渔家傲范仲淹中考题 (范仲淹《渔家傲》秋思)
渔家傲范仲淹中考题 第1篇
小题1:①天气极寒冷；②声音特异；③战事吃紧，戒备森严，夕阳西下时城门紧闭。
小题1:表达了作者功业未成和思念家乡的复杂的思想感情。
（1）这里是把握诗歌内容考点。把握诗歌内容，就是要把握诗歌的意象和意境，是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。（2）这里是对诗歌情感的把握。诗歌是以抒情为主的文学样式，即使是叙事诗，也是把抒发感情放在一个极其重要的位置。情感抒发是诗歌最主要的美学特征。可以说，诗歌的思想感情就相当于小说、散文、剧本叙写的内容。可以通过反复诵读体会诗人的情感，从而丰富心灵，陶冶性情。鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一，有客观选择题，也有主观表述题。学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。
渔家傲范仲淹中考题 第2篇
1.用“|”划分下面诗句的朗读节奏。
长 烟 落 日 孤 城 闭
2.对这首词赏析有误的一项是（ ）
A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”、“霜”等词语可以看出。
B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”，而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
3.全词的上篇写景，“ ”一字统领下文景物的描写，渲染了边境环境 的特点。
4.谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。
5.对这首词分析不恰当的一项是（ ）
A、词的上阕写的是“落日孤城”的边塞景象。
B、词的下阕表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
C、“人不寐”三字突出地反映了当时孤城危急的战况。
D、这首词基调悲凉，意境开阔。
6.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，下阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。
7.“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。
8.下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
9.“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
10.下面对这首词内容的理解，正确的一项是（ ）
A.这首词的上篇描写词人身临目见的景物，下篇直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。
B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
C.“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。
D.全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。
11.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？
12.你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？
13.从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？
14.这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？
15.全词抒发了作者怎样的复杂感情？
16.请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
17.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。
渔家傲范仲淹中考题 第3篇
1千嶂里，长烟落日孤城闭。千嶂：想屏障一样的群山，运用比喻。 作用:描绘了一幅充满肃杀之气的塞下秋景。 2我不认为，最后两句是作者自抒抱负，感叹工业未立和思念家乡的复杂心情，此乃人之常情。
渔家傲范仲淹中考题 第4篇
上阕写景 下阕抒情 “千里障，长烟落日孤城闭”展现出一派壮阔苍茫却也萧索悲凉的边塞黄昏景致 运用典故一句为“燕然未勒归无计” 燕然是山名 汉和帝永元元年，窦宪大破北匈奴，穷追北单于，曾登此山，“刻石勒功而还” ----《后汉书。和帝纪》 “人不寐，将军白发征夫泪”的原因正是上句“羌管悠悠霜满地” 满眼的白霜遍地、盈耳的羌笛声碎 直接引发将士们强烈的爱国激情和浓重的乡思 因而落泪
渔家傲范仲淹中考题 第5篇
2009年广东省中考语文试题一、基础（28分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）子曰：“其恕乎！□□□□，□□□□。”（《论语》）（1分）（2）阿爷无大儿，木兰无长兄，□□□□□，□□□□□。（《木兰诗》）（2分）（3）凝望着故乡的方向，凝望着渐渐坠入大海的夕阳，老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的诗句：“□□□□□□□？□□□□□□□。”闻者无不潸然泪下。（2分）（4）四面边声连角起，千嶂里，□□□□□□□。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（1分）（5）把杜甫《春望》默写完整。（4分）国破山河在，城春草木深。□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.下列各组中，加点词语意思不同的两项是（4分）A.鸣之而不能通其意/博古通今B.有朋自远方来/今齐地方千里C.可远观而不可亵玩焉/此则岳阳楼之大观也D.征于色发于声而后喻/于是宾客无不变色离席读下面文字，完成第3～5题。北风在kōngkuàng（ ）寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任＿＿＿＿＿＿＿，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种jian’āo（ ）么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）4.联系上下文，仿照划波浪线的语句在横线处补充恰当语句。（2分）5.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必按要求完成第6～8题。班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。6.班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。（2分）7.为本次活动设计一条标语。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（2分）8.某电视台近期播出的“××白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！”你准备打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。（3分）二、阅读（42分）阅读下面文段，完成第9～20题。（一）（8分）桃花源记 陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。⑧见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9.用现代汉语翻译下面句子。（3分）及郡下，诣太守，说如此。10.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（2分）武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时，他“□□□□”，但再来寻找时还是“□□□□”。11.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
渔家傲范仲淹中考题 第6篇
渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。于嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 1．本词表现了作者_____________，同时也反映了___________________。 2．词的上阕写景，以一“异”字统领，其“异”表现为：①________ ②_________③________。 3．下阕抒情。其情爱国思乡，把这两点统一起来，用典表现的句子是：______________________。 4．本词的风格：_______________、______________。 标准答案： 1. 守边御敌的英雄气慨，守边战士的思乡之情 2. ①雁去将士留 ②秋风边声起 ③落日孤城闭 3.燕然未勒归无计 4. 意境开阔、苍凉悲壮 满意吧，呵呵！
渔家傲范仲淹中考题 第7篇
起到引人入胜作用，一个异字如神来之笔，是本诗的诗眼 突出了塞外风景与中原不同的特点 上片描写风景，夕阳塞外，长烟万里，下片描写作者心境，表达了作者对长居塞外之人浓烈的思乡情感
渔家傲范仲淹中考题 第8篇
1.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写（写景 ），下阕写（抒情 ），笔力雄健，感情沉郁。
2;“衡阳雁去”，是雁去衡阳的倒文，是为了符合词的格律而颠倒词序的。衡阳即今湖南省衡阳市，旧城的南面有座回雁峰，相传大雁飞到这儿便不再南飞。“西风紧，北雁南飞”，是出于动物自然迁徙的本能，无所谓留恋不留恋，作者却说“无留意”，实际上是以物写人的感受，雁犹如此，人何以堪。以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉。看到雁阵，暗指“鸿雁传书”。这样又为下阕写思乡作铺垫。
3;指的是天色向晚，远处隐隐约约传来牧马的悲鸣和瑟瑟的秋风声，此时，军营中又响起了高亢悲壮传令的号角声。放眼望去，四面山峦环绕，连绵不断；天似穹庐，残阳似血。
4;抒发了作者壮志难酬的感叹和思乡忧国的情怀。