学会提问「学会提问的一条捷径是什么」

为什么我们要学会提问

为什么说学会提问是非常重要的呢？如果你完全没有掌握提问的能力，浑浑噩噩度日的话，就会将时间都浪费在那些无关紧要的事情上。   消极的提问将产生消极的情绪，会让人将焦点聚在错误的事情上。   所以我们强调，提出的问题必须是积极的。工作中最常提问的场景就是上级安排工作时，会提问的人马上就能领会领导的意图，完成工作的方向也不会有大的偏差。如果不会提问，按照自己的想法去完成工作，最后可能与上级的意图背道而驰，白忙活一场。我们要深刻认识到提问的重要性,它的重要性主要体现在三个方面。提问可以让人获得新发现和自发地采取行动。提问力会在很大程度上左右个人评并且让人与人之间处于对等关系。提问有助于团队的创建。加入主观判断、诱导性的内容，容易招致反感。站在不同的角度（身份）提问题，锻炼提问的能力。消极的提问会产生消极的情绪，会聚焦到错误的事情上。学会提问是一门学问，如何通过提问，迅速找到核心问题所在，是解决问题的前提。本周读了尼尔·布朗的《学会提问》，这本被誉为批判性思维领域的圣经，值得我们研读。

相关知识1

学会提问的一条捷径是从亲身经历中发现问题。会提问，是一种方法，也是一种聊天的策略。因为一个会让别人开心的人，别人才会对你感兴趣，才愿意听你说话。提问法，内在的原理是一种有序的观察法。《学会提问》的作者从事高管教练十余年,悟出一个道理——人是被提问支配着的。因此想要获得改变人生的能真的很有必要和《学会提问》的作者粟津恭一郎学习一下如何用提问的方法改变你的人生。我觉得，学会提问题的第一步应该是“不要害怕班门弄斧”，我本人就因为常常害怕自己的问题拿不出手而不敢问，这样就错失了很多自我提升的机会。第二步是仔细思考。作者认为提出关键问题，本质是批判性思维的体现，它是一种工具，广泛应用于各个学科及领域，学会批判性思维，将对人生产生重大影响。《学会提问》是一本授人以渔的好书，在成为一个能独立思考的人的路上，它会给你莫大的帮助。轻松提问：关系积极，目标消极。乐意回答，但是无发现。劣质提问：关系消极，目标消极，不愿回答，无发现。沉重提问：关系消极，目标积极，不愿回答，有发现。优秀提问：关系积极，目标积极，乐意回答，有发现。

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可以从理解课文内容角度提问。可以从课文的写法的角度提问。可以从探究启示的角度提问。有效提问的方式有：学会提问的目标。进行信息反馈、活跃课堂氛围的重要作用,教师要把握课堂提问的实效性和艺术性,精心设计精适度、能够激发学生思考的问题,积极开展高效的互动活激发学生的参与意识,提高课堂实效。注意提问的方式和语气。有些问题可以直接提出，比如贵公司的人员结构和岗位设置。有些问题不应直接提出，而应委婉和含蓄地提出。让学生多做，启发提问。实践活动是学生形成问题的基础和源泉。学生通过实践活动，可以从中受到一定的启发而提出问题。消极的提问将产生消极的情绪,会让人将焦点聚在错误的事情上。所以我们强调,提出的问题必须是积极的。不是追问“到底哪里错了”,而是要问“怎么做才能让事态变得更好”。使学生学会思考、学会提问。发挥评价的激励作用，使学生乐于提问大多数教师都有这样的感觉:低年级的课堂往往比高年级的课堂生动活泼、富有朝气。低年级的学生总有提不完的问题，而越到高年级，学生的问题就越少了。

相关知识3

要想学会提问思维，就必须利用三大思维模式做好市调，而想要做好市调，就要做到冠军级市调，而冠军级市调是提问思维模式运用的一大基础。市调是伴随提问思维模式随时进行的，分析过程一旦需要市调，马上继续做针对性市调。所请多多思考,这样的提问真的能解决根本性的问题吗?将问题记笔记之前已经说过,要想让自己掌握提问的能需要进行大量的提问练然而,有时也要学会活用我们的大脑和笔记。有什么重要信息被忽略了?能得出哪些合理的结论?最近,读过《学会提问》这本发现提问的力量巨大,却从来没有人教过我它对人生有着巨大的作用。经常以“是或不是”‘行或不行’等结束的封闭性提问。  “所谓批判性思维包括提出一系列相关的批判性问题的意识，以及在适当的时机提出并回答问题的能力和意愿。统编教材四年级上册第二单元是围绕提问编排的阅读策略单元，目的是教会学生从不同的角度提问题。众所周知，学习贵在疑，可怎么疑却是大家苦恼的地方。这一单元就从不同的角度教给学生提问题的方法。

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敢问。首先要鼓励学生“放胆”，勇敢地提问。教师要经常唤起学生的主体意识，鼓励学生独立思考，鼓励学生提问。教师要营造民主的平等的教学气氛，使学生提问有“安全感”。总结:例如我们在阅读一本书想要了解作者表达的重点,我们会认真阅读每一段,从中画出重点词语句子,阅读完成会总结并记下核心主题与主要观点,通过笔记确定找出的是重点内容,以上为海绵式思维。我觉得最先发明甜咸粽子的那位一定是个人才，不仅接受各方意见,而且还据此创造出自己独特的口味。用《学会提问》的话来讲，这极有可能是一个会批判性思考问题的人。今日总结：提问思维：提出问题——分析问题——解决问题学习要点：提问思维是三大思维的基础，想要学好三大思维，必须先掌握提问思维。“对，虽然平常我们引用研究较少，但我们如果要形成批判性思维，对待任何证据都需要严谨，不断提问。”小白总结。亲爱的书友，你有什么收获？欢迎分享和交流。回学会提问实际上是批判性思维的形成,使我们有一定的判断事物的能力。问题不是找错,不是听话,而是让我们学会站在观点的角度去思考问题,分析问题。这是一本指导我们形成批判性思维的书。总看它是有益的。

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