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《小石潭记》教学设计 (《小石潭记》公开课教案)

清心 2024-04-13 13:22:44 大众知识

《小石潭记》教学设计 第1篇

人民教育出版社,语文,八年级(下册) 师库网免费多媒体教案

《小石潭记》教案 http://www.chinaschool.net/teachingplan-do-view-3811.html

《小石潭记》教学设计 第2篇

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《小石潭记》教学设计 第3篇

原发布者:你说的对

题目|小石潭记|
教学 |目的|1、理解文章中文言词语的含义。|2、了解句意。能将文言语句译成现代汉语。|3、准确理解文章的基本内容。|4、背诵默写。|
重点|目的1、2、3、4|难点|目的3|
教学方法|归纳法、练习法|课型|复习课|教具|多媒体|
教学过程|
知识结构及时间|教师活动|学生活动|
一、检测导入|二、作家作品|三、疏通文意|四、内容理解|五、小结检测|六、布置作业|一、10分钟检测|1、听写两字词(字音、字形)2、成语(音形义)|3、默写古诗 |二、复习《小石潭记》|1、作家作品:柳宗元,唐代。作品:《小石潭记》|2、朗读课文。|3、疏通文意。|三、师生共同归纳:|1、重点词语解释|2、重点句子翻译|3、文章内容理解|中心:|层次:|第一段:写小石潭所在地和周围环境以及潭的结构。|第二段:写潭水和游鱼。|第三段:写探寻小石潭的水源和两岸形势。|第四段:写对潭周围气氛的感受。|第五段:写同游者的姓名。|理解性默写:|四、小结检测(复习篇子:翻译)|五、布置作业:专项训练。|学生默写|学生回答并补充笔记|学生互问互答,复习巩固|学生互问互答,复习巩固|学生默写|
板书|设计|重点词语的翻译|
课堂|小结|通过诵读带动学生对文章的理解,课上强化诵读。|课后|分析|词句的翻译以及背诵默写的检查落实要到位。|
作业批改情况|较好|

《小石潭记》教学设计 第4篇

孤凄悲凉,幽深冷寂。这个是课后题,老师应该会讲的

《小石潭记》教学设计 第5篇

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《小石潭记》教学设计 第6篇

分段 1.发现小潭及小潭周围景物 2.潭水 游鱼 3.水源及潭上景物 4.总的印象和感受 5.与作者同游小石潭的人

《小石潭记》教学设计 第7篇

《小石潭记》教学设计 第8篇

全部教案基本都比较详细,问题答案均有。 上课形式设计得也比较精巧,内容丰富。 1《小石谭记》教案1: http://www.ywtd.com.cn/mypage/page3.asp?pgid=36010 《小石谭记》教案2: http://www.eywedu.com/Article_91/2005818215331939-1.html 2、岳阳楼记(教案3则) http://www.eywedu.com/Article_92/2005121174110966-2.html 这个网站的资源很丰富,写得很详细! 3、醉翁亭记(教案2则) http://www.eywedu.com/Article_92/2005121173917515-1.html 4、满井游记(题目答案超详细) http://www.eywedu.com/Article_91/2005818173438820-1.html