风筝鲁迅

鲁迅写的《风筝》全文

①这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。②文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。故..对鲁迅的《风筝》的重点进行讲解。最好有各句话的点评与理解原文:北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空而远处有一二风筝浮在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。

鲁迅的《风筝》原文

鲁迅的《风筝》原文:北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空而远处有一二风筝浮在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很伶仃地显出憔悴可怜模样。北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉1于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃2地显出憔悴可怜的模样。时至今日，北平凛冬依旧，这里没有春芽，没有南风，那就更没有风筝了。我有些后悔在那个年龄教训表弟，那个年纪他是应该玩乐的。《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。

《风筝》选自什么?

《风筝》选自《野草》，是一部散文集，作者鲁迅，原名周树人。《风筝》选自《野草》，是一部散文集，作者鲁迅，原名周树人。鲁迅(188—本名周树人，浙江绍兴人，伟大的思想家、革命家、文学家本文写于1925年1月24日，选自散文诗集《野草》。《风筝》选自鲁迅的散文诗集《野草》，是人教版七年级上第五单元的一篇讲读课文，也是这一册课本中最难理解的一篇课文。编者的意图在于让学生理解“在矛盾和冲突中也有亲情”，并引导学生“多角度探究问题”。问题散文《风筝》作者是谁？选自什么？《风筝》选自散文集《野草》,作者鲁迅作者鲁迅，鲁迅(1881―，我国现代著名文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1902年去日本学医，后弃医从文，企图用以改变国民精神。

鲁迅为什么讨厌风筝

鲁迅早年认为风筝是“没出息孩子所做的玩艺”，所以很是鄙薄，以至对小弟于风筝的喜爱也采取了一种粗暴禁止的态度。终于有一天，他当着小弟的面将一个即将完工的风筝折坏踩扁，并傲然地扬长而去。回《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知。回以前放风筝被视为玩物丧志,当然是站在一些有文化的角度看,现在看来风筝也是一门科学和民间艺术文英国科学家李约瑟就曾经说过,现代飞行器就是受到了风筝的启发而发明的。在那个很多年前的北京的冬日，鲁迅独独不喜欢孩子们喜爱的风筝，他认为那漫天飞舞的美丽风筝是孩子的庸俗和无知，以至于讨厌起来，对此更是不屑一顾，看到之后的感觉是鄙夷，对此所不齿的。当还是童龄的弟弟看着那些可以带着灵性飞上天空的鲁迅的讨厌物时，鲁迅给弟弟的是长辈的控制和教训。

《风筝》的作者是谁?

三年级上册人教版第10课作者是贾平凹贾平凹(wā)，原名贾平娃，陕西省丹凤县人。陕西作协主席，中国书协会员，当代著名作家。《风筝》的作者是鲁迅，原名周树人，他是我国伟大的思想家、革命家、文学家。代表作品有散文诗集《野草》，小说集《呐喊》、《彷徨》。鲁迅，曾用名周樟寿，后改名为周树人，曾字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门校（现东北大学）。鲁迅人教版初一语文第21课《风筝》鲁迅---《风筝》发表于1925年2月2日《语丝》周刊第12期，后编入《野草》。冀教版小学六年级语文第28课《风筝》鲁迅---《风筝》发表于1925年2月2日《语丝》周刊第12期，后编入《野草》。作者是鲁迅（1881—《风筝》选自鲁迅先生的散文诗集《野草》。原名周樟寿，字豫才，后改名树人，我国杰出的文学家、思想家、革命家。散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热光》、《华盖集》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》等。

鲁迅《风筝》 概括全文

北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。鲁迅的《风筝》是一篇回忆性散文，描述了他儿时破坏弟弟风筝的事件。通过这件事，鲁迅旨在揭示旧伦理道德下的社会现象，反映长幼尊卑秩序的残忍性。鲁迅在文中表达了对儿童爱玩天性的理解，警示不要扼杀儿童的乐趣。文章描绘了鲁迅与弟弟之间的兄弟情感，以及游戏对儿童的重要性。此文的主要内容是抨击和批判封建伦理道德和教育思想对儿童身心的摧残。但是这种抨击和批判不是凭说理，而是靠细致的描写，在描写中融汇着叙述与抒情。文章开头，作者从北京冬季的天空中，看见一二风筝浮动，引起了一种惊异和悲哀。作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是因为:鲁迅有兄弟之情,有游戏之于儿童的意有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。文中所说的“对于精神的虐杀这一幕”,具体指鲁迅小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。

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