《心是一棵会开花的树》阅读答案顾晓蕊 (十万残荷阅读答案顾晓蕊)

《心是一棵会开花的树》阅读答案顾晓蕊 第1篇

心是一棵会开花的树 阅读答案,心是一棵会开花的树 阅读答案心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树.阳春四月,巨大的树冠华荫如... 心是一棵会开花的树阅读答案——阅读，是人们最的学习活动。如何把握文章内容，理解能力，从而语文阅读技能，需要在反复阅读习题中积累和磨练。小编给大家分享的是“心是一棵会开花的树阅读答案”，相信同学们之后，阅读能力会很快! 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了!” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 ⑥妈妈说：“会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般在眼前，变得枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤，这是我次，我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射。 ⑩半个月后，回到家。照片洗了，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 11心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那地底的根须，默默地承受。人生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。X Kb1. Co m (选自《阅读与鉴赏》，有改动) 13.通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有妙处?(2分) 14.提示，将方框中的内容补充完整。(3分) 线索一：挺拔的槐树花香醉人→ → 重生的槐树繁茂 线索二：少时的弟弟快乐健康→ → 15.语境，品析下列句子和加点的词语。(4分) ①团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 ②踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。 16.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了的情感，既有 之情，又有 之情。(2分) 17.全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。(3分) 18.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，请生活说说你的感悟。(3分) 心是一棵会开花的树阅读答案由小编整理，仅供参考： 【答案】13.示例：①用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动形象(新颖别致， 吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意，意近即可) ②有意蕴，暗示(揭示)文章的中心③以“树”为线索行文，思路清晰。(共2分，答对一点得1分) 14.线索一：→被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电拦腰截断) 线索二：→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活(每空1分，意近即可) 15.示例：①用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。 “团团簇簇”写出了槐花开得繁多;“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法，了弟弟少年时代的快乐生活。 (指出一处的修辞，并能内容或情感作答即可。修辞1分，内容或情感1分) ②“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走的心情;“忐忑”是心神不定的意思，体现了我不知道回故乡会给弟弟带来好的不安心情。(每词1分，意近即可) 16.①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对因伤痛一蹶 不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情。(答出两点即可，每点1分) 17.人应该像树一样，在遭受灾难时，平和的心态，默默承受，做智者;，有着坚定的信念，坚强乐观，做强者。(意近即可，3分) 18.(开放题，能“花、树、人都会遇到不幸。但只要平和心态、乐观坚强面对，就能抵达幸福的彼岸”主旨，生活事例言之有理即可。3分)

《心是一棵会开花的树》阅读答案顾晓蕊 第2篇

 在心里种下什么样的种子，就会发出什么样的芽。开出该有的花，结出该有的果。当然中间如果要嫁接，也是可以的，不过如果不适合，难说结的就是苦果。生命就是这样。自己的结果是自己的路途产生的。
 
希望采纳

《心是一棵会开花的树》阅读答案顾晓蕊 第3篇

答案：1.心灵是一棵会开花的树。2.心灵之花：感受到人间真情和温馨； 心灵之树：自己爱心的萌芽、壮大，并进而向他人奉献爱心。3. 爱满人心、爱满人间。4.如末尾两句，作者用祈使语气，表达了爱满人心、爱满人间的美好愿望，感情真挚，感染力强。

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《心是一棵会开花的树》阅读答案顾晓蕊 第4篇

第一题我个人的解答是《弟弟想成为一颗苍天大树到了夏天好为路过的行人遮风.挡雨.乘凉这种行为来无私的奉献他的心，所以抱紧大树想快点长大来达成他心中所想，所做还有就是他的心是善良的，我是这样来理解他的。

第二题理解有好多种，为人处事要公道，公平,对不起人的任何事都不要做，还有就是如果知道3个人玩斗地主另外两个联合起来骗取他的钱你要站出来说话，那样没啥意思，还有就是你站出来说了话，但被骗的那人出乎所有人的意料，不在乎那些，只求娱乐开心，我也被他征服了，感觉他和我是一类人，平时我对他都很用心的去教他帮他，和老婆吵架了开导他们两个，搞得我都郁闷了，我见他们吵架的情况很多次了，很了解他们所吵的原因，当时对他们说了一句你们以后可能会分手，哎，真不想那样看见身边的朋友吵架和和睦睦多好啊，我说的太多了，但上面说的那些事都是真实存在的。不存在任何欺骗。
还有一点，善恶到头总有报，不是不报时候未到，这句话我得到了证实。呵呵O(∩_∩)O~

《心是一棵会开花的树》阅读答案顾晓蕊 第5篇

心花怒放 啊

《心是一棵会开花的树》阅读答案顾晓蕊 第6篇

11.阅读这篇散文，说说贯穿全文的是哪一句话？2分 12.第11段中加点的词语“心灵之花”和“心灵之树”分别有什么含义？4分 13.这篇文章表达了作者怎样的愿望？3分 14.这是一篇笔调优美、感情真挚的散文。请你仿照示例，再从文中选择一组句子或一句话加以赏析。4分 示例：第12段，作者连用4个“也许”形成排比，生动地描述了“心灵之花”开放的奇妙景象，形象地告诉读者：“心灵之花”一定会开放。 11.心灵是一棵会开花的树 12.心灵之花：感受到人间真情和温馨 心灵之树：自己爱心的萌芽、壮大，并进而向他人奉献爱心。 13. 爱满人心、爱满人间 14.如末尾两句，作者用祈使语气，表达了爱满人心、爱满人间的美好愿望，感情真挚，感染力强。

《心是一棵会开花的树》阅读答案顾晓蕊 第7篇

1.心灵是一棵会开花的树

（解析：本题考查了散文的线索，要结束散文的特点来考虑。）

2.心灵之花：感受到人间真情和温馨

  心灵之树：自己爱心的萌芽、壮大，并进而向他人奉献爱心。

（解析：本题考查了文章中特殊词语的含义，要综合全文考虑。）

3. 爱满人心、爱满人间

（解析：作者的愿望在结尾的三个自然段已经清晰地表达了出来，要紧扣关键词“愿”和关键句“有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻。”来解答。这也是命题的目的：对考生进行情感态度和价值观方面的教育。）

4. 示例：第12段，作者连用4个“也许”形成排比，生动地描述了“心灵之花”开放的奇妙景象，形象地告诉读者：“心灵之花”一定会开放。

如末尾两句，作者用祈使语气，表达了爱满人心、爱满人间的美好愿望，感情真挚，感染力强。

（解析：赏析句子，要结合修辞方法和名式等方面进行解答，并解答这样写的好处，要结合语境进行。）

2、汤姆·索亚在课堂上勇敢替贝基承担责任。

《心是一棵会开花的树》阅读答案顾晓蕊 第8篇

【答案】13．示例：①用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动形象（新颖别致，
吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意，意近即可）
②有意蕴，暗示（揭示）文章的中心③以“树”为线索行文，思路清晰。（共2分，答对一点得1分）
14．线索一：→被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断）
线索二：→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活（每空1分，意近即可）
15．示例：①用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。 “团团簇簇”写出了槐花开得繁多；“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法，表现了弟弟少年时代的快乐生活。
（指出其中一处的修辞，并能结合内容或情感作答即可。修辞1分，内容或情感1分）
②“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情；“忐忑”是心神不定的意思，体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。（每词1分，意近即可）
16．①对槐树经受磨难重获生机的敬佩（或感动）之情；②对自己因伤痛一蹶 不振的羞愧（或自责）之情；③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋（或喜悦）之 情。（答出两点即可，每点1分）
17．人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者；同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。（意近即可，3分）
18．（开放题，能围绕“花、树、人都会遇到不幸。但只要保持平和心态、乐观坚强面对，就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨，结合生活事例言之有理即可。3分）