七年级上册语文书

七年级文言文朗读塞翁失马

原文：近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。小古文塞翁失马拼音（小古文近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。《塞翁失马》的文言文翻译原文:近塞上有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。近塞之人，死者十此独以跛之故，父子相保。塞上之人有善术者，马无故亡入胡地。众人皆来安慰，其父却说：“这难道不是福气吗？”数月后，马带领胡马归来，众人纷纷祝贺，其父却说：“这难道不会变成灾祸吗？”家中因马而富，儿子喜好骑马，不幸摔伤了大腿。

七年级语文上册古诗词测试题

七年级(上)语文期末古诗词复习题《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是___。我们常引用《论语》中的话:_...七年级(上)语文期末古诗词复习题《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是___。我们常引用《论语》中的话:___表示既善于从正面学也善于从反面借鉴。杨万里的《过松源晨炊漆公店》充分表现了前进道路上会有一定困难,要做好充分的准备,不可以被一时的成功所迷惑,失掉了长远的目标的诗句是:正入万山圈子里,一山放出一山拦李清照的《如梦令》表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情的句子是:争渡,争渡。第六单元(奇思妙想)《古诗四首》迢迢牵牛星观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄登岳阳楼。七年级上全册古诗文默写七上古诗词默写乱花渐欲迷人眼,。,江春入旧年。老骥伏枥,。《天净沙•秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是。曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用,;,。四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。

七年级语文上册教学设计

人教版七年级语文上册教案篇1教学目标①培养有感情朗读课文的能力。②理清故事情节。③培养学生联想和想像的能力。④了解本文语言描写的精妙,深刻把握作品深刻的思想意义。⑤联系现实生活,体验反思,培养敢说真话的良好品质。教学重点①联想和想像。②作品深刻的内涵和思想。在教师教给学生方法的基础要求学生根据自己的理解,从五幅图画中找出自己最喜欢的一幅图画,并划出自己最喜欢的语句,然后说明理由。这一部分的学主要采取分组合作的方法,学生在自读的基础同学之间讨论交流,然后教师引导学生反复诵读作品,仔细品味语言,使“教”与“学”均置身于作品所设置的意境之中。在本课教学过程我进行了两项创新性学习:一由同学们自编自演课本加深学生们对于课文内容的理解;二组织学生进行小范围内的辩论赛,辩题是《逆境一定成才》,提高学生的口语表达能训练学生们快速反应的能力。取得了较好的课堂效果。人教版七年级语文上册教案篇2教学目标①培养有感情朗读课文的能力。

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