如何提升学生自主学习能力

如何提升学生自主学习能力

学生的自主学习能力是指学生在学习过程中能够主动地寻找学习资源、制定学习计划、独立完成学习任务的能力。提升学生自主学习能力是教育工作者的重要任务之一。下面将从建立自学为主的课堂模式、培养孩子的学习力和问题提出能力等方面，提升学生自主学习能力的方法。

1. 建立自学为主的课堂模式

在教学中突出学生的自主学习，可以将教学的基本顺序由讲授式教学的“先讲后学”变为“先学后讲”。这样做的好处是，学生可以在学习前自主获取相关知识并整理思路，然后教师在课堂上进行知识讲解和应用实例的演示，帮助学生理解学习内容的深层次含义。这种课堂模式可以激发学生的学习兴趣，培养学生的问题解决能力和独立思考能力。

2. 培养学生的学习力

学习力包括思维能力、科目积累和成长习惯。提升学生自主学习能力需要培养学生在这些方面的能力。

(1) 思维能力

思维能力包括记忆力、理解力和应试力。学生可以通过多种方法训练思维能力，比如进行记忆力训练、逻辑思维训练和解题技巧训练等。教师可以在教学中引导学生思考，激发学生的思维能力。

(2) 科目积累

科目积累是指学生在学习过程中积累的各个科目的知识和技能。为了提升学生的自主学习能力，家长和教师可以陪同学生完成作业、教导听课和鼓励学生进行课外阅读等。这些方法可以帮助学生建立对知识的积累和理解。

(3) 成长习惯

成长习惯是学生日常学习和生活中的习惯和态度。培养学生的成长习惯可以通过鼓励学生的进取精神、提倡终身阅读和培养学习共同体意识等方法。这样可以帮助学生养成良好的学习和生活习惯，提升自主学习能力。

3. 培养问题提出能力

问题提出能力是指学生在学习过程中能主动思考、提出问题的能力。为了培养学生的问题提出能力，教师需要适当减少课堂教学时间，增加学生自主学习的时间和机会。教师可以重点讲解难点、易错点和易漏点，让学生在课后通过自主学习来弥补不足。教师还可以布置开放性的问题，鼓励学生独立思考和提出自己的问题，促使学生由过去的机械接受向主动探索发展。

4. 提高观察力

提高学生的观察力可以帮助学生通过观察来主动学习知识。教师可以通过课件展示相关图片或实物，让学生在课堂上充分观察，并通过观察来加深对知识的理解。比如，在学习《圆明园的风光》时，可以通过展示圆明园的风光图片，让学生观察并发现其中的特点和文化内涵，从而加强学生的主动学习能力。

要提升学生的自主学习能力，可以从建立自学为主的课堂模式、培养学生的学习力和问题提出能力以及提高学生的观察力等方面入手。当学生具备了良好的自主学习能力后，他们就能够更加灵活地适应不同的学习环境和任务，并且能够主动地获取知识和解决问题，从而取得更好的学习成果。