百合花开是几年级的课文,百合是百合花的哪个部位？

百合是百合花的哪个部位？

百合是植物的鳞茎，虽然是埋在地下又长得片片的，但它既不是根也不是叶，生物课本上说，“洋葱、百合、水仙等植物的“球根”也是种变茎。这种茎长得又短又粗，外面生有许层肉质鳞片，所以这种茎被称为鳞茎。

般们食用和药用的百合跟观赏的百合同属百合科百合属但不是个品种的。现在百合的品种有100种，食用的(香甜的)只有3种，药用的有10来种，观赏的品种的鳞茎般不能吃。

相关知识:高中百合花环境描写的赏析？

切景语皆情语”，作品中对环境的描写往往不会无的放矢，或烘托心情，或为后文留下伏笔，都有其特定的作用。《百合》中第处环境描写出现在故事开始不久，“”和通讯员去包扎所的路上。下过雨后的庄稼地，被“雨水冲洗的青翠水绿，珠烁晶莹。

就连“空气里也带有股鲜湿润的香味”。可见面对这种美景，“”的心情是愉悦的，所以连空气都是香的。但接下来的句环境描写了这种氛围。

要不是敌的冷炮，在间歇地盲目地轰响着，真以为们是去赶集呢！”将炮火置于美丽的晨，用前后反差的环境描写烘托出物的心情。

面对这种情况，“”的心里更的是无奈，也表现出了讨厌战争美好事物的厌战心理。

相关知识:百合花这篇课文的意象特征？

百合象征通讯员和新媳妇都样高尚、纯洁、美好的心灵。《百合》是茹志鹃创作的短篇说，于《延河》1958年第3期。说以解放战争为背景，描写的是1946年的中秋之，在部队发起总之前，通讯员送文工团的战士“”到前沿包扎所，和他们到包扎所后向个刚过门天的新媳妇借被子的故事，表现了战争年崇高纯洁的际关系，歌颂了性美和情美，赞美了战士平凡而崇高的品格。