飞入芒花阅读答案 (飞入芒花的感悟)
飞入芒花阅读答案 第1篇
(选自《散文选刊》2009年第1期)
14．开头一段写了什么?有什么作用? (4分)
答：
15．结合原文，回答下面的问题。(6分)
(1)从我因要钱而与母亲的对话中，可以看出母亲怎样的品性? (3分)
答：
(2)文中画线的句子“母亲把竹管用力地丢在地上……”意在表明什么？请简要概括。（3分）
答：
16．文中描写了母亲的三幕镜头，从剪裁的角度看有什么特点?这样安排有什么作用? 请简要分析。(6分)
答：
17．“芒花”在文中有哪些作用? 请简要概括。(6分)
答：
14．描写了母亲的辛勤劳作，暗示了不富裕的家境，(2分)为展开下文做铺垫。(2分)
15．(1)勤俭持家，严格约束子女不乱花钱。(3分)
(2)深沉的母爱。(3分)
16．详写第一幕，突出母亲的勤劳与对女儿的严格要求(或突出母亲的勤苦节俭)(2分)略写第二、第三幕，从不同角度表现母亲的外在美，(2分)三幕互补，详略得当。（2分)
17．(1)照应文章标题。(2分)(2)白色的“芒花”映衬着母亲年轻时的美丽（1分）(3)也是母亲晚年白发的写照。(1分)寄托着对母亲的深切感激与怀念。（2分）
飞入芒花阅读答案 第2篇
终不知车 越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。 注：①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：—个接着一个。⑤绐：dài，欺骗。 1、解释下列句子加点词语的意义。(4分) ①辐腐而轮败 败： ②以为车固若是 固： ③效而为之者相属 效： ④越人以为绐己，不顾 顾： 2．翻译下列句子。（6分） ①舟载以归而夸诸人 译文： ②及寇兵侵其境 译文： 3、读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?(5分) 答：① ② 参考答案：1、(4)）①坏、毁坏；②本来；③模仿、仿效；④理睬。 2、(6分)①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。 3、(5分)①不要不懂装懂，胡乱吹嘘①不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质 ④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的建议。
飞入芒花阅读答案 第3篇
1(1)我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。 (2)一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起， (3)这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。 2体会到妹妹很害怕,我这次行动很不同凡响,我其实心里也很害怕,不过我还是很好奇.还是去了 3是奶奶的话让"我"觉得捅马蜂窝不会太危险.显出我很相信奶奶 4顶住 摇撼
飞入芒花阅读答案 第4篇
（1）照应文章标题。 （2）白色的“芒花”映衬着母亲年轻时的美丽 （3）也是母亲晚年白发的写照。寄托着对母亲的深切感激与怀念。在梦的远方一种理解认为是“理想”，是自己执着的目标与愿望。作者用阿呆与阿土的故事就是告诉我们在梦的远方启程，坚持航行下去，总有一天会掘出自己的“黄金”。 另一种理解认为，既然“在梦的远方”是文章的标题，那么就不该是针对文章的某一部分。而文章的主题不是坚持理想，而是赞颂母爱，所以标题中的“梦”是指自己的理想，而那梦的远方应是那份深挚的母爱。因为母亲守护了“我”的生命，守护“我”的心灵，更重要的是母亲用这则童话鼓励“我”：“有很多梦是遥不可及的，但只要坚持，就可能实现。”这纯朴的语言，深刻的思想，正是“这一世我觉得没有白来”的根本原因。 而作为母亲，那选择在阿土看来不切实际梦想的阿呆，不正是她自己吗？她就像阿呆一样守望着“我”，守护着“我”最终成为作家，实现了她辛苦追求的梦。 这样才能使这个故事与前文形成一体，才能把母爱诠释得更加伟大而感人。
飞入芒花阅读答案 第5篇
杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖①追之。杨子日：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人日：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”日：“亡之矣。”日：“奚亡之?”日：“歧路之中又有歧焉，吾不知垃乙丘丛甚也。” (列子·说符》) 注释：①竖：童仆。 1、解释下面加点的“之”字。(2分) ①杨子之邻人亡羊（结构助词，的） ②又请杨子之竖追之（代词，羊） 2、补出句子中的省略成分。(2分) 既反，(杨子 )问：“获羊乎?”(邻人 )曰：“亡之矣。” 3、翻译文中画线的句子。(2分) 岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪条路上去了，所以就回来了。 4、本文告诉了我们一个什么道理?(2分) 答案：事物(事理)是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路(才不至于误入歧途)。或：做事不专一，就会一无所获答。 译文： 杨子的邻人走失了一只羊。那人央请了许多亲戚朋友一道去寻找，又请杨子的家僮也一同去追捕。杨子说：「唉！走失了一只羊，何必要这麼多人去寻找呢？」邻人说：「因为岔路太多了！」杨子的家僮回来后，杨子问：「找到羊了吗？」家僮说：「丢掉了！」杨子问：「怎麼会让羊走失呢？」家僮说：「每条岔路之中又有岔路，我不知道要往哪条路走，所以只好回来了。」 (娆雪+语文网) 杨子听了，脸色变得很忧伤，过了些时还不说话，整天闷闷不乐。他的学生觉得很奇怪，便请问杨子说：「羊不过是只贱畜，而且又不是老师的，为什麼为了这事整天都不笑呢？」杨子没有回答他们……心都子就说：「大路因岔路多了而走失了羊，读书人则因不能专心一志而葬送了一生。」
飞入芒花阅读答案 第6篇
答案：
1、虔诚、自豪，在八达岭上，“我”像一颗小草。
2、云海茫茫，群峰巍峨，有鹰在天空中翱翔。
3、联想到了人民这座大山。
4、如何认识自己，把握自己。
5、俯视、凝视、鸟瞰、瞻仰。
6、小草很高，是因为它长在高山上。假如有一天我们为人民做了一些有益的事，我们还应告诫自己：在人民群众面前，个人是渺小的。
飞入芒花阅读答案 第7篇
【水仙】
清· 李渔
水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。
水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。
注释：
①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。
【水仙】译文
我有四条命，各自存在于一年的一个时节：春天以水仙、兰花为命，夏天以莲花为命，秋天以秋海棠为命，冬天以蜡梅为命。如果没有这四种花，也就没有我这条命了，如果哪一季缺了这一种花，那就等于夺去了我这一季的命。
水仙花数南京的最好了，我之所以把家安在南京，并不是为了在南京安家，而是为了在水仙的故乡安家。记得丙午年的春天，当时穷困潦倒，无富余钱财过年，等到水仙花开的时候，没钱购买。家人说我要自己克制，一年不看水仙花也没什么可奇怪的。我说：难道你们是要夺去我性命么？我宁可少掉一年的寿命，也不想一个季节没有花的陪伴。况且我从他乡冒着大雪回到南京，就是为了看这水仙花。如果看不到，岂不是不如不回来南京，就呆在他乡过年算了？家人劝不过我，给了我玉饰去换水仙花了。
1.（4分）（1）季节 （2）想要 （3）停止 （4）通“返”，返回（每小题1分，意对即可）
2.（2分）B
3.（4分）（1）一个季节剥夺我（喜欢的）一种花，这是剥夺我一个季节的生命啊。
（2）家人不能阻止我，（只好）听任我抵押首饰购买水仙花。（每小题2分）
4.（3分）冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。（意对即可）
飞入芒花阅读答案 第8篇
1、引起下文，为下文做出铺垫，突出钥匙时间之久，都被遗忘了、 2、父亲每次干完活回村庄，都惊动了奶奶，奶奶总是将大门打开，所以父亲一直没机会用钥匙开门。我和妹妹都在上学，奶奶每周5都让妈妈在家里等着我们。 3、写出我们对奶奶的无比思念和对奶奶的爱。 4、想把钥匙磨新，寄托了对奶奶的爱与思念，以及后悔当初没意识到奶奶的爱，寻找奶奶藏在钥匙的爱。 5、按实际生活即可