王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练附答案 (送杜少府之任蜀州全诗)

王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练附答案 第1篇

这有两个。。。 http://wenwen.soso.com/z/q107565268.htm?rq=127094258&ri=1&uid=82873193&ch=w.xg.dllyjj

王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练附答案 第2篇

（1） 自古以来，写离别的诗作，大多感情悲伤，基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。 （2） 摆脱了其他送别诗伤感，低沉的情调，表现出开朗，乐观，豪放的情怀。

王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练附答案 第3篇

诗人以朴实、洗练的语言，表达出真实、自然、亲切、豪爽的感情，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。

王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练附答案 第4篇

名句：海内存知己，天涯若比邻

表达诗人宽阔胸怀和远大抱负，是真挚的友情得到升华。

王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练附答案 第5篇

《送杜少府之任蜀州》练习题
1．对王勃的这首诗品析有误的一项是（ ）
A．这是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
B．这首诗既表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。
C．首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。
D．颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。
2．“无为在歧路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是_________,诗句表达了诗人_________ 的思想感情.
3．简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句诗中蕴含哲理的理解。
4．感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格。

答案：
1． B
2． 不要、无须 豪迈旷达（爽朗乐观）
3． 诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。
4． 摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调。表现了开朗、乐观、豪放的情怀，意境开阔。

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王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练附答案 第6篇

送杜少府之任蜀州 王勃城阙①辅三秦，风烟望 五津 。与君离别意，同是宦游②人。海内③存知己，天涯若比邻④。无为在歧路⑤，儿女共 沾巾 ⑥。1 本文选自《王子安集》2 少府：官名。3.之：到，往。4.蜀州：现在四川 崇州 。也作蜀川。5.城阙：帝王居住的城，这里指长安。阙，原意是宫门前的望楼。6.辅：护卫。7.三秦：泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。项羽灭秦后，把战国时期的秦国故地分为三部分，分封给秦朝的三个降将，因此称为“三秦”。8.风烟望五津：遥望蜀州，只见风烟迷茫。9.五津：四川岷江古有白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津五个著名渡口，合称五津。此则泛指四川。10.宦游：出外做官。(宦；huan 四声)11.海内：全国各地。古人认为陆地的四周都为大海所包围，所以称天下为四海之内。12.比邻：并邻，近邻。13.无为：无须，不必。14.歧路：告别的地方。15.沾巾：挥泪告别。

王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练附答案 第7篇

别离之苦，文人墨客笔下的永恒主题。诗人王勃却一反别离的愁怨，以一个全新的视角抒写送好友上任的情怀。

王勃《送杜少府之任蜀州》阅读训练附答案 第8篇

“与君离别意,同是宦游人”.彼此离别的意味如何?为求官飘流在外的人,离乡背井,已有一重别绪,彼此在客居中话别,又多了一重别绪；其中真有无限凄恻.开头两句调子高昂,属对精严,韵味深沉,对偶不求工整,疏散.固然由于当时律诗还没有一套严格的规定,却有其独到的妙处.该诗形成了起伏、跌宕,使人感到矫夭变化,不可端睨.