陆游诗作《示儿》教学设计 (《示儿》古诗陆游)
陆游诗作《示儿》教学设计 第1篇
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小学六年级上册第4课。是陆游，不是陆游。
陆游诗作《示儿》教学设计 第2篇
示儿
陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
陆游诗作《示儿》教学设计 第3篇
陆游教子诗歌及家训的主要内容有： 一、教子做人 陆游教子做人，给儿子们提出了一系列做人的道德规范。这些道德规范和他对社会生活的体验有密切关系。 1.要做好人 在《示儿礼》一诗中，陆游对儿子要做什么样的人提出了希望。 燕居侍立出扶行，见汝成童我眼明。 但使乡闾称善士，布衣未必愧公聊。 这是说，诗人看到儿子们在家内家外都能精心照料他，很懂事，快要长大成人了。从儿子们身上看到了未来和希望，从心底里感到高兴，觉得眼睛好像也明亮多了。他告诫儿子说，但愿你化长大以后能让乡亲们称赞你们是有道德的好人，即或是当一个普通老百姓，与那些高官显爵相比，也是无愧的。在这首诗里，诗人要儿子首先学会做人，做一个好人。 2.改过迁善 诗人在另外一首《示儿》诗中，教导儿子要做好人，必须做到有错必改，见贤思齐。诗中说： 闻义贵能徙，见贤思与齐。 这是谆谆告诫，儿子说，人谁无过？可贵的是理解了公正合宜的道理，能够用来对照自己的言行，适应正义；人不可能生来即贤，要紧的是看到贤德的人和事，能够自觉地去学习看齐。 3.不要贪得无厌 诗人教导儿子正确对待物质利益。在《家训》中，他说：“世之贪夫，溪壑无餍固不足责。”世上那些贪得无厌的人，值不得费口舌去责备。这实际上是说，这种人最应该受到责备，提醒儿子们千万不能做这种人。 对于一般的人来说，看到别人的东西，就动心，这是一种毛病。自己没有某种东西，别人有，你羡慕，自己有某种东西，别人也有，你讨厌别人，这有什么意思呢？自己有某种东西，为的是让别人羡慕，这对自己有什么好处呢？诗人说：“如是思之，贪求自息。”是说若是这样想，那种贪图物质利益的欲望，便自然会息灭。“若夫天性澹然，或学已到者，固无待此也。”一个人假若从来就是心情恬淡，不图名利，或是品学修养已经达到一定的程度，那自然不会有贪得无厌的思想。 4.对人要有礼貌 诗人教导儿子说，在我的同辈人中，虽然有的人地位高贵，有的地位低贱，有的交往甚笃，有的来往不多，但你们见到后，“当极恭逊”，要恭恭敬敬。即或你们做了高官，也要这样做。陆游说，我小时候，曾经看到过有的当官的子弟和父辈的老朋友，高谈阔论，大声说笑，很没礼貌，我心里十分厌烦，因此，我不愿你们像那种不懂得礼貌的人那样。 5.要严于律己 陆游说：“后生才锐者，最易坏。”说年轻聪明伶俐、有才华，这种人最容易养成恶行，要特别警惕才是。他告诫儿子说，对那些后代，“切须常加简束，令熟读经子，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。如此十年，志趣自成。”是说要经常严加管束，让其熟读经典著作，教导他们具有宽厚恭谨的品德，千万不要让他们与轻浮浅薄的人交朋友。这样严加训诫十年，自然会养成良好习惯和品德。 他特别强调说，我的这些话，是“后人之药石也”，即劝人改过从善的话，你们都要牢记、执行，免得将来后悔。 6.要宽以待人严于责己 陆游说：我一辈未曾害过别人，有人害我，“或出忌嫉，或偶不相知，或以为利，其情多可谅，不必以为怨”，不要去计较，要尽可能回避这些事。假如人家批评我正好切中我的要害，尤其应放在一边，不再提起。 他根据一生经历的切身体验，告诫儿子要“勿露所长，勿与贵达厚亲”，就是不要太锋芒毕露，不要与显贵者套近乎。只有这样，才能减少过错，有意害你的人也才会少。
陆游诗作《示儿》教学设计 第4篇
陆游《示儿》 死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
陆游诗作《示儿》教学设计 第5篇
展开想象描写：
死和生一样，是没有选择余地的，从生命的开始到生命的终结只不过一个过程。现在我的人生到了要落下帷幕的时刻，躺在床上的陆游静静的回想着自己的一生，内心充满着遗憾，他一把抓住跪在自己床边掩面哭啼的儿子，用颤抖的声音，让儿子拿来了纸和笔，此刻的陆游眼中噙满了泪水，对祖国深深的爱，对祖国没有收复失地的悲愤，化成一股力量，支撑着他虚弱的身体，写下来《示儿》这首千古绝唱。
陆游诗作《示儿》教学设计 第6篇
《示儿》采用直接描述，语言不假雕饰，直抒胸臆的手法。
《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终前对儿子的遗嘱。语言不假雕饰，直抒胸臆。表达的是诗人一生的心愿，倾注的是诗人满腔的悲慨。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真切动人的艺术效果。
示儿1
赵玄荒院士楷书刻石拓片《示儿》
赵玄荒院士楷书刻石拓片《示儿》
死去元知2万事空3，
但4悲5不见九州6同7。
王师8北定9中原10日，
家祭11无忘12告乃翁13。
诗词注释
示儿：写给儿子们看。
元知：原本知道。元，通“原”。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为“死去元知万事空”，但在老的人教版等教材中为“死去原知万事空”，因为是通假字，所以并不影响本诗的意境，尚有争议。人教版等教材多为“元”，不常用通假字。
万事空：什么也没有了。
但：只是。
悲：悲伤
九州：这里代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。
同：统一。
王师：指南宋朝廷的军队。
北定：将北方平定。
中原：指淮河以北被金人侵占的地区。
家祭：祭祀家中先人。
无忘：不要忘记。
乃翁：你的父亲，指陆游自己。
诗词译文
我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
陆游诗作《示儿》教学设计 第7篇
剑门关外忽然听说官军收复蓟北，
乍听到止不住的泪水洒满了衣裳。
回头看妻儿的愁容不知去了何方，
胡乱收拾着诗书不由得欣喜若狂。
白日里引吭高歌呵且须纵情饮酒，
春光正好伴我返回那久别的故乡。
立即动身穿过了巴峡再穿过巫峡，
然后经过襄阳再转向那旧都洛阳。
陆游诗作《示儿》教学设计 第8篇
《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。
示儿
宋代：陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
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