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赤壁赋的理解性默写 (赤壁赋名句默写)

清心 2024-05-26 12:10:39 生活知识

赤壁赋的理解性默写 第1篇

56.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。(苏洵《六国论》) 57.古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”(苏洵《六国论》) 58.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。(苏洵《六国论》) 59.刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(苏洵《六国论》) 60.余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。(王安石《游褒禅山记》) 61.夫夷以近,则游者众,险以远,则至者少。(王安石《游褒禅山记》)62.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)63.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)149.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》) 150.白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》) 151.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生须臾。羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》) 《六国论》《游褒禅山记》《赤壁赋》 臣以险衅,夙遭闵凶。 九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣待汤药,未尝废离。 诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道。州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。 但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日?祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。 乌鸟私情,愿乞终养!臣之辛苦,非独蜀之人士,及二州牧伯,所见明知!

赤壁赋的理解性默写 第2篇

开头3段和结尾的一段

前面考的是景物描写
后面监考的是对主旨的理解

赤壁赋的理解性默写 第3篇

问我拉,我高二。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,(驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。这两句是重点的重点!!)自其不变者而观之,则物与我皆不尽也。泣孤舟之嫠妇,舞幽壑之潜蛟。还有那个什么如泣如诉,如怨如慕。(是造物者之无尽藏也,这句是重点翻译,送你的,呵呵)

赤壁赋的理解性默写 第4篇

( 1 )驾一叶之扁舟,举匏樽以相属 ( 2 )外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮; ( 3 )愿陛下矜悯愚诚,听臣微志; ( 4 )桂影斑驳,风移影动。 ( 5 )仰观宇宙之大,俯察品类之盛 【解析】 试题分析:本题考查学生默写名句的能力。应注意“匏”“矜悯”“斑驳”这几个字的写法。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A 。 【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。

赤壁赋的理解性默写 第5篇

ying gai shi de

赤壁赋的理解性默写 第6篇

壬(rén)戌 (xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少(shǎo) 焉,月出于东山之上,徘徊于斗(dǒu )牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯(píng)虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹(zhào)兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和(hè)之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(lí)妇。 苏子愀(qiǎo)然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪(liáo),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳(zhú)舻(lú)千里,旌(jīng)旗蔽空,酾(shī)酒临江,横槊(shuò)赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵(qiáo)于江渚(zhǔ)之上,侣鱼虾而友麋(mí)鹿。驾一叶之扁舟,举匏(páo)樽以相属(zhǔ)。寄蜉(fú)蝣(yóu)于天地,渺沧海之一粟(sù)。哀吾生之须臾(yú),羡长江之无穷。挟(xié)飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月。耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏(zàng)也,而吾与子之所共适(shì)。” 客喜而笑,洗盏(zhǎn)更酌 (zhuó)。肴(yáo)核既尽,杯盘狼籍(jí)。相与枕藉(jiè)乎舟中,不知东方之既白。

赤壁赋的理解性默写 第7篇

1.苏轼在《赤壁赋》中高超的手法描写动人的音乐,如:“余音袅袅,不绝如缕。(舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇)”
2.我国古代诗文中有许多描写自然山水的名句。如苏轼《赤壁赋》:“(清风徐来,水波不兴。举酒属客),诵明月之诗,歌窈窕之章”
3。本文融情景理于一炉,生发“理”的诗句有(寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟)
4本文表达苏轼超然旷达的诗句有(浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。)
5.本文中描写作者怀古伤今的诗句是(哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。)

赤壁赋的理解性默写 第8篇

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赤壁赋模拟试题1
1、《赤壁赋》中赤壁的景象是:“______,______。”
2、《赤壁赋》中用“_________,__________”描写月出美景,月下江面的景象是:“______,______。”
3、作者游玩赤壁的感受是:“__________,________;__________,______。”
4、描写客人箫声的句子是:“____,____,____,____,___。”赞美箫声极大的感染力的句子是:“__________,__________。”
5、曹操叹人生短暂“譬如朝露”,苏轼则云“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”
6、庄子说人在宇宙中如一稊米,苏轼则说“渺沧海之一粟”
7、在《赤壁之战》中,曹操写信给孙权说:“今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“______,______”。
8、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是:“_____,_____。”
9、慨叹自身渺小是:“,。感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是:“,。”
10、客人表达自己的人生理想是:“________,________。”
11、文中表达人生与天地“变10214