初中课文(妙手偶得在初中哪篇课文出现过?)

妙手偶得在初中哪篇课文出现过?

《白杨礼赞》的原文：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。这里暗用了《庄子·外物篇》的说法:“言者所以在意,得意而忘言。”就是说,再精妙的语言,也不足以传达人们复杂的感受。语言的尽头就是音就是舞蹈,就是无声的沉默。行路难(其“行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。《过零丁洋》文天祥诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件事?一是以明经科举而走入仕途;二是在国家危亡的关头起兵抗元。“起一经”中的“一经”指:儒家经典诗中第二联运用比喻的艺术手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。《白杨礼赞》课文白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。

珍珠鸟课文中画龙点睛的句子

画龙点睛法：用一句或一段简洁的话明确点出文章的观点，画龙点睛。照应开头法：与题目照应，与开头照应。自然收束法：全文自然收束，使之有一个朴素无华的结尾，干脆利落。含蓄结尾法：结尾可以留下“空白”，给读者回味的余地。珍珠鸟真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。⑼课文《珍珠鸟》中“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话在全文有什么作用?这句话成了统领全篇的点睛之笔,闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物,人与人之间又何尝不是如此?尊重对方的生存空间、思想空间,真正做到不以强凌弱、不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条而有了信赖就会使世界多一抹温柔的色彩。有一天,我伏案写作时,它(小珍珠鸟)居然落在我肩上。呆一扭头看,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。文中划线的“居然”,“竟”表达了作者怎样的`思想感情?答:“我”对小珍珠鸟的亲近,信赖感到喜出望外。

初中生需要掌握那些文学常识

扬马：指西汉扬雄、马司相如。三曹：指曹操、曹植、曹丕。建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应_。沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任_。初唐四杰：指王杨炯、卢照邻、骆宾王。沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。简、笺、鸿雁、札：书信庙堂：朝廷唐宋八大家：韩愈、柳宗欧阳苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。叶圣陶：原名叶绍钧，我国著名文学家、教育家、童话作家。入选初中的有《古代英雄的石像》（童话）、《苏州园林》（说明文）。茅盾：原名沈雁冰，我国伟大的无产阶级文学家。他的代表作有《子夜》、《林家铺子》等。入选初中的有《白杨礼赞》。冰心：原名谢婉莹，著名儿童文学家。代表作有《寄小读者》。不要太多考试常考的要普遍知道的就行比如说人物,较典型的故事标题。例如:红楼梦中多愁善感的人是谁?答。林黛玉。故事标题:(如)慧紫鹃请辞试忙玉。再写一些四大名著必知常识就可...不要太多考试常考的要普遍知道的就行比如说人物,较典型的故事标题。例如:红楼梦中多愁善感的人是谁?答。林黛玉。

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