顺境有利于成长辩论【顺境还是逆境有利于成长辩论】

顺境还是逆境有利于成长辩论

我方观点是逆境更有利于人成长。逆境是指不顺利的境遇，成长是指向成熟阶段的发展，人的成长可以分为身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示。逆境、顺境都可以让人成长，但相比而言，逆境更有利于人成长。其逆境是把砺人之剑，野蛮人的体魄、文明人的灵魂，让人获得更多的成长。在人生的道路上，我们都会经历各种各样的境遇。有人认为顺境更有利于个人成长，因为它能为我们提供一个舒适的环境，让我们有更多的时间和精力去追求自己的目标。而另一些人则认为逆境更能激发我们的潜能，帮助我们成长为更好的人。其次顺境更有利于人的成才，顺境中人的压力会比逆境小很多，能够有效减少客观因素对个体成长的不利影响，使得人能够保证集中精力，全身心投入有利于其成长的努力之中。正方:顺境更有利于人的成长反方:逆境更有利于人的成长立论陈词正方张君:顺境就是良好的境遇,逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示,虽然顺境逆境,都是人成长过程中必然面对的人生境遇,但比较而言,顺境更有利于人的成长。

顺境更有利于出人才 辩论赛一辩陈词和攻辩小结

我方的观点是顺境有利于出人才,当然我方并不否认逆境也可以出人才,但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。人才是指出类拔萃、德才兼备的我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策,为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条在这个大顺境我国人才辈出。我认顺境更有利于人成长。第一点,其实您在逆境当要付出更多的顺境也许只付出了逆境你也许付出了所以三分努力叫顺境,八分努力叫逆境。这说明顺境给人才更多的表现和发展机顺境更有利于出人才。从人的社会化进程来看,一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求,当我们还是孩童的时顺境中家庭的关爱让我们具有了自信心和自主意识,而在破碎中家庭中长大的孩子,容易自卑多疑。青少年的时顺境中良好的教育,可以使我们学业有成,谋生有道,而缺乏教育,则一时失去成长依托,迷失生活方向。我方一辩已一再声明,逆境可以出人才,但顺境更有利于出人才,因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。

班级要举行辩论会 辩论的题目是:顺境,逆境 我们的是顺境更有助于成长

我方一辩已一再声明，逆境可以出人才，但顺境更有利于出人才，因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。当我们到了成年乃至老年的时顺境使人在自我肯定获得终生成长的而逆境的容易使人意志消沉,自我否定。我方认逆境更有利于人的成长,是基于三个理由。第我方认逆境增长人的理念与知识,当我们发现,这条路我们走错我们就多知道一条错的路是怎么走的,所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。另一方面,顺境更有利于人社会角色的成熟,因为人的成长,总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的,逆境中的困顿,容易产生挫败感,使人打断终生成长的进程,而顺境中持续的社会发展,健全的制度安排,和谐的日常生活,为人的社会角色成熟提供了更良性的空间。好风凭助我上青云。在辩题的理解上，不要迷信逆境更有利于人成才的这种想法，因为顺境并不等同于不遇到挫折，而所谓逆境，也不可能是说一整段时间没有一点开心或者顺利的事情。在做辩题定义的时候就要说明这个情况。

顺境更有利于成长 正方三辩的陈词

如果身处顺境,能给伟人一个良好的发展环境,说不定能做出更大的业绩。因为处在顺境可以为人们提供必要的成长环境,所会更利于人的成长。苦难在检验人的意志的同时,也消耗了人的精不利于人的成长。优胜劣汰没错,可顺境下成长起来的人也未必经不住苦难。正因为在顺境中更有利于人的成长，所以我们的父母才为孩子准备了更好的环境，使他们在良好的环境中更容易成长。对方辩友、各位老师、评委、同学，大家好！我方的观点是顺境有利于出人才，当然我方并不否认逆境也可以出人才，但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。人才是指出类拔萃、德才兼备的人，我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。逆境给予人以不屈不挠的精神与顽强的毅力，使他们能够冲破重重阻力，到达前方的彼岸。而久处顺境会让人意志薄弱，经不起风吹雨打，所以我方认为逆境更有利于人的成长。第逆境能够激发人的潜能。逆境给人的成长制造了困难，形成了压力，反而更能够促使人充分发挥主观能动性，激发出无尽的潜能。

顺境有利于成长的例子

顺境中成长的成功的例子示例：阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。小时候，他是一个善于幻想的孩子，但他的母亲从来不打击他的积极性，一次，他的妈妈在厨房洗碗，他在后院蹦蹦跳跳的玩耍，母亲问他：“你在干吗？”他说：“我要跳到月球上去。匡衡后来成了一个很有学问的人。顺境近朱者赤，近墨者黑例子：孟母三迁昔孟子少时，父早丧，母仉[zhang]氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，[足辟][bi,两字合踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。阿基米德生平阿基米德（Archimedes，约前287—，诞生于希腊叙拉古附近的一个小村庄。他出生于贵族，与叙拉古的赫农王（KingHieron）有亲戚关系，家庭十分富有。阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。阿基米德受家庭的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。

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