范例教学的基本策略是什么

范例教学是一种教学策略，主要通过给学生提供范例来引导学习，让学生在模仿和实践中掌握知识和培养能力。范例教学的基本策略包括以下几个方面：

1. 基本性原则

教学的基本性原则要求教师教给学生基本概念、基本科学规律和学科的基本结构。这意味着教师需要将重点放在基础知识的教学上，确保学生掌握学科的基本要素。

2. 基础性原则

教学的基础性原则要求教学内容适应学生的智力发展水平，接近他们的生活经验和切合他们的生活实际。这意味着教师需要根据学生的能力和兴趣选择合适的教学内容，并将抽象、晦涩的概念与学生的日常生活联系起来。

3. 范例性原则

范例性原则是范例教学的核心要素，要求教师通过提供范例来引导学生学习。范例可以是正确的示范，也可以是错误的示范，通过对范例的分析和模仿，学生可以掌握知识和培养能力。

4. 开放式教学

开放式教学是范例教学的重要内涵，要求教师鼓励学生参与学习活动，教学过程以学生为中心。这种教学方式可以给学生提供开放的空间、开放的环境、开放的态度和开放的资源，激发学生的创造力和思维能力。

5. 增强师生之间交流，创建互动式案例教学方式

研究表明，案例式教学是初中数学课堂中教学活动的有效形式，也是构成数学课堂教学策略体系的主要因素之一。教师应该充分掌握案例教学的原理和方法，利用案例引发学生思考和讨论，加强师生之间的交流和互动。

6. 将师生平等的理念应用到具体的教学当中

要使对话策略能够被更好地应用到具体的教学当中，为初中学生的英语水平提供一定的基础，教师首先应将师生平等的理念应用到具体的教学中。教师应尊重学生的主体地位，鼓励他们主动参与学习，从而促进教学效果的提高。

7. 不同层次的教学方法

教学方法可以分为操作性的教学方法、原理性的教学方法和技术性的教学方法。教师可以根据不同的教学需要和目标选择不同层次的教学方法，灵活运用在教学实践中。

范例教学的基本策略包括基本性原则、基础性原则、范例性原则、开放式教学等，这些策略都是为了提高教学效果和培养学生的能力。教师在实施范例教学时，应根据学生的特点和需要，选择合适的范例和教学方法，开展交互式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。