如何加强师德师风建设
师德师风建设专题讲座
课堂育德,坚守理想信念
师德师风建设是建设高素质教师队伍的重要一环。要积极引导广大教师继承发扬老一辈教师优良传统和工匠精神，坚持爱岗敬业、尊重学生、关心学生、责任教育，以自身的言行示范引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
针对这一问题，可以采取以下措施：
- 加强师德师风的理论研究
- 强化师德师风的实践引导
- 提升师德师风的管理评价
- 加强师德师风的文化建设
- 健全完善师德建设制度
教师要加强师德师风的理论学习，了解党的教育方针政策以及有关师德师风的法规和文件，深入学习贯彻习近平总书记关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述，不断提高自身的思想政治素质和职业道德水平。
通过组织教师观摩课堂、开展经验交流等形式，引导教师讲好课、育好德，注重培养学生的品德修养。通过规范教师的日常行为，加强对教师职业道德的规范和约束，使教师在工作中不断提升自己的师德师风。
建立健全师德师风的考核机制，对教师的师德师风进行评价和考核，对表现优秀的教师进行表彰和激励，对存在问题的教师进行帮助和纠正，形成长效机制。
营造尊师重教的风尚，通过树立典型、宣传先进事迹等方式，推动全社会对教师的尊重和关爱，加强教师队伍的凝聚力和向心力。
学校应根据实际情况，修订和完善师德学习、承诺、考核等制度，以及师德师风监督、评价、问责机制，为系统、持久地加强师德建设提供长效保障。
加强领导,落实责任
对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践“三个代表”的重要举措，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善教师队伍的素质。
需要加强领导，落实责任的具体做法：
- 建立健全组织领导机制
- 明确责任分工
- 加强信息化支持
学校要成立领导小组，负责师德师风建设的组织协调、指导监督等工作。通过召开专题会议、组织研讨交流等方式，加强对师德师风建设的领导和指导。
学校要明确各级领导和学校管理人员的责任分工，明确师德师风建设工作的具体责任单位和责任人，加强对师德师风建设工作的督促检查与考核。
通过建立师德师风建设的信息化平台，及时了解各项工作的进展情况和问题，提供决策支持和管理服务，实现对师德师风建设工作的全面监控和管理。
教师自身要求,修身养德
教师要自觉维护教师形象，尤其是在一些重大问题面前要有正确的立场，并且要坚定不移。教师要学习相关的师德师风文件，通过学习不断对比自己，找不足，改不足。
教师自身要求,修身养德的具体做法：
- 学习师德师风文件
- 不断提升自身修养
- 严守职业道德规范
- 自觉加强师德师风建设
学习相关的师德师风文件，了解党的教育方针政策，掌握教育法规和有关师德师风的法规和文件，深入学习贯彻习近平总书记关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述。
教师要不断提升自身的思想政治素养和道德修养，树立正确的人生观、价值观，注重道德修养的培养，做到言行一致，起到良好的示范作用。
教师要严守职业道德规范，保持教育教学活动的正常秩序和良好风气，不做违法违纪的事情，不搞文凭教育，坚决杜绝各种不良师德行为。
教师要自觉参与各项师德师风建设活动，积极配合学校的工作安排，发挥专业优势，为提高教育教学质量做出积极的贡献。
加强师德师风建设需要认真学习贯彻习近平总书记关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述和全国、全省教育大会精神，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以德立身，以师润人。学校要加强师德教育、开展师德宣传、加强师德监督、完善师德评价与奖惩机制，形成全方位、多层次、长效性的师德师风建设体系。
师德师风建设是建设高素质教师队伍的基础，是提高教育质量的保证。只有加强师德师风建设，才能培养出更多优秀的教师，推动教育事业迈上新的台阶。