少儿口才课教案【幼儿园口才表演优秀教案】

幼儿园口才表演优秀教案

幼儿集体做后背，教师做前脸，双方配合表演。"你们想表演吗？你们来和老师配合表演。我做前脸，你们做后背。"（幼儿轻轻地站在小椅子背后面蹲下，把椅子背当屏风。踢毽子小燕子踢毽子，小建子数毽子。毽子上，毽子下，毽子上上又下下，累坏数数的小建子，乐坏踢毽的小燕子。活动目标：学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。培养幼儿学习绕口令的兴趣。教师扮演猫，边播放歌曲后半段边表演歌曲。教师重点指导幼儿注意猫叫的节奏。幼儿熟悉节奏并模仿动作“吓得老鼠赶快往回逃”。幼儿跟随教师学唱歌曲两遍。幼儿在学唱歌曲时可以表演自己创编的动作。快乐歌唱“宝宝打电话”，再现打电话的生活经验。●第一遍歌唱，老师给幼儿打电话。●第二遍歌唱，幼儿给同伴打电话。给小动物打电话，学唱歌曲“谁找我呀”。●给小狗打电话，感受歌曲旋律。幼儿用书画面钢琴一架活动过程开始部分发声练习：师生问好歌曲《小鸟醒来了》、《唱支节日歌》、《音阶歌》、《小鸡小鸡在哪里》、《大雨和小雨》、《买菜》。

少儿口才训练教案

少儿口才教案第一单元第一讲教学目标:通过训练使学生能够自信大胆进行自我介绍。掌握主持人的基本站姿。教学难点:学生自我介绍的特色性。站姿训练的的轻松自然。幼儿口才课诗歌《学一学、说一说、做一做》手指弯弯举上头，低头耕地有力量！老黄牛，哞哞哞！两手张开向两旁，捋捋胡子晒太阳。小花猫，喵喵喵。提示：【模仿是人类与生俱来的一种学习本能。逐幅出示挂图，重点让幼儿大胆用语言表述，并表演。教师小结幼儿表现，并与部分幼儿合作表演。幼儿之间合作表演故事幼儿自由结伴分为四组，教师讲述故事，请幼儿表演。儿童口才训练课,单从少儿口才班来说,学习的主要内容就是朗读、朗诵和主持、演讲等,这也是近几年最多家长让孩子参加的训练课但是儿童口才训练课都有些什么内容呢。儿童口才训练课改变应试观念,明确训练利得。通过各种形式熟练朗诵这首儿歌。鼓励幼儿用不同形式大胆、大方的表演。能正确发准“肥”的音。这里有一些训练你口才的方法。大声朗读自己读,大声读出来。坚持每天读一些文章,无论是中文的还是英文的。不仅可以练习说话清晰利索,还可以学好文化课。

幼儿园好口才绕口令(踢毽子)教案怎么写

常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。小朋友踢毽子必须要踢够10才能进行投掷。投掷只有一次机投不进也不能捡起来再投。开始游戏评比比赛结果幼儿用毽子自由游戏。发给每个小朋友一个毽子,让孩子自由玩耍。你踢我踢阳光运动健身体。你踢我踢儿，老师积极来参加。你踢我踢花样毽子飞如毽。你踢我踢五恩十打常练习。你踢我踢坚持锻炼不怕苦。你踢我踢观众为他们喊加油。幼儿园大班体育教案篇1跳绳、踢毽子、跳房子、老鹰捉小鸡……相信很多爸妈小时候都玩过。幼儿分句创编动作和表情,重点创编动作:生气、不理睬、翘嘴巴。播放音乐磁带,鼓励幼儿两两结伴表演歌曲《拉拉钩》幼儿园口才表演优秀教案篇4活动目标激发幼儿学习的兴趣。初步了解学习艺术口才活动的站姿。幼儿园大班教案篇1活动目标:通过观察、猜测性的提问,帮助幼儿理解故事内容及主要情节。学习词:踩、踢、撞;短句:对不起,没关系。教育幼儿要有礼貌,能与同伴合作游戏。能分析故事情节,培养想象力。

中班慧童好口才第一学期《小露珠》教案

第二段(5自然段)写小露珠很美小动物们都很喜欢小露珠,课文借"蹦到大荷叶上的小青蛙"、爬到草秆上的小蟋蟀"、"落在花朵上的小蝴蝶"的夸赞,描绘了小露珠的美丽。CAI显示，小露珠开心极了，它爬着、滚着、笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。幼儿园小班儿歌小露珠教案范文小露珠》教学提示：指导小朋友用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发小朋友对自然的热爱，培养小朋友的创作能力和表演能力。先请小朋友们哼唱歌曲的旋律。下面是我整理的苏教版语文三年级《小露珠》教案，欢迎浏览。教学目标：正确、流有感情地朗读课文，背诵课文。学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只认不写，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。小露珠是那样可爱,小动物们都喜欢它。要用诗歌中的话一样,说一说他是谁、他是怎么做操的、他又在哪里做操。还有小朋友想说一说好朋友是怎么做操的,是嘛?我们回去说给班里的小朋友听吧!幼儿园中班语言教案篇2有趣的春天活动活动目标:交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的.活动内容,有参与活动的积极愿望。

幼儿口才星双簧教案

双簧表演录象片段。双簧表演所需的道具：屏障、醒木、小辫子等。幼儿已学会律动《小猪睡觉》。幼儿自由探索双簧人游戏。初步尝试练习双簧人动作。幼儿园中班社会活动教案1活动目标：通过观看哑剧表演，理解故事内容、含义，懂得团结就是力量的道理。尝试用各种方式学习互助与合作的技能，体验团结互助的成功和喜悦。初步萌发集体主义情感，培养集体主义精神。一起来看一看:双簧表演。中班社会教案:拾到东西要归还目标:通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失并了解找失主的方法。引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情,找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。中班音乐教案篇1教材分析中班幼儿热爱动物,模仿能力越来强,平时也喜欢模仿小动物;他们对音乐节奏有了初步的理解能力。《小老鼠和泡泡糖》是活泼欢快的AB两段乐曲,节奏感强;小老鼠风趣、诙谐的动物形象深受孩子们的喜爱。幼儿分句创编动作和表情,重点创编动作:生气、不理睬、翘嘴巴。播放音乐磁带,鼓励幼儿两两结伴表演歌曲《拉拉钩》幼儿园口才表演教案学语言活动目标激发幼儿学习的兴趣。初步了解学习艺术口才活动的站姿。

小班慧童好口才开门教案怎么写?

尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述；对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。反思：我认为我本次活动每一个环节都能够很好的统一并且环环相扣。比较好的完成了教学目标。由于这次活动选自《慧童好口才》，这套教材的特点就是能说并且能表演，而且特别注重表演。出现打乱教案现象,也不要紧张,要因势利导,耐心细致地培养学生的进取精神。培养幼儿良好的倾听习惯。能有节奏的朗诵儿歌，知道要有礼貌的敲门。活动准备：幼儿已熟悉狗、老鼠、猫的生活习性。老鼠、小猫、小老鼠、娃娃的图片各一份。娃娃家小房子一座。《敲门》幼儿园小班教案篇1设计思路幼儿在愉快的游戏过程中大胆地说,有目的地说,这既是小班阶段目标中所要求的,也锻炼了幼儿的语言表达能力。整个活动还有隐性的目标,即让幼儿“学做有礼貌的人”“做文明的上海小公民”。将幼儿画好的桂花放在桌子上或柜子供大家欣赏。(鼓励幼儿将桂花图片送给家人或中大班的哥哥、姐姐)幼儿园小班教案篇3活动目标:享受有朋友的快愿意过集体生活。在游戏能用简单的动作与朋友交流。

感谢您抽出时间读完本文。如果您对我们的内容感兴趣，请关注我们的网站，获取更多相关信息。