地下森林断想的课文原文 (地下森林断想阅读理解答案)

地下森林断想的课文原文 第1篇

面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。文章最后揭示哲理，点明主题思想。哲理性的话是：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！”这一哲理既与地下森林形成和发展相关，同时又超越了地下森林事件的局限性，而上升到“大自然每一次剧烈的运动”的普遍道理层面。当然，作者的寓意决不仅限于此，“谢谢你的启迪”这句话似在暗示作者领悟得更多，引发读者往更为广阔普遍的事理方面思考，即想到人类社会的发展也常常会堕入低谷，像大自然的风云变幻、地质变迁考验森林、禽兽的生命适应性一样，考验人群的品质、适应性、耐力，锤炼人群的意志、生命力。沧海横流，天地翻覆，方显英雄本色；火尽烟灭，劫后余生，更知生命可贵。历史与现实，个体与群体，莫不如此。也就是说，这一部分既写作者眼中所见的地下森林面貌，又写作者的观览感受和受到启发后的深思，总的说来主观色彩、抒情色彩非常明显。

地下森林断想的课文原文 第2篇

地下森林断想 森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。 可是你，却为什么长在这里?长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。为了寻找你，我爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月? 那一定是遥远的年代了。那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼，美丽的大自然，万物鼎盛①。可是突然一次巨大的火山爆发，瞬息改变了一切。狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日…… 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。或许仅仅是因为它喜欢运动。啊，听苍郁的巨木在风暴中咔咔折断，见地心的“热血”喷射上天，气势之宏伟壮观，连太阳都要肃然起敬。 然而它终于息怒了。于是一切都平静下来。平静了，草地变成了明镜似的湖，昔日的湖底成了奇形怪状的石山，它把岩石熔化成沙砾，把峻岭劈成深渊。一切都改变了：烧焦的石头取代了绿色的森林，黑色的岩浆覆盖了娇艳的野花。多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙…… 就像那一切火山爆发后留下的痕迹一样，在这里，黑龙江省宁安县境内距镜泊湖180公里的山林里，早已沉寂的火山留下了7个不规则的深坑，四面均为悬崖，险岩峭立，怪石嶙峋②。深处百十米，浅处少说也有三四十米，谷底开阔，散落着万年前山摇地动时崩塌下来的巨石。 火山制造了峡谷、深渊，却没有留下生命，山是光秃秃的，谷是光秃秃的，太阳依然高悬，可是山没有颜色，谷没有颜色…… 多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。于是，灰黑的火山石变绿了，悬崖上，山岭间，一片郁郁葱葱，鸟儿也回来，为的是歌唱生命。 然而那幽暗的峡谷，却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴嗒回声，猎人追踪狼嗥虎啸。至此，除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷却没有资格得到哪怕一株小草…… 也许鸟儿掠过山崖，衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿，但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的，在这里却不，不!它沉湎③于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模做样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。 阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道? 阳光是公平的么?峡谷莫非不明白? 不幸的峡谷，它本可以变成一串明珠也似的小湖，像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样，轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己，它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间，总好像在期待着什么，希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢? 长空的大风经过这里，停下了脚步。不等探询，便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末，一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。 洁净的山泉日日与它相伴，也终于明白了它。它从石洞里流出来，又一滴一滴渗进石缝里去，把石块碾成的粉末变成了泥土。 山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言，却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格，钦佩峡谷坚韧的毅力，它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。秋天，它结下了沉甸甸的种子，便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的“地下”，也许为它所感召，纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯，而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强…… 几千年过去了，几万年过去了。 孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来。 几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中，而又黑森森不见阳光，有人便为它起了一个恰如其分的名字，叫做地下森林。 如果它早已变成漂亮的小湖，奇丽的深潭，也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材③无私奉献给人们，得到了自己期待和希望已久的荣光。 我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底泉水闪烁，我明白那是你含泪的微笑。 秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。 风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗?它们如今都到哪儿去了呢…… 干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤下去，下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林! 啊，我听见了，听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林! 大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹!

地下森林断想的课文原文 第3篇

例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。”
赏析1：写景简练对称，富有韵律之美，以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
例句2：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。”
赏析2：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，俏皮可爱的用词风格让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，这与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。
例句3：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”
赏析3：作者用第二人称手法，面对面地直接抒发感情（直抒胸臆），更充沛更强烈，表达了作者对峡谷的关切、同情、抱不平以及无限的敬意。

地下森林断想的课文原文 第4篇

①赏析：这句话运用拟人的修辞手法，把峡谷当做人来写，叙写其心理活动。地下森林峡谷的隐忍坚强、沉着谦逊在这里一览无余，表达了作者对孕育地下森林的峡谷的无限敬仰之情。 ②赏析：运用拟人的修辞手法，叙写了鱼鳞松的心理过程，生动形象地表现了鱼鳞松对峡谷对地下森林的钦佩，从侧面表达了对地下森林的赞美之情。 ③赏析：这段话运用拟人、象征、夸张等手法，生动形象地叙写了阳光和森林之间的纠葛。在作者笔下，地下森林化身为生命的强者：坚韧坚强，怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬。字里行间充满作者对森林品格的赞美。 ④赏析：运用第二人称，亲切且便于抒发感情。这里作者采用直抒胸臆的表达手法，赞美了地下森林的顽强不屈。又运用比喻的修辞手法，把泉水比作含泪的微笑，字里行间充满了作者对森林的礼赞。 ⑤赏析：这段话运用拟人、对比、象征的手法，衬托森林的丰厚底蕴，赞美森林的伟大骄傲。在这里，小草象征了没有才能，只是凭借“地势”而得意的人，而森林则象征着即使身处低势仍然顽强不屈、深沉厚重的人。 原创~希望对你有所帮助，若满意望能及时采纳~~

地下森林断想的课文原文 第5篇

地下森林随想森林是壮丽的，遮天蔽日，广袤无垠。风像一片绿色的海洋，夜深人静，如一堵坚实的墙。也就是说，森林，地球尚未创造了人类，但它创造了一个值得骄傲的代表性的植物世界。

不过你，但为什么长在这里吗？长灰暗，黝黑深邃的峡谷。为了找到你，我爬上了一座高山，经历了漫长的洞穴。袅袅的炊烟飘来飘去我的充满活力的树梢，但足以让我的脚趾头，山坡上的草子不高。你似乎深不见底的，广泛的和不可预测的，没有人看到你的全貌。虽然你有名贵树木，这种性质的无价之宝，但是，你哑与世无争多么不公平啊，这个世界上罕见的地下森林。你是从哪里飞？其实遭遇任何不幸，使你陷入黑暗的深渊，存活这么多年？

它必须是一个遥远的时代。时间在这里也许是芳草，也许丰满湖沼学，大自然的美丽，所有的事情高度①。但是，突然一个巨大的火山爆发，一个时刻改变了一切。风呼啸爆炸炎炎沙一飞冲天的岩浆横溢的瞬间天??昏地暗，山崩地裂，就像世界末日...

人们不知道地球为什么发那么多脾气。也许只是因为它是喜欢运动。见地的心“血液”喷射神，气势雄伟，花团锦簇听的巨木在风暴中卡卡打破，甚至太阳在敬畏。

但是，它终于被平息。所以，一切都平静了下来。平静，草坪成镜象湖，老湖底成了奇形怪状的岩石，岩石融化成的碎石，山分裂的深渊。一切都改变了：烧焦的石头来代替绿色的森林，黑色的岩浆覆盖盛开的野花。哟和平的世界，沉默，没有鸟儿啾啾，树叶沙沙作响......

之后留下的痕迹一样，所有火山喷发的黑龙江省宁安县，在这里，从离开7不规则槽180公里的森林镜泊湖，其中四个是长时间的沉默火山悬崖，危险的岩石峭立，的怪石嶙峋2。的巨石深渊的110米，至少为浅34米，开放的谷散落着万年前地动山摇，大地轰然倒塌。

火山制造峡谷，深渊，却没有留下生命，山是光秃秃的，谷是光秃秃的，太阳依然挂，但山没有颜色，谷没有颜色...... ....

多年过去了，风吹翻的土壤表面的岩石小山的顶部，贫瘠和密集的，而且还不知疲倦地工作，捎来从远处茂密的树林种子，下雨，他们就醒了。边坡绿化用苗讨论的是像太阳，太阳将慷慨地爱抚它们。 ，灰色和黑色的火山石绿色，悬崖，山脉，郁郁葱葱，鸟儿回来唱歌的生活。

但是黑暗的峡谷，它仍然是相同的。黑黝黝的，光秃秃的，阴郁，沉默。樵夫听到滴答回声所引起的春天在洞底，猎人追踪狼嗥虎啸。在这一点上，在除了苔厚无关。几千年后，自然的生活无处不在峡谷不符合甚至一棵小草......

也许鸟儿掠过悬崖标题刁干坠落了对牧草种子的孩子，但草种的孩子没有发芽，徐山泉流经的底部也进行了几粒花卉种子，小花没长大的。说太阳是公平的，而不是在这里，不是！耽溺③赞扬的高山大川平野欢呼声，但从来没有来深的峡谷底部。它的意思是，垭口徘徊，装模作样地点??头。它从来没有注意秋天的大坑，而他早已忘了。夏天的中午偶尔几束好奇窥测的底部也眯起眼睛，几丝温暖。

阳光不喜欢峡谷，峡谷难道不知道吗？

阳光是公平的吗？在峡谷难道不明白吗？

峡谷不幸的是，这可以变成一串珍珠像一个小湖，像德都县的高山堰塞湖“五大连池容易，你可以赢得别人的赞美，但它不是。沉默的躺在下面这断壁，而不是急着去到世界上炫耀它改名，内容与这片荒凉的山间总似乎期待我希望的东西，它究竟在期待和希望是什么？

天风经过这里，停下了脚步。测距的询问，他们很快就明白了。坑口的石头碾成粉末，一点一点就出在这里，去大峡谷的缝隙。

干净的春天与它相伴，终于明白了，它从洞中流出来，渗入缝隙一滴一滴，结石粉碎成粉末到土壤中。

峰鱼鳞病松树总是盯着。虽然相对无言，心相通。钦佩的峡谷深字符钦佩峡谷坚韧，它是不平衡的太阳偏好不满，遇到的深渊。秋季，结下了沉重的种子，他们决定跳进了峡谷的怀抱中，献身的太阳“地下”的，也许是受它的启发，纯净的白桦树，挺拔的青杨，美丽的黄菠萝，它们勇敢的种子来。片剂，几十，几百片不是出于怜悯，而是试图大自然的活力，如何....

千百年后，几万，几千年来已经过去了。

弱苗在寒冷和霜冻死，但总是有强大的存活，成长起来的，它的增长没有阳光的坑。

千百年后，几万，几千年后，进入时代人类文明。终于有一天，人们在老的火山口发现了一个奇迹，一个奇迹，生命的历史是黑暗的峡谷橡树甚至繁茂的松树林。整齐，密集矗立着一座宏伟的森林，不仅因为它是在一个井底一般山沟，黑森森不见阳光，有些人从一个合适的名字，叫做地下森林。

如果它已经变成了一个漂亮的小湖，奇异而美丽的游泳池，也许早就免除了种种磨难的“地下”，但它不会。它知道太阳鄙视它，时间是公正的，它宁愿付出代价的几十千百年来，它正在努力中虽然太阳一千倍，它记忆的路程，终于粗壮的手臂伸明亮的天顶伟岸的成品③无私奉献的精神的人，一直的荣耀，自己的期望和黑暗的热烈和诚挚的爱，爱生活实际。希望有长期的。

我觉得你爬上高高的山脊，原来只是出于好奇，但没有想到你如此强烈地震撼我的心，我不想离开，我看见涧底泉闪烁据我所知，你含泪的微笑。

阳光明媚的秋日的喜悦跳跃在树梢上的森林，深绿色的松树林，金唐国际象棋，杨橙，火红的枫树，花裙子。瞧！阳光现在是多么爱他们，如果一直这么大方。

风在我的脚下钻树林，派遴套快乐和深低吟，你的歌唱，真诚地帮助有困难的时候你的伴侣有听吗？他们现在已经发出去筛...

儿童的干草在我的脚下筛的声音似乎在提醒我要注意。比你高地下森林，但它确实是一个好分数，草的孩子感到骄傲。不过，我想攀登古藤内心深处的底部去。树有那么高的山草，但它可以自豪地宣布：我是一个森林！

啊，我听到了，我听到了巨大的山峰和高的天堂震荡回声：我的森林！

性质，剧烈运动，总要破坏和毁灭的东西，但也有总有一些顽强的生命，不会屈服，永不气馁啊！地下森林，新崛起的骄傲，我们古老的地球上的生命，谢谢你的灵感。

我很佩服那些追求光明在黑暗的地下“种子”。愿你创造更多的奇迹！

地下森林断想的课文原文 第6篇

本课为作者张抗抗女士在游历黑龙江宁安县后，所写下对其地下森林的记忆。作者纯熟的笔法，充分表达了对所见所闻的情感及深广感悟；在描绘地下森林的形成历史一段文字中，让我们有如经历了时光隧道，目睹了整个自然生态的演进过程。

作者笔下的地下森林，不但是自然界实有的景物，也是人格化了的象征形象。我们在文章中，见识了地下森林如何出现于世间，又以怎样的姿态存活在大自然里；细细阅读文章，会感受到森林里的一草一木，都具足着蓬勃的生命。原来这是作者拟人化的笔法，让无情的草木有了生动的姿态与表情。如文中的风儿「不辞辛劳」地携着种子，散播于谷中；「坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，便慷慨地抚爱它们」。作者付与其生命，让那无声景致有了情感，遂成了一股暖热之流，深入你我心底。

透过文章，我们不但看到了黑龙江地下森林的浩瀚奇观，也看到了自然给予人们的启示。在后面一段的文字里，我们看到这些植物，不艳羡于赞美之声，不抱怨阳光未普及深谷之中，而是历尽磨难却百折不挠地存活，度过了千万年的漫长岁月。吾人不禁在这无情说法声中，深自省察，是否能够像这深谷中的地下森林一般，不屈服于命运的安排，也不茍且安逸，或媚俗谄曲，有着自己的坚定信念，热爱生命，追求光明，屹立不摇地成长茁壮，且无私地奉献一己之存在以成就种种的德行、操守，感动多少参礼过的人们。

作者提到了阳光、大风、山泉及种子，这些都是峡谷之成为蔚丽壮观的地下森林的条件。阳光及地下森林在这篇文章里分别扮演的角色，像「宾」与「主」的关系一般；在两者的相互衬托下，整个地下森林的样貌便得以呈现。

作者在行文中交替使用第三人称和第二人称。在第二人称的描写下，整个地下森林成了抒情的对象，其感情色彩便充份地发挥。在用完「它」之后，转以「你」来叙述时，加深表达了其对地下森林的敬仰之情。

重复阅览文章，您会发现，在张抗抗女士的神奇笔触下，自然而然地被吸入了她那缜密的思绪之中。那高高的岭上，不只有她的身影；涧底闪烁的流水光色，是反映上来的是一个个陶醉的心灵，是转在林子里五彩缤纷叶片里的微风，是得意小草儿望着高空的日头微笑，是……自己与森林已融为一体。

当心头被城市的一切压得喘不过气来时，不妨将张抗抗的这篇〈地下森林断想〉拿出来轻读阅览，相信这些烦人的念头将随着地下森林悠悠的景象而消逝，自己也将成为森林，与树木、花草同一鼻孔出气

地下森林断想的课文原文 第7篇

《地下森林断想》是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌。它赞美峡谷的不慕名利、自甘埋没的深沉、坚毅的品格，“它本可以变成一串明珠似的小湖，像德都县的高山堰塞湖‘五大莲池’那样轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它不。它悄然无声地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己，它隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间，总好像期待着什么，希望着什么”。它期待着，在它的里面出现森林，地下森林。散文更主要的是赞美地下森林的生命力和不争地位但求奉献的高尚品格。森林的原始生命力——种子在不毛之地火山峡谷里，企图扎下自己的根，萌生出自己的芽。可是环境太险恶，阳光又不公平，照不到它们。它们一次次地被扼杀。可是，“总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来”。千万年的艰辛，千万年的不懈，森林种子的生命力终于战胜了险恶的环境，幽暗的峡谷里柞木苍郁，松树成林，整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。它无私地奉献给人们伟岸的成材。坚硬、挺直，决无半分媚骨。山顶的得意小草虽然比它高——地势高，但它可以自豪地宣布：我是森林!这里有些近似北朝诗人左思的咏史诗句“离离原上草，郁郁涧底松”的意蕴。
文中还赞美了给峡谷以土的风，给峡谷以种子的鱼鳞松、白桦、青杨、黄菠萝，还有滋润了峡谷的洁净的山泉……自然生命之歌的雄健旋律是合唱出来的。给人的审美感受是非常强烈的，你会惋惜，你会不平，你会激动，你会亢奋，你会敬佩，你会赞叹!写“物事”宛如写“人事”，正如王国维在《人间词话》里说的“一切景语皆情语”。
我们几乎处处都听得到作者的心跳，读得出作者深挚的感情。她为地下森林大声鸣不平；她为大自然生命的伟力所深深感动；她为地下森林深情的歌唱，用她的心；她敬仰峡谷深沉的品格，她钦佩峡谷坚忍的毅力……她歌颂自然生命对生活的痴烈的热爱和不倦的追求。几乎全是叙述的语句，同时又几乎全是抒情的语句。分不清哪是陈述句，分不清哪是抒情句。原来，它们都很自然地融化在一起了。字里行间洋溢的都是情，情的强烈使得我们读者被它感染、感动。艺术感染力是相当强烈的。
散文最后有一段说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪!”其实，启迪作者的是她本人的思考，在作品里就是想像。自然现象本来与人的内心世界没有必然的联系，自然现象也不具有感情。只有文学家、艺术家才在这两个世界中构筑起桥梁，使它们沟通起来，最终给人以种种的启迪。
我们看到，峡谷的深沉与坚韧，长风、清泉的理解与帮助，鱼鳞松、白桦、青杨、黄菠萝的仗义行侠，阳光的无情与偏私，地下森林对生命热烈真挚的爱和它的坚硬、挺直……无不都是人的品格与禀性。

不合适可以追问.....

地下森林断想的课文原文 第8篇

张抗抗《地下森林断想》通过描写“地下森林”这一奇特的景观，抒发对恶劣环境中挣扎成长的生命的礼赞。作者描写的是一片森林，其实是暗写人类的生命力的旺盛蓬勃，很有哲理性，而情感性则胜于前两篇。学习这篇课文，有几点提请注意： 1. 感受地下森林的形象。透过语言文字“看见”地下森林概貌甚至细节，以及它的形成发展的历史，以此训练对语言文字的感知力和联想、想像能力。其中精彩的描写应该反复朗读。 2. 领悟文本的深刻意义。本文的意义可以有不同层次的理解：浅近的理解，是赞美地下森林的生命力；深刻一些的理解，是赞美人类的生命力；还可以有更深刻的理解，那就是作者感受到“文革”结束后我们国家和人民普遍表现的获得新生、欣欣向荣、百废待兴的景象，以地下森林为依托表达出来。这后一层意义学生未必能领会得到，视情引导，不必强求。 3. 迁移延伸，汲取精神价值。上面说的表现“文革”后情状和感受，是通过迁移延伸获得的；此外，学生还可以联系自己的生活经历，获得更多的有益启示，如生活不是永远平静的、和平的、顺利的，会有各种各样意想不到的困难和痛苦，人在困难和痛苦时应该保持坚定的信念和信心，坚忍的毅力和耐性，克服困难的勇气和方法，而不能自暴自弃，庸庸碌碌度过一生。这就是利用语文课进行情感态度价值观教育。 4. 赏析思路章法。本文在思路章法上较为讲究，文章前中后各处的材料的安排，详略的布置，描写、议论的交互出现等，都显得较为精心，让学生看出课文的精心之处，可以提示以后写作文时借鉴运用。