《落日怅望》赏析 (落日怅望古诗颈联赏析)

《落日怅望》赏析 第1篇

1。因为思乡，“辞家久未还”。顿生游子客居之苦。 2，诗人在写景的手法上别具特色，先拿孤云归鸟作比兴，牵到自身的思乡之情。接着以微阳乔木秋山等意象，烘托出一派惆怅沉重的景色，借景抒情，寓情于景。结尾两句是全诗的中心句，以“恐惊”二字写出自己漂泊已久，年华逝去的悲哀…… 说真的，我真喜欢马戴的诗。

《落日怅望》赏析 第2篇

这首诗歌最大的特点，就是第一、第三句写景，第二、第四句写情，与一般诗歌前两句景后两句情的写法不同。这就是“情景分写”。但仔细到诗中看看，就知道情和景是互相映衬的。

“孤云与归鸟，千里片时间”：晚云孤飞于天际，归鸟投宿于林间，又用“千里”和“片时间”做对比，写出云和飞鸟的自由无碍和飞行之速。但这景物描写却又是作者“怅望”见的，是下一句“念我何留滞，辞家久未还”触发诗人情思的契机和媒介。是因为乡愁，作者才会看到云和飞鸟等景物。

第三句也是如此，“微阳下乔木，远烧入秋山”说的是夕阳西下，仿佛烧红了天空和山木。这些意象同样是加重作者的思乡情绪的。最后一句又回到写情，作者不敢到河边照自己，害怕看到自己已然老去的脸，充溢着一种惆怅落寞的心绪。

总之，全诗是写“落日怅望”之情，二句景二句情相间写来，诗情就被分成两步递进：先是落日前云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”，显示出情绪的发展和深化。

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《落日怅望》赏析 第3篇

古代诗歌阅读
落日怅望

马戴

孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜！
1．本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？
2．请从表达技巧方面（选一个角度），写一段50字左右的鉴赏文字。

答案：

1．（1）客中久滞，思乡情切。
（2）年华渐老，感时伤逝。（答对一点得2分）
2．角度一：见景生情。由“孤云”“归鸟”疾速飞去，想到自己久滞不归；由夕阳落山，想到自己年华老去。联想自然，抒情真切自然。
角度二：对比。云鸟行去之快与自己留滞之久形成对比，表达了对家乡的深深的思念。
角度三：比兴。首联、颈联既兴且比，“孤云”“归鸟”既引起乡情又是自比；由夕阳引出年老，又是以夕阳自比，反映了离家的孤寂与老去的伤感。（只答比喻也可以）
角度四：情景分写，层次鲜明。一、三联写景，二、四联抒情，相间写来，诗情就被分成两步递进，先是落日时云去鸟飞的景象勾起乡念，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之惊，有曲达其意之妙。

《落日怅望》赏析 第4篇

小题1:客中久滞、思乡情切——颔联。（或年华渐老、感时伤逝——尾联）
小题1:语言方面——炼字潜词形象传神，“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托着作者的伤感之情。“烧”字的使用，是静中有动；“远”字又写出了意境的空阔，增强了对孤寂之情的表现。
表达技巧方面——
A、作者触景生情，由“孤云”“归鸟”疾速飞去，想到自己的久滞不归；由夕阳落山，想到自己年华老去。联想自然，抒情真切感人。
B、对比，云、鸟行去之快于自己留滞之久形成对比，表达对家乡的深深的思念。
C、比兴，首联、颈联既兴且比，“孤云”“归鸟”既引起乡情，又是自比；由夕阳引出年老，又是以夕阳自喻。表现了自己离家的孤寂与老去的伤感。
D、“不敢照”的心理描写，明抑暗扬。照了才愁，是原本无愁；不照已知，表明愁思深重。
E、情景分写，层次鲜明。一、三句景，二、四句情，相间写来，诗情就被分成两步递进：先是落日时云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”。有曲达其意之妙。（角度选对1分，结合诗句分析到位3分）



小题1:本题考查理解诗歌的能力。结合对诗歌内容的理解，分析出惆怅的原因即可。
小题1:本题考查鉴赏诗句的能力。鉴赏诗句的一般方法为：方法+效果+情感，解答此题时，先确定句子运用了什么方法，然后根据方法分析效果，最后写出作者所表达的情感即可。

《落日怅望》赏析 第5篇

落日怅望描写了云彩，归鸟，乔木，夕阳，秋山，水。渲染了孤独气氛，表达了诗人对家乡的思念之情。
全诗如下
[唐] 马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我一何滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远色隐秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜

《落日怅望》赏析 第6篇

落日怅望 马戴 孤云与归鸟， 千里片时间。 念我何留滞， 辞家久未还。 微阳下乔木， 远烧入秋山。 临水不敢照， 恐惊平昔颜！ 沈德潜评此诗云：“意格俱好，在晚唐中可云轩鹤立鸡群矣。”（《唐诗别裁》）这里所说的“意”，是指诗的思想感情，全诗以乡愁为主题，曲折地表现了诗人的坎坷不遇，而不显得衰飒；所谓“格”，主要地是指谋篇布局方面的艺术技巧。这首诗在艺术上最突出的特色，可以说就是：情景分写。情与景，是抒情诗的主要内涵；情景交融，是许多优秀诗作的重要艺术手段。然而此诗用情景分写之法，却又是另外一番景象。 开头二句写诗人在黄昏日落之时，满怀惆怅地遥望乡关，首先跃入眼帘的是仰视所见的景物：“孤云与归鸟，千里片时间。”晚云孤飞于天际，归鸟投宿于林间，凭着它们有形和无形的羽翼，虽有千里之远也片时可达。诗以“千里”与“片时”作强烈比照，写出云、鸟的自由无碍和飞行之速；但是，这绝不是纯客观的景物描写，而是诗人“怅望”所见，而且这种景物又是触发诗人情思的契机和媒介：“念我何留滞，辞家久未还。”原来，诗人久客异地，他的乡关之思早已深深地郁积在胸中了。因此，颔联由外界景物的描绘自然地转入内心情感的直接抒发，不言惆怅而满纸生愁，不言归心似箭而实际上早已望穿秋水。 前面写情之后，颈联又变换笔墨写景，景物描写不但切合诗人眼前的情境，而且由近到远，层次分明。夕阳从近处的树梢往下沉落，它的余晖返照秋山，一片火红，象野火在远远的秋山上燃烧，渐渐地隐没在山的后面。“入”字写出夕照的逐渐暗淡，也表明了诗人伫望之久，忆念之殷。不仅如此，这种夕阳西下余晖返照之景，不但加重了诗人的乡愁，而且更深一层地触发了诗人内心深处感时伤逝的情绪。客中久滞，渐老岁华；日暮登临，益添愁思，徘徊水边，不敢临流照影，恐怕照见自己颜貌非复平昔而心惊。其实诗人何尝不知自己容颜渐老，其所以“临水不敢照”者，怕一见一生悲，又增怅闷耳。“临水不敢照，恐惊平昔颜！”尾联充溢着一种惆怅落寞的心绪，以此收束，留下了袅袅余音。 情景分写确是此诗谋篇布局上的一个特点。这种写法，对于这首诗来说，究竟起什么特殊艺术效果呢？细细玩味，是颇见匠心的。全篇是写“落日怅望”之情，二句景二句情相间写来，诗情就被分成两步递进：先是落日前云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”，显示出情绪的发展、深化。若不管格律，诗句稍颠倒次序可作：“孤云与归鸟，千里片时间。微阳下乔木，远烧入秋山。念我何留滞，辞家久未还。临水不敢照，恐惊平昔颜。”如此前半景后半情，也是通常写法，但显得稍平，没有上述那种层层递进、曲达其意的好处。而“宿鸟归飞急”引起归心似箭，紧接“辞家久未还”云云，既很自然，而又有速（千里片时）与迟（久留滞）对比，所以是“起得超脱，接得浑劲”（见《瀛奎律髓》纪批）。如改成前半景后半情格局（如上述），则又失去这层好处。 李重华《贞一斋诗说》指出：“诗有情有景，且以律诗浅言之，四句两联，必须情景互换，方不复沓。”他所说的“情景互换”，就是“情景分写”。当然，这种分写绝不是分割，而是彼此独立而又互相映衬，共同构成诗的永不凋敝的美。马戴这一首望乡之曲就是这样，它的乐音越过一千多年的历史长河遥遥传来，至今仍然能挑响我们心中的弦索。 该文章转自[中国语文教学资源网]：http://www.edudo.com/ziyuan1/uploadfile/0612/502.asp

《落日怅望》赏析 第7篇

小题1:微阳下乔木，远烧入秋山。（1分）。
小题1:“烧”运用了比喻、夸张、化静为动、借景抒情（一点即可）（1分），生动、形象地写出了夕阳的灿烂、火红（1分）（大意相同即可），为下文抒情做铺垫（1分）。
小题1:客中久滞、思乡情切（可从颔联得到答案）（1分）；年华渐老、感时伤逝，惆怅落寞。（可从尾联得到答案）。（1分）。


诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。此外，’炼字”也是诗词赏析的重点，学会鉴赏诗歌用语的妙处。

《落日怅望》赏析 第8篇

夕阳从近处的树梢往下沉落，它的余晖返照秋山，一片火红，象野火在远远的秋山上燃烧，渐渐地隐没在山的后面。“入”字...情景分写确是此诗谋篇布局上的一个特点。这种写法，对于这首诗来说，究竟起什么特殊艺术效果呢？细细玩味，是颇见匠心的。全篇是写“落日怅望”之情...