文明礼仪诗歌朗诵稿 (文明礼仪诗歌朗诵大赛)
文明礼仪诗歌朗诵稿 第1篇
人人从我做起来
要让大地绿起来,
要让天空蓝起来,
要让江河清起来,
要让空气净起来,
要让花儿开起来,
要让鸟儿唱起来,
要让环境好起来,
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要,
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,
树立新风我做到。
文明乘车歌
同学们,要记牢,
上下车时队排好。
上了车,不乱跑,
准备零钱去买票。
车厢里,不大叫,
安安静静秩序好。
有座位,不去抢,
老人孩子照顾到。
下车时,不拥挤,
耽误时间易摔跤。
讲文明,讲礼貌,
开开心心上学校。
都夸白兔有礼貌
小白兔,过小桥,
走到桥上瞧一瞧,
哎呀呀,山羊公公走来了,
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔,往回跑,
站在桥头把手招。
“公公请您先过吧,
一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑,
鱼儿听了蹦蹦跳,
都夸白兔有礼貌。
校园美
教学楼,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑
1、
中国礼仪代代传
孔融让梨敬父母
黄香暖被教育人
中国礼仪不能忘
争做礼仪小标兵
2、欣赏你的人可以让你更加自信 批评你的人可以让你欲挫欲勇 伤害你的人可以使你更加坚强 依赖你的人可以让你拥有能力 疼爱你的人可以让你知道感恩 想依靠的对象可以让你歇歇脚 没有不好的人事物 只欠缺不好好体会的人 付诸热情还以原色过个好的艺术生活
3、蜡烛 我是蜡烛 没有艳丽的色彩 只有朴素的百 我是蜡烛 没有太阳那样强烈的光芒 只有星点般微弱的光 我是蜡烛 只是一只小小的蜡烛 我的一生在为人们的奉献中耗尽 我是蜡烛 我用我星点般微弱的光将每个人的生命照亮。
4、织梦
冥冥的天空中
我在找你凄凄的笑容
它幽幽地飘荡在草丛
诉说你金色的梦
这个梦是你唯一的珍重
可惜它消逝得太匆匆
惟独剩余你忧伤的面容
在那里将希望聚拢
别再把眼睛哭红
别再把愿望看得这般朦胧
学学那折断翅膀却坚强要飞的小虫
完成你今生美丽的梦
5、惜缘
看那天空中弥漫的苍黄
冷冷的风带来离别的凄凉
再没有比离开你更感觉惆怅
让悲伤的思绪就这么地飘荡
相聚的日子总令人神往
总叫人为之幻想
可是分别的时光却那样悲伤
孤独的你我怎舍得将友谊埋葬
尽管离别迷惘而茫茫
我们却该尽心去闯
更别忘记
将这段岁月好好珍藏
诗歌朗诵《歌颂文明》
一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!
做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。
也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落
在这里面可以自由找一首
祝你可以夺冠哦!
文明礼仪诗歌朗诵稿 第2篇
文明礼仪伴我行
A: 文明是一朵花,
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
B: 礼仪是一首诗,
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
C: 我们是跨世纪的少年,
我们要做新时代文明的代言。
D: 雨露下,我们播撒文明的种子;
阳光里,我们装扮心中的春天。
A: 带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
B: 带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。
C: 带给别人一片真诚,别人给你深深思念。
D: 送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
A: 让我们把春雷藏进队鼓,
敲响时代的鼓点。
告诉祖国,
告诉妈妈,
文明礼仪伴我长大。
B: 让我们插上文明的翅膀,
飞向蓝天,飞向未来
告诉太阳,
告诉月亮,
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
C: 做文明的使者,
让我们用微笑铺设文明路;
D: 做礼仪的少年,
让我们用真心搭建礼仪桥。
合: 文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!
文明礼仪诗歌朗诵稿 第3篇
文明礼仪诗歌
1、《礼仪是什么》
礼仪是恭谦,行为要规范;
礼仪是束缚,日久成习惯;
礼仪是形式,互敬成自然;
礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;
礼仪是律已,时时被激励。
礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;
礼仪是律已,时时被激励。
2、《礼是人的魂》
礼是人的魂,无魂在世脚无根;
礼是一杆秤,无秤难知轻与重;
礼是世间理,无理万事难说起;
礼是文之精,有文有化有人生;
礼是道之法,各行其路无关卡;
礼是德之形,大家相处情意浓。
家庭是个小集体,
人人都要讲礼仪,
家庭和睦邻里好,
共同建设新社区。
为人父母要慈爱,
教育责任要担起,
以身作则育后代,
倾尽心血教子女。
文明礼仪诗歌朗诵稿 第4篇
1、《礼仪是什么》
礼仪是恭谦,行为要规范;礼仪是束缚,日久成习惯;
礼仪是形式,互敬成自然;礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是律已,时时被激励。礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;礼仪是律已,时时被激励。
2、《礼是人的魂》
礼是人的魂,无魂在世脚无根;礼是一杆秤,无秤难知轻与重;
礼是世间理,无理万事难说起;礼是文之精,有文有化有人生;
礼是道之法,各行其路无关卡;礼是德之形,大家相处情意浓。
家庭是个小集体,人人都要讲礼仪,家庭和睦邻里好,共同建设新社区。
为人父母要慈爱,教育责任要担起,倾尽心血教子女。
教他们,树立完美的理想和品格,教他们,心里播下无私和正义。
父慈子要孝,养育之恩莫忘记,倾听长辈的教诲,
不顶撞,不偏激,不同意见多沟通,平心又静气,
平日里,体贴父母勤做家务,维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱,相敬如宾,和睦共处莫猜疑。
尊重对方的隐私,孝敬双方父母,不偏也不倚。
事业上多支持,生活上,多体恤。
多宽容,多谅解,做一对白头偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要谦让,互相帮助多联系。
兄要慈,弟要恭,心胸博大,受点委屈别在意,
做事光明又磊落,切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助,宽以待人严律己。长久相见要问候,热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短,谈东道西不相宜。公益之事抢在先,不为琐事伤和气
不夸富,不攀比,互相帮助,相互体谅是正理。
学礼仪,讲礼仪,家庭和睦,邻里团结,
共同建设文明新社区!
3、《文明礼仪伴我行》
文明是一朵花,一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
雨露下,我们播撒文明的种子;阳光里,我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚,别人给你深深思念。
送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。
告诉祖国,告诉妈妈,文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来告诉太阳,
告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者,让我们用微笑铺设文明路;
做礼仪的少年,让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。
扩展资料:
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、更是国家的脸面。所以,我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,就更应该用文明的行为举止,合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
文明礼仪诗歌朗诵稿 第5篇
一、礼仪是什么
礼仪是恭谦,行为要规范;
礼仪是束缚,日久成习惯;
礼仪是形式,互敬成自然;
礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;
礼仪是律已,时时被激励。
礼仪是约定,照做成经典;
礼仪是程序,活动有规律;
礼仪是律已,时时被激励。
二、礼是人的魂
礼是人的魂,无魂在世脚无根;
礼是一杆秤,无秤难知轻与重;
礼是世间理,无理万事难说起;
礼是文之精,有文有化有人生;
礼是道之法,各行其路无关卡;
礼是德之形,大家相处情意浓。
追着小鸟,走进e68a84e79fa5e9819331333262353939密林,
追着小溪,走进深山,
追着蝴蝶,走进花丛,
让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人,
让我们带着礼仪走进学校,
让校园充满欢声笑语,
高高扬起我们的双臂,
去拥抱一个美丽的梦。
把自己变成文明树,
去体验文明的欢乐;
把自己变成礼仪花,
去感受礼仪的乐趣。
走进礼仪之窗,
沐浴文明礼仪。
等你从礼仪之梦醒来,
你会悄悄告诉小伙伴:
什么是礼貌,什么是尊重,
什么是自爱,什么是自律……
人人从我做起来
要让大地绿起来,
要让天空蓝起来,
要让江河清起来,
要让空气净起来,
要让花儿开起来,
要让鸟儿唱起来,
要让环境好起来,
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要,
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守,
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱,
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上,
树立新风我做到。
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。
坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重。
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
文明礼仪诗歌朗诵稿 第6篇
文明是一朵花, 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌,用热情来哺育, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 礼仪是一首诗, 一首淡雅清晰的诗。 我们用理解去融化,用关爱来抚慰, 让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。 我们是跨世纪的少年, 我们要做新时代文明的代言。 雨露下,我们播撒文明的种子; 阳光里,我们装扮心中的春天。
文明礼仪诗歌朗诵稿 第7篇
诗歌朗诵《歌颂文明》
一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!
做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。
也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落
文明礼仪诗歌朗诵稿 第8篇
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当你碰到某个对你特别的人
不要太轻易就感动
当你碰到某个你心仪的对象
也不要马上深陷
当某天某个人向你告白
也请你慢慢发现他的好
当某天有个人对你倾吐
也不忘静静聆听他的心
欣赏你的人可以让你更加自信
批评你的人可以让你欲挫欲勇
伤害你的人可以使你更加坚强
依赖你的人可以让你拥有能力
疼爱你的人可以让你知道感恩
想依靠的对象可以让你歇歇脚
没有不好的人事物
只欠缺不好好体会的人
付诸热情还以原色过个好的艺术生活
乡宴同遭
一直以为幸福在远方
在可以追逐的未来
我的双眼保持眺望
我的双耳仔细聆听
唯恐疏忽错过
后来才发现
那些紧握的手、唱过的歌、、、、、、
流过的泪、爱过的人、、、、、、
所谓的曾经
就是幸福
山东省校园文明诗歌参赛作品欣赏(二)——拷问“校园文明”
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发布时间:2005年11月10日 11:12
我----“文明”的使者
曾为校园文明的欣欣向荣而倍感欣慰的精灵
在如今
却为曾为之自豪的家园
和被称为“天之骄子”的学子
而蒙羞
他们朝气蓬勃
他们意气风发
他们前程似锦……
他们,
他们有着人们所给予的
许多天使般美好的赞誉
他们曾是我心中的骄傲
是他们,充实了校园的生活
是他们,美化了校园的环境
是他们,谱写了校园的新曲
又是他们,推动着社会文明的进步……
也同样是他们
留下了令人赧颜的“事迹”
是谁,在草地上“闲情信步”
是谁,在墙壁上妙笔生“花”
是谁,在桌椅上“愤笔疾书”
又是谁,在考试时“眉飞色舞”?!
是他们,是他们!
我为之自豪的“天之骄子”们!
即使,我宁愿相信这只是他们的一时疏忽
即使,我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分
然而,人们还是会说
是他们,那些“天之骄子”
在破坏着校园的文明
在侵蚀着校园的美丽!
我叹息,我流泪
我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊
请珍视自己的行为
请珍爱自己的灵魂
莫让圣洁的校园
沾染世俗的尘埃
莫让校园的文明
因你而流泪哭泣!最后更新:2005-11-10 11:12:03
山东省校园文明诗歌参赛作品欣赏(一)
校园三部曲
文/公明
山东农业大学资源与环境学院04级土地资源管理系2班
前奏
凌晨一点钟的太阳还在地球的另一侧
宁静的夜晚
梦是最活跃的精灵
窗台的嘀嗒的响
时间刚与昨天说再见
静静听着声音
魅力的一天才刚刚开始
黎明协奏曲
启明星轻轻拍醒熟睡的土地
天空开始有光的韵律
光子落到地面
时而短促,时而悠长
像晨操的号子
有男子的雄壮
也有女子的阴柔
像上课铃一样响亮
像起立的问候一样此起彼伏
光明进行曲
人生的二分之一是白天
三分之一的睡眠
要用三分之二的精力
创造三分之三的价值
仅有六分之一的黑夜里
还在弹奏二分之一的光明
黄昏浪漫曲
夕阳浸染的林荫小道
来来往往散步的行人
是萨克斯管里流出的音符
无论老人还是孩子
都悠闲的像音乐家口中吐出的绵长气流
浸在黄昏里
轻轻地落下帷幕
尾声
夜来了
舞台后传来洞箫的忧郁
有人和声而唱