的向往。

4。可以参考3的答案，
父母之间的爱情经历了时光，走向了平淡却不平庸的亲情。这样的亲情入肌入髓，他们为对方做的事情都觉得是理所当然，却又觉得温馨甜美，母亲的香味是父亲插上去的花给的，父亲的一个极为自然的举动，恰好是其感情好的见证。
他们认为再正常不过的事情，在我眼里美丽无比，这是深爱的人不自知的表现，这也是传统的中国式爱情，含蓄内敛美丽悠远。

很久没做这种题目了，相当年姐姐做这种题目是信手拈来外，老师一般只扣个一两分，哎，现在不知道会怎样。
恩，希望对你有所帮助。答案也不要全部照抄，适当参考吧。