绩效工资要向班主任倾斜是什么意思【教师绩效工资含不含班主任费】

你知道吗？绩效工资要向班主任倾斜是什么意思和教师绩效工资含不含班主任费可以帮助你在生活中建立优势。在这篇文章中，我们将向你展示如何使用它，并分享一些实用的技巧和建议。

绩效工资向一线教师和班主任倾斜,你怎么认为?

我认为部分地区最近出台的绩效工资向一线教师和班主任倾斜是十分正确的，对各方各面都有好处。我认为这项措施比较合理的原因是，它的根本原理是多劳多得。此次发布会，教育部提出，教师的绩效工资应该是按劳分配、多劳多得、优绩优酬。向教学一线倾斜,向班主任倾斜,向重要岗位及做出突出贡献和取得荣誉的教职工倾斜,充分发挥奖励性绩效工资的激励作用。中小学校绩效工资的政策导向应强化学校的激励功能，增强绩效工资的激励作用，改善学校绩效工资的分配方式，向教育教学成绩优秀的一线教师和班主任倾斜。各地区都在积极为中小学服务，为促进学校发展提供有力的条件和支持。这是一项打破传统的教师工资分配“大锅饭”,强调“多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜”,旨在提高教师工作积极性、促进义务教育均衡发展的教育新政,出台伊始即获得教师与社会各界人士的广泛好评。教育系统推行的绩效工资制度,目的是向一线教师、骨干教师倾斜,坚持多劳多得,优质优酬的原是属于教师基本工资的组成部关系到教师的切身利益。

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这是一项打破传统的教师工资分配"大锅饭",强调"多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜",旨在提高教师工作积极性、促进义务教育均衡发展的教育新政,出台伊始即获得教师与社会各界人士的广泛好评。何为绩效工资,简单地说,就是按业绩、效益计算工资,给予不同报酬。国务院会议在部署绩效工资工作时的表述是,“坚持多劳多得、优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。要充分发挥绩效工资分配的激励和导向作用,以责任和业绩为依据,不劳不得,多劳多得,优绩优酬。奖励性绩效工资的发放向一线骨干教师、班科室管理人员、为学校发展做出特殊贡献的名优教师倾斜。

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工资向一线教师倾斜各地要主动为中小学服务，为激发办学活力提供强有力的条件保障支持。老师绩效工资的意思：根据教师的教学效率而发放的工资。绩效工资分为广义绩效工资和狭义绩效工资，广义绩效工资又称绩效加薪、奖励工资（Meritpay）或与评估挂钩的工资。其实绩效工资就是规范教师的工资，因为现在教师除了财政工资（岗位工资+薪级工资）每个地区还有各种补贴，另外学校还有二次分配的工资和福利。所以每个学校的教师收入都不同。教师的绩效工资：教师绩效工资是根据教师的教学效率而发放的工资。

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绩效工资：以对员工绩效的有效考核为基础，实现将工资与考核结果相挂钩的工资制度。绩效工资是对老师能力工作给予的福利。公积金是住房货币化补贴。教师公积金是按照国家规定享受的住房货币化政策之享受的范围是在职在编教师。按照教师工资的12%作为计算基数，当地财政补贴12%。老绩效工资主要是根据员工的第三种劳动即凝固劳动来支付工资，是典型的以成果论英雄，以实际的、最终的劳动成果确定员工薪酬的工资制度。主要有计件工资佣金制等形式。支付加班费、绩效奖金，提供与工作岗位相关的福利待遇；对在岗被派遣劳动者进行工作岗位所必需的培训；连续用工的，实行正常的工资调整机制。用工单位不得将被派遣劳动者再派遣到其他用人单位。绩效工资是指公司通过对员工的工作业绩、工作态度以及工作技能等方面的综合考评，以科学的绩效考核制度为基础，确立员工的工资水平。教师绩效工资一般分为基础性和奖励性两部分。绩效工资是以对员工绩效的有效考核为基础,实现将工资与考核结果相挂钩的工资制度,它的理论基础就是“以绩取酬”。

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教育部等八部门联合印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》。意见提出：健全绩效工资激励，完善学校绩效工资分配方法，向教育教学实绩突出的一线教师和班主任倾斜。教师绩效工资分配方案制定方法如下:贯彻按劳分配、效率兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。制订方案要遵循四个原则坚持按劳分配、优绩优酬的原则。要充分发挥绩效工资分配的激励和导向作用,以责任和业绩为依据,不劳不得,多劳多得,优绩优酬。以实施绩效工资为契机,建立科学规范的收入分配机充分发挥绩效工资的激励导向作用,调动广大教职工的积极性和主动性,激发广大教职工奋发工争创一流业绩。基本原则坚持向农村、班主任和一线教师倾斜的原则。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校确定分配方式和办法。根据实际情况，在绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、农村学校教师补贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目。

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第十五条班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。班主任从任命之月起，按月发给班主任津贴。免去班主任，应从不担任班主任的下月起停发津贴。津贴，是指补偿职工在特殊条件下的劳动消耗及生活费额外支出的工资补充形式。班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。《中小学班主任工作规定》学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。d“班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜”这是再分配注重效率的体现，d正确。绩效工资不包括津贴，绩效平均发放更不合理。将原国家规定的班主任津贴和绩效工资中的班主任津贴项目归并,不再分设,纳入绩效工资管理。原国家规定的班主任津贴标计入绩效工资总量。教师的工资里面有一项专项收入那就是班主任津贴，顾名思义就是在学校里面担任班主任工作的老师才有这项收入，一般都是根据所带班级学生人数确定标准的，各地区标准不同，大约在200—500元之间。

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