电影大班完整版,大班数学对号入座教案

大班数学对号入座教案

大班数学对号入座教案1活动目标能理解电影票上数字的意义。认识排与座,尝试运用序数的经验寻找座位。3发展空间方位能感受数学活动的有趣。活动准备电影票,座位图,两张方向相反的座位图。三个方向不同、座位数不同的模拟影厅。电影票若干张(座位号各不相同)。了解排与座的意义，尝试寻找座位。-体验生活中的对号入座，关注幼儿寻找座位的策略和互动。活动延伸-在活动区中摆放操作卡，让幼儿帮助小动物对号入座。活动反思-利用生活中的情景提高数学活动的有效性。-源于生活的活动导入，凸显数学活动的有趣。引导学生有顺序地分说一说。大班数学教育教案活动目标:通过自制座位票,了解座位票中"排"与"座"的意义。学习按座位票中的两个条对号入座的正确方法。发展幼儿大胆与他人交往的能力。活动准备:教具:一张大的"排"、"座";1~4排的"排"标记。幼儿园大班教案篇1情境导入:出一动物谜语,请幼儿说出谜底。根据谜底引导幼儿走进小动物的世界:“听音辩物”环节,邀请主角闪亮登场。教师:小熊、大象、梅花鹿来闯小朋友们准备,我们一起来闯关。

幼儿园大班社会怎么办教案及反思

、小朋友小结：小朋友在家一定要关好门，听到有陌生人来敲门后不要随便开门，万一有坏人闯进来，可以躲进洗手间关好门，或是想办法打电话通知大人，还可以打电话报警。在活运用游戏“猜猜猜”激发幼儿的参与欲望,又用生活情景再现,小组、集体的问题讨论等形式引发幼儿学习热情,最后用我们来做“保健操”进一步强化了幼儿的自我保护意识。有效探讨的引导者“支架学习”理论提倡:幼儿主体性的建构和发展需要教师的帮幼儿是以自身主动的学来积极建构自己这一建筑物。让幼儿独立地想办法，解决活动中产生的小纠纷，小问题。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。培养幼儿的尝试精神。探索、发现生活中的多样性及特征。理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。运用较连贯的语言表达自己是如何与同伴分享的，以及分享后的感受。感受与他人分享物品与快乐时的积极情绪体验，培养幼儿与他人友好相处的能力。初步培养幼儿有礼貌的行为。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

幼儿园大班禁烟教案

探寻禁烟的意知道公共场所禁止吸烟。鼓励幼儿大胆尝试设计禁烟小标志,争当禁烟小卫士。通过动手动脑的操作游戏,发挥幼儿的想象,增强幼儿的环保意识。游戏“禁烟小卫士”师：“让我们一起做个禁烟小卫士，帮助吸烟人戒烟。你可以画一些禁烟宣传画，也可以制作戒烟产品，我们一起开始行动吧。幼儿操作。师：“现在我们把自己绘画的禁烟标志贴在幼儿园内，提醒大家不要在幼儿园内吸烟，把制作的禁烟产品一起去送给吸烟的人。指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。组织幼儿画戒烟宣传画。教师小结。认识禁烟标志了解吸烟对身体和环境的危害。宣传戒烟:发放宣传单,通过大手牵小手的活向家长普及吸烟有害健康的知识。绘画“禁止吸烟”标志指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里,鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人。活动方案：托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。

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