爱科伦
您现在的位置: 首页 > 大众知识

大众知识

我和祖父的园子课文内容 (祖父的园子内容100字)

清心 2024-04-28 15:06:34 大众知识

我和祖父的园子课文内容 第1篇

《祖父的园子》主要内容: 课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。玩闹累了,就在园子里睡下。 中心思想: 表达作者对童年生活的留恋。 课文共14个自然段,可以分三段: 第一段(1、2自然段):通过蜜蜂、蝴蝶等的描写,来反映祖父的园子充满生机。第二段(3--12自然段):我和祖父在园子中劳作的情景,体现出祖父的园子带给了我无穷的乐趣。第三段(13-14自然段):作者记忆中的园子里一切都是鲜活的自由的。 重点字词解释: 蚂蚱:一种昆虫,学名蝗虫,群居型的短角蚱蜢。 嗡嗡:拟声词,一种声音,本文指蜜蜂飞动的时候发出的声音。 啃:一点一点地咬下来 组词:~噬~骨头~玉米 蚌壳:蚌的外壳。古代常用来占卜。 蚌:生活在淡水里的一种软体动物,壳呈长圆形,表面黑褐色,壳内有珍珠层,有的可以产出珍珠。 倭瓜:又称南瓜,葫芦科,一种可以吃的植物。 倭:矮的,个子不高的,组词:~狐猴。 短的。组词:~刀。 水瓢:就是用来取水用的一种工具,以前的农村都是用水缸来盛水的,取水时就用这种工具。北方的农村较常用,用对半剖开的葫芦做的。 望采纳O(∩_∩)O~~

我和祖父的园子课文内容 第2篇

1. 花园里的植物

2. 我帮祖父种菜
3. 我帮祖父铲地
4. 我玩耍
5. 院子里的草木        详写1345

我和祖父的园子课文内容 第3篇

本文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活,表现了亲近自然景物,亲近小生命的幸福与快乐,寄托了对故乡的怀念,对自由纯真的生活的向往.
第一部分(第1~6段):介绍“我”家的大花园.
第二部分(第7~26段):写“我”在园中的玩耍和“劳动”的趣事.
第三部分(第27~31段):写对园子的美好印象.

我和祖父的园子课文内容 第4篇

:“我”家有一个大花园,“我”在花园里面玩耍嬉戏,对祖父的园子十分喜爱。表达了作者对自己童年无限向往。

我和祖父的园子课文内容 第5篇

课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。玩闹累了,就在园子里睡下。

我和祖父的园子课文内容 第6篇

课文主要叙写了童年的萧红在园子里快乐自由、无拘无束的生活,表达了作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。

我和祖父的园子课文内容 第7篇

呼兰河这小城里边住着我的祖父。

我生的时候,祖父已经六十多岁了。

我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。

祖父一天都在后园里边,我也跟着祖父在后园里边。祖父带一个大草帽,我戴一个小草帽,祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个一个地溜平,哪里会溜得准,东一脚的,西一脚的瞎闹。有的把菜种不单没被土盖上,反而把菜子踢飞了。

祖父铲地,我也铲地;因为我太小,拿不动那锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,也不过爬在地上,用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗,哪个是草。往往把韭菜当做野草一起地割掉,把狗尾草当做谷穗留着。

等祖父发现我铲的那块满留着狗尾草的一片,他就问我:

“这是什么?”

我说:

“谷子。”

祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来问我:

“你每天吃的就是这个吗?”

我说:

“是的。”

我看着祖父还在笑,我就说:

“你不信,我到屋里拿来你看。”

我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,远远地就抛给祖父了。说:

“这不是一样的吗?”

祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听,说谷子是有芒针的。狗尾草则没有,只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。

祖父虽然教我,我看了也并不细看,也不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头看见了一个黄瓜长大了,跑过去摘下来,我又去吃黄瓜去了。黄瓜也许没有吃完,又看见了一个大蜻蜓从旁飞过,于是丢了黄瓜又去追蜻蜓去了。跟了蜻蜓跑了几步就又去做别的去了。

玩腻了,又跑到祖父那里去乱闹一阵,祖父浇菜,我也抢过来浇,奇怪的就是并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着:

“下雨了,下雨了。”

太阳在园子里是特大的。花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花,就开一个谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高,他若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意的飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的,又高又远。

我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,就把草帽遮在脸上就睡了。

我和祖父的园子课文内容 第8篇

我和祖父的园子主要(通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写,表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念。)