退位减法怎么教[退位减法怎样教孩子最容易懂]

退位减法怎样教孩子最容易懂

退位减法教孩子最容易懂的方法和技巧如下：使用实物教学：你可以使用一些实物，如小石子或豆子，来帮助孩子理解退位减法。例如，你可以先给孩子一些小石子，然后让他们从中拿走一些，然后再问他们剩下多少。退位减法的讲解方法如下：方法减数凑整数10法，就是把减数写成10减的形式。如：8用10减的形式写出来就是10-那整个式子就是51-10+到这里为什么变成加2了呢？因为51-10已经多减去了所以后边就要把2加回来。100以内退位减法可以通过以下方式教给孩子：拆10法。很简单，就是把被减数拆成一个10和另外一个数，比如：43-7=？我们可以让孩子把43拆成10和先用10-7=再用3+33=36。“数数法”孩子很可能从13个里一个一个地去减，减去9个后，还剩4个。这种算法是最原始的也是最基本的方法，它的基础是孩子已经学会数20以内的数，有部分孩子会通过“数”的方法来实现“减”的目的。一年级退位减法怎么教孩子：摆——孩子动手操作“破先摆一捆小棒表示1个再摆5根小棒表示5个从一捆小棒中去掉9根小棒后，把剩下的1根小棒和5根小棒合起来是6根小棒。就是15-9的结果等于6。

100以内退位减法怎么教孩子

100以内退位减法怎么教拆10法。很简单，就是把被减数拆成一个10和另外一个数，比如:43-7=?我们可以让孩子把43拆成10和先用10-7=再用3+33=36。正确的思路是这样的：例如：100-列竖式100-35———从个位算起，0-5不够减，从10位退1；十位是不够减，从百位退1。百位退1是退了10个10。十位有了10个退给个位一个10。100的百位借走1后为减去0等于0。全部做成退位。面对这样的错误时，重要的是将这一错误资源整顿。通过学生板演，和学生一起抓典型的错例，和学生一起分析错误的所在，是粗心的错误，还是方法的错误，或还是其他的错误。100以内的进位加法：相同数位对齐，个位和个位相加，十位和十位相加，满十要向前一位进1。100以内的退位减法：相同数位对齐，个位减个位，十位减十位，个位上不够减就从十位上退1。100以内的笔算加法和减法有很多。和孩子讲过程，从个位减起，（也就是从右边第一位减起）用2减因为2比8小，所以2不够减8。向十位上借，就是向前一位借，也就是向7借，借一个（实际上是借的10个。

退位减法的讲解方法

从被减数的个位开始，如果被减数的该位小于减数的该位，则向高位借位，借位后低一位的数要减1。将被减数的该位与减数的该位相减，得到差，并将该差写在相应的位上。重复上述直到所有位都计算完毕。一年级退位减法的讲解方法：掌握10以内的分解，是掌握技巧的基础。减数是9的时候，就用被减数末尾的数字（个位），加上1就是这道题的答案。减数是8的时候，就用被减数末尾的数字（个位），加上2就是这道题的答案。也称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上再进行计算。方法第一步：想拆分，拆减数。拆出的其中一个数是被减数的个位数。被减数减去拆出的其中一个数退到第二步：将10减去拆出的另一个数。方法列式：10-5=54+5=9第一步：想拆分，拆被减数。使用实物教学：你可以使用一些实物，如小石子或豆子，来帮助孩子理解退位减法。例如，你可以先给孩子一些小石子，然后让他们从中拿走一些，然后再问他们剩下多少。这种方法可以帮助孩子直观地理解退位减法的概念。

退位减法的法则是什么?

20－13的退位减法：根据计算法则从个位算起，个位0减3不够减向十位退1当10加个位的0是10减3得个位写十位3退了1还有1减1得最高位是0不写，所以20一13得7。退位减法要牢记，先从个位来减起。哪位不够前位退，本位加十莫忘记。如果隔位退了0变十来最好记。退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。20以内退位减法与20以内进位加法相反，就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是：“减九加减八加减七加减六加减五加退位减法是一种简便的计算方法，用于解决两个多位数相减的问题。它的基本原理是将被减数和减数的每一位进行逐位相减，如果被减数的某一位小于减数的对应位，则需要向高位借位。例如：8+9=（_）就拿_8减去1结果用7来作和的个位，即8+9=_5+9=（_）就拿5减去1等于用4来作和的个位，即5+9=14。退位减法。口诀：“减九加减八加减七加减六加减五加退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减时，被减数的个位数不够减时（即被减数的个位小于减数），往前一位借位，相当于给这位数加上再进行计算。

怎样教孩子计算20以内的退位减法呢?

计算20以内退位减法的方法有三种：第一种：就是传统上的数小棒，这种方法没有可取之处，不提倡。主要下面两种。第二种：想加算减法。例如:17-9＝？，想，9加几等于17呢？9加8等于17。17-9＝8。第三种：破十法。20以内退位减法的口诀：“减九加减八加减七加减六加减五加”例如：17－9=（）就拿17的个位7加上1结果是即17－9＝13－9=（）就拿13的个位3加上1结果是即13－9＝4。平十法是计算20以内退位减法的一种方法，就是把减数分成两个数，被减数减去第一个数后要等于然后再用10来减去第二个数得出最终结果。例如17-可以把9分成7和则有17-7=10-2=8。平十法又叫砍尾法。二十以内的减法教孩子的方法如下：数数法：这个说白了，就是依照孩子基础的数数能力上延伸出来的方法。教孩子学加减法20以内技巧如下：进位加法口诀：“加九减加八减加七减加六减加五减”怎样用口诀，以“加九减为例，“加九减是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。

一年级退位减法怎么教孩子

一年级的退位减法可以使用数数法、平十法、草稿纸计算法等。数数法：孩子很可能从13个里一个一个地去减，减去9个后，还剩4个。一年级十几减几的退位减法方法：个位上的数不够减9或从十位退一在个位加十再减。将十几分解10和几，用10减9或再用结果加上分得的另一个数。逆向思维，做减法想加法。减法口诀是减九加减八加减七加减六加减五加以“减九加为例，“减九加是指一个数减去将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。退位减法12－9＝？小棒捆成10根一捆，两根单独放，从10根去掉9根，剩1根，再和2根合在一起，就是3根，初步明白不够减，退一当十的道理。一年级20以内退位减法怎么教孩子如下：20以内减法教孩子方法有画图法，树棍法，进位法。画图法。画一些动物或水果，增加趣味，调动孩子积极性。图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，提高孩子兴趣。树棍法。退位减法要牢记，先从个位来减起。哪位不够前位退，本位加十莫忘记。如果隔位退了0变十来最好记。加法运算同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。

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