课文珍珠泉的内容 (珍珠泉完整课文)

课文珍珠泉的内容 第1篇

这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的深和绿及冒不完的水泡。抒发了对大自然景观赞美之情，表达了对家乡热爱的感情。 课文是按珍珠泉的所在位置，潭水的四周和泉水涌动的特点，以及“我”对家乡泉水喜爱的顺序写的。 全文共六个自然段。第2自然段～第5自然段是课文的重点部分。课文开始交待珍珠泉的位置。第二自然段描写泉水四周的景物，由石头镶嵌，青苔、绿草、野花环绕，就像一个大花环。泉水色绿且深，清可见底。第三自然段讲从潭底冒出的水泡，在阳光下呈现一串串多彩的珍珠。第四、五自然段讲这就是自己家乡的珍珠泉，表达了家乡孩子对珍珠泉的喜爱之情。 本课表达上的特点是抓住有特点的景物，描写细腻生动，用词优美。同时对家乡的感情充溢其间，富于感染力。

课文珍珠泉的内容 第2篇

最有趣的珍珠泉
《珍珠泉》是一篇写景的文章，描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的清、深、绿以及冒不完的水泡，抒发了对大自然景观的赞美之情，表达了对家乡热爱的思想感情。这篇课文内容浅显，语言优美，作者描写珍珠泉由静态着笔，抓住了“清、深、绿”的特点，接着以“最有趣的，当然是……”笔锋一转，由静而动“摇晃、升、绽开、扑哧”等动词把珍珠泉活泼、调皮的灵性展现得淋漓尽致。阳光一照，其越发色彩斑斓，妩媚动人。不知不觉中，作者静中有动，动中有静的描摹，把我们带入一个美的世界。

课文珍珠泉的内容 第3篇

泉水：绿、深、清、表达了作者对家乡的喜爱之情。

课文珍珠泉的内容 第4篇

先写村子里一条石板小路有一眼清泉叫珍珠泉，在写周围的环境十分美丽，最后写我非常喜欢珍珠泉。

课文珍珠泉的内容 第5篇

《珍珠泉》这篇课文：
先写了：珍珠泉的位置，再写了：珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡，最后写了：抒发对珍珠泉的喜爱之情。

课文珍珠泉的内容 第6篇

写了珍珠泉绿深清的特点以及冒不完的水泡。表达了作者对家乡热爱的思想感情

课文珍珠泉的内容 第7篇

我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。 这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？ 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！ 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许乡快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？每次，挑着阿爸给我做的小桶，来到珍珠泉边，我都这么想。 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！  

课文珍珠泉的内容 第8篇

珍珠泉
位于古城当阳西南二十余里有个玉泉寺,那里是一美丽的风景区,门前有许多大树,树干挺拔,枝叶遮日.树上有成群的小鸟,有的在树干上嬉闹；有的在跳舞；有的在唱歌.
玉泉寺还有许许多多的传奇故事：有关公和赤兔马 ,棱金铁塔,十八罗汉,并蒂莲花,歪嘴和尚…….
其中最有名的当属珍珠泉了.在玉泉山下有一泓清泉,那就是珍珠泉,泉上一座石拱桥——珍珠桥.站在桥上往下看,泉水清澈透底,卵石密布于底,特别是那一串串气泡,好像银链鱼贯而出.只要你用脚一跺,用手一拍,水面上的气泡就越来越多了,太阳筛下的一束束金光穿过水面射在冉冉升起的气泡上,多像一颗颗彩色的珍珠啊!“游人一鼓掌,累累如贯珠”说的就是珍珠泉.这些珍珠似乎在你追我赶的往上串,但一颗颗都在扑哧一笑中消失得无影无踪.
你知道珍珠泉为什么有冒不完的气泡吗?原来这地方处在覆船山与显烈山夹峙处,覆船山南头坚硬的砾岩和显烈山红色的砂岩在此碰撞,中间有一些裂隙,一股股地下多眼泉就在此处涌起,地气也随之涌出,所以便有了一串串珠玉般的气泡,随着泉水鱼贯而出,此起彼伏,昼夜不停.
这就是美丽的珍珠泉,我最喜欢,最难忘的珍珠泉.
谢谢！望采纳！