燕子课文原文注音 (《荷花》课文原文)

燕子课文原文注音 第1篇

《燕子》这篇课文主要写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。

燕子课文原文注音 第2篇

燕
陆 游（宋）
chū jiàn liáng jiān yǒu hù xīn ，xián ní yǐ fù bǔ chú pín 。
初见梁间牖户新，衔泥已复哺雏频。
zhī chóu qù yuǎn guī lái wǎn ，bú pà fēi dī dǎ zháo rén 。
只愁去远归来晚，不怕飞低打着人。

燕子课文原文注音 第3篇

燕子 [ yàn zi ]
生词本
基本释义 详细释义
[ yàn zi ]
家燕的通称。

燕子课文原文注音 第4篇

燕子的燕的拼音：yàn

燕子课文原文注音 第5篇

燕子矶口占
【明】史可法
来家不面母，咫尺犹千里。
矶头洒清泪，滴滴沉江底。
yàn zǐ jī kǒu zhàn
【míng 】shǐ kě fǎ
lái jiā bú miàn mǔ ，zhǐ chǐ yóu qiān lǐ 。
jī tóu sǎ qīng lèi ，dī dī chén jiāng dǐ 。

燕子课文原文注音 第6篇

燕子课文原文注音 第7篇

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。 二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，”唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；有的横掠过湖面，尾尖或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上。在蓝天的映衬下，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。

燕子课文原文注音 第8篇

三年级语文下册第一课《燕子》课文原文
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。



扩展资料
《燕子》 一文，作者用优美简练的文字，鲜艳明快的色彩，为我们描绘出春天初到时的燕子。 教材的图上画的是春天的景色，全图呈绿色基调，有远山、湖水、稻田，桃花盛开，柔柳轻扬，各种颜色的花竞相开放。
图上最引人注目的是燕子，它们有的正在湖上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，还有的停在远处电线上歇息，它们给早春的湖光山色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。
课文以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
选编这篇课文的主要意图是通过阅读课文，让学生了解春天的特征，了解燕子的外形及活动情况，激发学生热爱大自然的思想感情;学习作者细致观察和具体生动地描写事物的方法，培养学生观察和想象的能力。本课的教学重点是体会燕子的可爱和春天的生机勃勃。