语文实用类文本阅读《回忆鲁迅先生》 (七下语文《回忆鲁迅先生》)

语文实用类文本阅读《回忆鲁迅先生》 第1篇

鲁迅先生不喜欢年轻人写信草率，但是很关注年轻人的来信。
爽朗、开明、温和、率真
说明鲁迅先生细心，准备贵的对来拜访他的客人表示尊重，但是他又是一个简朴的人，自己只用不贵的烟纸。
用他人的角度描写可以增加叙述的真实性，以及容易引起读者共鸣。
我想说，我想成为像先生那样的人，率真地对待生活，接受和鼓励一切新鲜的事物，让自己活得朝气蓬勃。将自己的时候安排妥当，不虚度光阴。

语文实用类文本阅读《回忆鲁迅先生》 第2篇

1.待人接物以及一天内的工作和起居情况 2.开朗，平易近人

语文实用类文本阅读《回忆鲁迅先生》 第3篇

回忆鲁迅先生 ________________________________________ 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生 笑的连烟卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起来。 鲁迅先生走路很轻捷，尤其他人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时 左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见得……” 鲁迅先生生的病，刚好了一点，他坐在躺椅上，抽着烟，那天我穿着新奇的大红的 上衣，很宽的袖子。 鲁迅先生说：“这天气闷热起来，这就是梅雨天。”他把他装在象牙烟嘴上的香烟， 又用手装得紧一点，往下又说了别的。 许先生忙着家务，跑来跑去，也没有对我的衣裳加以鉴赏。 于是我说：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？” 鲁迅先生从上往下看了一眼：“不大漂亮。” 过了一会又接着说：“你的裙子配的颜色不对，并不是红上衣不好看，各种颜色都 是好看的，红上衣要配红裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了；这两种颜色放在 一起很浑浊……你没看到外国人在街上走的吗？绝没有下边穿一件绿裙子，上边穿一件 紫上衣，也没有穿一件红裙子而后穿一件白上衣的……” 鲁迅先生就在躺椅上看着我：“你这裙子是咖啡色的，还带格子，颜色浑浊得很， 所以把红色衣裳也弄得不漂亮了。” “……人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳；脚长的女人一定要穿黑鞋子，脚短 就一定要穿白鞋子；方格子的衣裳胖人不能穿，但比横格子的还好；横格子的胖人穿上， 就把胖子更往两边裂着，更横宽了，胖子要穿竖条子的，竖的把人显得长，横的把人显 的宽……” 那天鲁迅先生很有兴致，把我一双短统靴子也略略批评一下，说我的短靴是军人穿 的，因为靴子的前后都有一条线织的拉手，这拉手据鲁迅先生说是放在裤子下边的…… 我说：“周先生，为什么那靴子我穿了多久了而不告诉我，怎么现在才想起来呢？现在 我不是不穿了吗？我穿的这不是另外的鞋吗？” “你不穿我才说的，你穿的时候，我一说你该不穿了。” 那天下午要赴一个筵会去，我要许先生给我找一点布条或绸条束一束头发。许先生 拿了来米色的绿色的还有桃红色的。经我和许先生共同选定的是米色的。为着取美，把 那桃红色的，许先生举起来放在我的头发上，并且许先生很开心地说着： “好看吧！多漂亮！” 我也非常得意，很规矩又顽皮地在等着鲁迅先生往这边看我们。 鲁迅先生这一看，脸是严肃的，他的眼皮往下一放向着我们这边看着： “不要那样装饰她……” 许先生有点窘了。 我也安静下来。 鲁迅先生在北平教书时，从不发脾气，但常常好用这种眼光看人，许先生常跟我讲。 她在女师大读书时，周先生在课堂上，一生气就用眼睛往下一掠，看着他们，这种眼光 是鲁迅先生在记范爱农先生的文字曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光的人就会感到 一个时代的全智者的催逼。 我开始问：“周先生怎么也晓得女人穿衣裳的这些事情呢？” “看过书的，关于美学的。” “什么时候看的……” “大概是在日本读书的时候……” “买的书吗？” “不一定是买的，也许是从什么地方抓到就看的……” “看了有趣味吗？！” “随便看看……” “周先生看这书做什么？” “……”没有回答，好象很难以答。 许先生在旁说：“周先生什么书都看的。” 在鲁迅先生家里作客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头 的工夫，所以那时候来的次数比较少。记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有 的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了， 十一点四十五分了，电车没有了。 “反正已十二点，电车也没有，那么再坐一会。”许先生如此劝着。 鲁迅先生好象听了所讲的什么引起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。 一点钟以后，送我（还有别的朋友）出来的是许先生，外边下着的蒙蒙的小雨，弄 堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生 付钱。 以后也住到北四川路来，就每夜饭后必到大陆新村来了，刮风的天，下雨的天，几 乎没有间断的时候。 鲁迅先生很喜欢北方饭，还喜欢吃油炸的东西喜欢吃硬的东西，就是后来生病的时 候，也不大吃牛奶。鸡汤端到旁边用调羹舀了一二下就算了事。 有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成 的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。海婴公子围着闹的起劲，一会按成 圆饼的面拿去了，他说做了一只船来，送在我们的眼前，我们不看他，转身他又做了一 只小鸡。许先生和我都不去看他，对他竭力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做的 起劲。 客厅后边没到黄昏就先黑了，背上感到些微微的寒凉，知道衣裳不够了，但为着忙， 没有加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多，这才知道许先生我们谈话谈得太多， 误了工作。许先生怎样离开家的，怎样到天津读书的，在女师大读书时怎样做了家庭教 师。她去考家庭教师的那一段描写，非常有趣，只取一名，可是考了好几十名，她之能 够当选算是难的了。指望对于学费有点补助，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远， 每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从 西城跑到东城…… 饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个 朋友在楼上也正谈得热闹。那一天吃得是很好的。 以后我们又做过韭菜合子，又做过荷叶饼，我一提议鲁迅先生必然赞成，而我做的 又不好，可是鲁迅还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”

语文实用类文本阅读《回忆鲁迅先生》 第4篇

是4件事情，分别为：
1、鲁迅先生不大注意人的衣裳
表现了鲁迅：它体现了鲁迅怎样的人情练达。
2、鲁迅“欢喜吃硬的，油炸的，就是吃饭也欢喜吃硬饭。
表现了鲁迅：他从不在意用什么精致的东西，简单随意的生活也隐隐透露着鲁迅刚毅倔强的个性。
3、描写特别生动具体的是鲁迅在寓所接待并宴请冯雪峰的场面
。表现了鲁迅：诙谐风趣，自然随和，当可为我们所见，对于青年人的爱护，对革命的支持在此文中也进一步得到体现。
4、青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
表现了他：他对于青年人的爱，让我们强烈地感受到鲁迅的可亲的体温，他是那个寒冷年代的一个无可替代的强大的热源。
整体说明了鲁迅先生是一个：有着普通人的心态，他可以对人的穿着品头论足，他可以和年轻人开童心未泯的玩笑，他有普通人一样饮食、起居，他同样可以享受亲情，享受天伦之乐。正如他的诗歌所说的那样：“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”表现出鲁迅超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。

语文实用类文本阅读《回忆鲁迅先生》 第5篇

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。……但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。 鲁迅先生吃的是清茶，其余不吃别的饮料。咖啡、可可、牛奶、汽水之类，家里都不预备。 鲁迅先生备有两种纸烟，一种价钱贵的，一种便宜的，便宜的是绿听子的，我不认识那是什么牌子，只记得烟头上带着黄纸的嘴，每五十支的价钱大概是四角到五角，是鲁迅先生自己平日用的。另一种是白听子的，是前门烟，用来招待客人的，白烟听放在鲁迅先生书桌的抽屉里。来客人鲁迅先生下楼，把它带到楼下去，客人走了，又带回楼上照样放在抽屉里。而绿听子的永远放在书桌上，是鲁迅先生随时吸着的。 鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没有就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟…… 客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。 全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 鲁迅先生刚一睡下，大阳就高起来了。大阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。 1．本文以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征? ①“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。……常常是笑得咳嗽起来。” 答： .①明朗、心胸开阔 ②对工作的执着及热爱②“鲁迅先生走路很轻捷，……仿佛不顾一切地走去。” 2。谈谈你对本文语言特点的看法。 答： 平凡、朴实、真切3．文章倒数第二自然段描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，尤其是加点的词语“整整齐齐”、“压”、“站”用得贴切。请说说这些词语好在哪里? 答： 形象生动的将鲁迅先生对工作的认真、一丝不苟的态度刻画的淋漓尽致，是人们对鲁迅先生油然而生一股肃静之情。4．读完中国现代著名作家萧红女士的这篇文章，相信你对鲁迅先生的了解更加具体、更加深入一些了。请用几个较精练的句子概括一下鲁迅先生在你心目中的形象。 答：明朗、节俭勤苦、和蔼、热情、勤奋

语文实用类文本阅读《回忆鲁迅先生》 第6篇

1 应为‘我’的心灵不大漂亮。 2 赞扬鲁迅的为人

语文实用类文本阅读《回忆鲁迅先生》 第7篇

(1)有联系的，因为通过对鲁迅笑声的描写，使我们从中体会到鲁迅先生爽朗、幽默、乐观、亲切的性格，这也和下文三件事(鲁迅先生家做客，二是鲁迅先生怎样对待青年人的来信，三是鲁迅先生踢“鬼”的事。）鲁迅先生的态度相呼应。

(2)我感受到了鲁迅先生的和善、负责与极其严谨的态度。

语文实用类文本阅读《回忆鲁迅先生》 第8篇

1.第一件事：鲁迅先生的课，让我受到很大的教育。
表现了鲁迅先生热爱祖国，他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作。
第二件事：鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。
表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的态度。
第三件事：鲁迅先生非常自然地在路边摊站着吃饭。
表现了鲁迅先生和人民平起平坐，不骄傲，和人民打成一片。

简单的概括：.(1)鲁迅待客；(2)鲁迅写作；(3)鲁迅睡眠。

2.强调会客时间的长、客人的多，表现鲁迅先生不知疲倦、耐心细致的工作已达到了忘我的境地。

3.采用侧面烘托的方法，说明鲁迅先生的工作是利用别人睡觉的时间完成的。
4.文章在描写和叙述的过程中融入了作者对鲁迅的崇敬和爱戴之情。