正数和负数说课稿(正负数说课稿一等奖)

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《正数和负数教案》

《正数和负数教案》篇1教学内容:人教版七年级上册第一章有理数1正数和负数教学目标:在熟悉的生活情景能用正数和负数表示生活中具有相反意义的量、知道负数的写法和读法,会用负数表示一些日常生活中的量。

知识与技能进一步巩固正数、负数的概念;理解在同一个问题中，用正数与负数表示的量具有相同的意义。过程与方法经历举一反三用正、负数表示身边具有相反意义的量，进而发现它们的共同特征。

七年级数学正数和负数教案二1《正数和负数》教学设计方案(第1课时)教材分析:教材所处的地位及作用:“1正数和负数”一节,是人教版七年级上册第一章第一节的内容,本节内容主要是学习正数、负数和零的定联系。

0就像一条分界线，把正数和负数分开了，它谁都不属于。但对于正数和负数来说，它却必不可少。我们把像++843等这样的数叫做正数；像--155等这样的数我们叫做负数；而0既不是正数，也不是负数。

知识目标使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。能力目标使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。

正数和负数说课稿

教学内容:人教版七年级上册第一章有理数1正数和负数教学目标:在熟悉的生活情景能用正数和负数表示生活中具有相反意义的量、知道负数的写法和读法,会用负数表示一些日常生活中的量。

教材所处的地位及作用:“1正数和负数”一节,是人教版七年级上册第一章第一节的内容,本节内容主要是学习正数、负数和零的定联系。是本章有理数学习的基础。

四年级下说期说课:《正数和负数》说课今天我讲的课是《正数和负数》,关于学生以前所学数的知识前面的李娜老师已经作了很好的梳理,我现在只就本节课所涉及的相关内容进行说课。

第二课时三维目标知识与技能进一步巩固正数、负数的概念;理解在同一个问题中，用正数与负数表示的量具有相同的意义。过程与方法经历举一反三用正、负数表示身边具有相反意义的量，进而发现它们的共同特征。

《正数与负数》这一模块的主要知识点是认识下数和负数，知道在什么情况下用正数和负数来表示。

教学目标:能说出开立方、立方根的定义，记住正数、负数的立方根的不同结论；能用符号表示a的立方根，并指出被开方数、根指数，会正确读出符号，知道开立方与立方互为逆运算。

七年级数学《正数和负数》教案设计范文

10℃、6℃、℃记作+++,大于0的数为正数;当温度比0℃低于5℃、10℃、2℃记作---像这样在正数前面加“-”号叫负数;0既不是正数也不是负数。

经历举一反三用正、负数表示身边具有相反意义的量，进而发现它们的共同特征。情感态度与价值观鼓励学生积极思考，激发学生学习的兴趣。

我为大家整理归纳了人教版七年级数学下册教案,希望能对大家有帮助。

数学复习提纲第一章有理数1正数与负数在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negativenumber)。

七年级数学正数和负数教案

进一步巩固正数、负数的概念;理解在同一个问题中，用正数与负数表示的量具有相同的意义。过程与方法经历举一反三用正、负数表示身边具有相反意义的量，进而发现它们的共同特征。

在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面是我为你带来的七年级上册数学课件人教版：正数和负数，欢迎阅读。

本节正数和负数是我们以后学习中用到的最多的量，也是学习初中数学的基础。知识要点突破知识要点正数、负数的定义正数、负数表示具有相反意义的量。如果规定向东为正，那么向西就为负。

正数和负数教案第二课时数学

使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的;使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个数是正数还是负数;初步会用正负数表示具有相反意义的量;在负数概念的形成过程培养学生的观察、归纳与概括的能力。

生活中的负数教学设计篇1教学目标：知识与技能：在熟悉的生活情境中感受和理解负数的意义，会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。

新课标人教版小学六年级下册数学全套教案,共83页,这里无法全部复你到我们网站下载吧第一单元负数第一课时教学目标:使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。

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