燕子妈妈笑了告诉我们什么道理

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因为燕子妈妈对小燕子的表扬鼓励，所以小燕子高兴；因为小燕子的观察一次比一次仔细，对冬瓜和茄子的异同越来越清楚，所以燕子妈妈才满意地笑了。《燕子妈妈笑了》是北师大版一年级下册第七单元的一篇主题课文。小燕子终于看清楚了冬瓜和茄子的大小、颜色、外形三个方面的区别，说明小燕子观察事物一次比一次更认真了，做到认真，不仅是为了赢得妈妈的笑声，更重要的是“认真”乃是做人做事基本的能力和品质。引导孩子理解是因为小燕子认真观察了。那“燕子妈妈为什么笑了”学生一下就理解了。因为小燕子很圆满地完成了任务，所以妈妈笑了。课文中心也迎刃而解：要学习小燕子，善于观察，认真思考，才会有新发现。认真听、认真看与认真做事的道理。根据查询显示：《燕子妈妈笑了》是一篇蕴涵哲理的童话，告诉我们做任何事情都要认真：认真听、认真看、认真对待完成的道理。燕子妈妈笑了告诉我们一个深刻的道理，要认真地观察事物，细心地去发现，不能只是粗略地观察表面。

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《燕子妈妈笑了》教案教材简析这是一篇童话故事。文章写的是小燕子在妈妈的指导通过三次仔细观察,发现冬瓜和茄子的不同之处。整篇课文充满童趣,语言浅显易懂,是一篇深受儿童喜爱的课文。出示课件(燕子妈妈和菜园图片)师:前几天燕子妈妈邀请我到它的菜园里去做客呢!看,我还拍了几张照片,临走时燕子妈妈还让我给小朋友们带回些礼物,大家看!(老师拿出冬瓜和茄子实物,分到各个小组。)学生分组活动。【篇小学一年级语文《燕子妈妈笑了》原文菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。小燕子又一次飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢!”燕子妈妈高兴地笑了。《燕子妈妈笑了》教案教材简析：这是一篇童话故事。《燕子妈妈笑了》是一篇蕴涵哲理的童话，告诉我们做任何事情都要认真：认真听、认真看、认真对待完成。　教学要求：1认识15个生字，继续进行渗透性识字。2正确、流利有感情地朗读课文。燕子妈妈笑了学会观察长春版一年级语文教案上册3教学目标:认识“打、话”等12个生字,会写“青、用”等六个汉字。认识“月、人”两个偏旁有感情地朗读课文,注意“呢、吧”等语气词的读法。

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告诉我们一个深刻的道理：要认真地观察事物，细心地去发现，不能只是粗略地观察表面。小燕子认真了。这时燕子妈妈笑了，你知道这是为什么吗？从中你明白了一个什么道理？再读课文后小结：观察事物要认真、仔细。细节描写片段:妈妈的微笑妈妈的微笑我见过各种各样的微笑,我最喜欢的、最令我难忘的微笑是妈妈的微笑。妈妈的微笑使我明白许多的道理。教学重点:理解燕子妈妈最后笑了的原因,从而使学生明白做人做事都要认真的道理。教学难点:分角色朗读课文,注意读出不同角色的不同语气。多媒体运用:上课伊始,教师用歌曲引出与本课有关的内容,让学生进入情境激起学习兴趣。…”妈妈那甜甜的笑，会永远刻在我的脑海里。老师笑了期末终于来了，同学们平时的努力就看这一刻的发挥了同学们谁也不闹，就是平时最调皮的同学也静下心来复习了。编者的话:我们以后一定要爱护花草和树木,不随地吐地球妈妈笑哈哈痰和不随地乱丢垃圾,爱护地球妈妈。

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