不懂就要问

在这篇文章中，我们将详细介绍不懂就要问的知识，如果你对此感兴趣，请继续阅读。

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”先生让学生一个一个地背诵，从来不讲书里的意思。“出自：《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文，课文赞扬了孙中山认真读勤学好问的精神。“不懂就要问”讲述的是孙中山小时候在私塾中大胆提问老师，不怕被批评，最终得到了老师的解答的故事。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，课文借用这件故事告诉我们：要勇敢提出问题。这句话出自小学语文人教部编版的三年级上册教材上的文章——《不懂就要问》。原文的意思是说孙中山小的时候在私塾读书。教书的老师总是自己念一句，学生跟着念一句，念会了就熟读背诵。《不懂就要问》，本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。告诉我们“学问学问，不懂就要问”的道理。《不懂就要问》是小学语文三年级的课文，作者是陈亮。内容概述：讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。课文告诉我们：要勇敢提出问题。

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学问学问，不懂就要问，为了弄清楚道理，就算挨打也值得。这句话是孙中山讲的，体现了他认真读书的精神孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”启示这篇文章写的是孙中山小时候在学习的过程中对于不懂的地方大胆提出疑问的事情。可以用“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”概括；出自《论语·公冶长篇》；解释：聪敏又勤学，不以向职位比自己学问比自己差的人求学为耻辱。孔子语录：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”读书百遍，其义自见。“——晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》（读书上百遍，书意自然领会。）”先生让学生一个一个地背诵，从来不讲书里的意思。是用刚正语气说的。表现了孙中山认真读书不耻下问的精神，课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。

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《不懂就要问》一文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事，让读者知道了学习应该抱着不耻下问的态度，不懂一定要弄到懂。每个人掌握的知识是有限的，都会有不懂的地方，不懂就要问，这是获得知识的有效途径。因此历来人们对此很重视，一直积极提倡不懂就问的良好习惯。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。“学问，学问，不懂就要问”的意思是：学习就是要边学边问，不懂时就要赶快去问，不要不懂装懂。指每个人掌握的知识是有限的，不懂就问，这是获得知识的有效途径。“学问学问，不懂就要问”的意思是学问要边学边问，遇到不明白的事情要可以向明白的人请教，要做到不耻下问。出自《不懂就要问》。原文如下：孙中山小时候在私塾读书。为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。告诉我们“学问学问，不懂就要问”的道理。《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文，课文赞扬了孙中山认真读勤学好问的精神。

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这个句子的意思也就是说他你说的意思。很大程度上他一点都不懂，而且是为了更好地表达自己。这句话出自小学语文人教部编版三年级上册中的《不懂就要问》。意思是学习知识。起因：孙中山不懂就是起因，孙中山背书虽然很熟练，但是他不知道书里的意思。经过孙中山向老师请教。结果结果是老师讲得很详细。所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。《不懂就要问》这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。

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不懂就要问，道理谁都懂，但是又有几人能够做到，不懂装懂，不好意思去问的人比比皆是。几千年前，孔子就说过：敏儿好学，不耻下问。学问不是文字，也不是知识，学问是从人生经验上来，作人做事上去体会的。要好学才成功，要在学习中问，在问题中学习，不懂要多问为什么，懂的要教会别人答案是什么。《不懂就要问》蕴含的道理是：每个人掌握的知识都是有限的，都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径。因此历来人们对此很重视，总是积极提倡不懂就问的良好习惯。问学的解释.求知；求学。《礼记·中庸》：“故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微。”郑玄注：“问学，学诚者也。不懂就要问就是说学习要善于发现问题，勇敢地提出问题，才能更好的进步。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。

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“不懂就要问”给我们的启示：知识是无限的，每个人都会有不懂的地方，而不懂就要问，这是获得知识的有效途径，也是捷径；不能因为怕挨打，因为面子不懂装懂，不能让心中的疑问永远成为疑问；只有时时问，我们才能做好学问。《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。《不懂就要问》的主要内容是：记叙了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。《不懂就要问》这篇课文主要讲述了孙中山从小在读书时，就是一个敢于独立思考，敢于质疑，为了弄明白书中讲的意思，不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生请教的故事，表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习精神。《不懂就要问》的作者是陈亮。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。《不懂就要问》是小学语文三年级的课文，作者是陈亮。课文解读初读课文，从文中找出相关的语句，概括一下“私塾”的教学特点是什么？孙中山小时候在私塾读书。

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