记金华的双龙洞背诵哪些段落,仿写记金华的双龙洞第五段？

仿写记金华的双龙洞第五段？

去年寒，姨妈带着和哥哥到峨眉山去爬雪山、观雪景。们先到了音阁，那里没有雪，但是那里的水澈见底，可漂亮啦！那里还有瀑布，它从山下来，不顾疲劳，把大山洗得净净，使山变得那样漂亮、美丽，惹喜爱。们还去了猴山、线天、万年寺、报国寺。第二天，们早早的来到了雷洞坪，车刚停，就迫不及待地向车外跑去。

哇！好大的雪呀！情不自禁地说。姨妈说：“这里的雪不算大，金顶的雪更大，而且还是的山呢。

便缠着姨妈带到金顶去。不到半个时，就到金顶。

只见片片鹅毛般的大雪，既像千千万万只蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天散落在地上。雪扬扬洒洒的随着飒飒的寒风漫天飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飞荡的鹅毛，在广阔的天空中遨游。结白的山，结白的树，结白的木屋。的眼前是片白茫茫的世界。

啊！这不是美丽的白雪主住的地方吗？陶醉在这结白无瑕的世界里。们堆雪、打雪仗、滚雪球。

相关知识:记金华的双龙洞是按什么先后顺序写的？

答：记金华的双龙洞是按（游览）的先后顺序写的。课文按两点线索写的。条是作者的游览顺序，抓住景物特点来写。

是"顺"的线索;另条是泉水、溪水的来路，是"逆"的线索。两条线索巧妙地交织在起，不仅使全文脉络楚，而且使事物的方位、方向和作者观察的移动线索及角度都非常晰。

扩展资料叶圣陶（1894—1988），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现作、教育、文学出版和社会活动，有“的语言艺术”之称。1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚学校执教，推出第个童话故事《稻草》。1918年，发表第篇白话说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇说《倪焕之》。

相关知识:记金华的双龙洞作者介绍游览外洞的情景？

教材分析（）主要内容这是篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。

先写沿途所见的美景；继而写外口、外洞；再写孔隙；写内洞。（二）思想在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。（）文章结构全文按游览顺序，可分为段：第段（节），交作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。第二段（第2、3节），写作者从金华城出发，经过罗甸，渐渐入山，路上经过的地方和看到的景物。先写山后写溪流，用“那溪流就是从洞里出来的”，引出描写的双龙洞。

第段（第4、5、6、7节），分别写作者游览外洞、孔隙、内洞的情景。第4节先写在洞口观山的感受，然后具体描写外洞，写出外洞口“宽”内“大”的特点。又提到泉水，交了泉水的流向。

泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。

相关知识:记金华的双龙洞的两条线索分别是什么？

记金华的双龙洞》是以两条线索来写的：1、明线：作者的游览顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。2、暗线：泉水流经的路线（于作者浏览顺序相反）：深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下。《记金华的双龙洞》是篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；写内洞。

采用了“移步换景”。