培养什么人怎样培养人为谁培养发言稿
作为一位基层教育管理者及工作者，我们应该把“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”当作自己潜心探讨，并努力践行的教育课题，以培养社会主义建设者和接班人为己任，牢记这一课题的重要性和紧迫性。
一、 总书记的讲话指明方向
总书记的讲话系统深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，为推进新时代思政课建设指明了方向。办好思想政治理论课对于当前形势下的教育工作至关重要。目前，办好思政课需要注重以下几个方面：
1. 培养政治家思想家：以马克思主义理论为指导，培养学生政治家思想家的高度责任感和卓越能力。
2. 强化社会主义核心价值观教育：加强对学生的思想道德教育，确立社会主义核心价值观。
3. 加强实践教育：培养学生的实践能力，使其具备适应时代发展的能力。
4. 重视思维方法和创新精神的培养：提高学生的思维方法和创新能力，培养具备创造力和创新精神的人才。
二、 培养什么样的人
从幼儿教育到高等教育，培养什么样的人一直是教育的首要问题。当前，培养什么样的人需要注重以下几个方面：
1. 素质教育的全面发展：注重学生的品德和人文素质的培养，培养学生的思辨能力和创新能力。
2. 适应社会发展的人才：关注社会需求，培养具备适应社会发展和就业的人才。
3. 强化实践能力的培养：培养学生的实践能力，提高他们在实践中解决问题的能力。
4. 提升综合素质的培养：注重培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、沟通能力等。
三、 怎样培养人
怎样培养人是教育工作者需要面对的重要问题，当前怎样培养人需要注重以下几个方面：
1. 多元化的教育方法：采用多样性的教育方法，包括课堂教学、实践教学和网络教育等。
2. 强化教育与社会实践结合：注重教育与社会实践的结合，使学生能够将所学知识应用于实际问题中。
3. 营造积极的教育环境：构建积极向上的教育环境，让学生在良好的氛围中成长。
4. 提供个性化的教育服务：针对学生的不同特点和需求，提供个性化的教育服务，让每个学生都能得到发展。
四、 为谁培养人
教育的目的是为了培养人才，但为谁培养人才是一个需要充分思考的问题。当前，为谁培养人需要注重以下几个方面：
1. 为国家培养人才：教育应该为国家培养复合型、创新型的人才，以推动国家的发展与建设。
2. 为社会培养人才：培养具有社会责任感和奉献精神的人才，为社会提供各个领域所需的专业人才。
3. 为个人培养人才：培养个人发展所需的人才，帮助每个学生实现自己的人生价值。
“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”是教育工作者需要深入思考和践行的课题。通过总书记的讲话，我们可以明确方向，并注重培养素质教育、适应社会需求的人才，采用多元化的教育方法，营造积极的教育环境，同时关注国家、社会和个人的需求，努力培养出更多的社会主义建设者和接班人。
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