初三学生成长记录怎么写,初三能疯狂学习到什么程度？

初三能疯狂学习到什么程度？

在中考的重压之下，孩子无论是学习负担还是心理负担都很重，从早到晚，从学校到里，学习的任务排的满满当当，初毫无疑问是初中最辛苦的年学习负担重：初又加了门化学，老师讲课的进度特别快要用半年的时间讲完初学期的课程，需要完成的作业和需要掌握的知识点成倍增加，加班加点成为常事，需要从学习方上找出突破口减轻学习负担提高学习效率，首先要跟着老师的思维走，课堂上定要专心听课，那么学习的效率就会事半倍！课堂上的知识当堂消化吸收，那么在写作业的时候就会越快越好完成作业！

相关知识:一个初三学生的妈妈，能为孩子做些什么呢？

初学生是生之中最关键时期，也是生之中最重要的个坎，走过了童年的天真活泼可爱的岁月来到了青葱的少年时，有性格有个性有梦想有理想有目标的“大”模样[微笑]，而且越来越懂事越独立自信坚强，不再是那个曾经依赖父母亲的男孩害羞，胆怯的什么都不懂的孩儿～～[微笑]看到孩子们路成长，父母的都很欣慰也直在期待着孩子有美好的未来～～心里有梦，梦想成真是所有为父母对孩子最深的祝福和向往！作为个初学生的妈妈，觉得为孩子些什么呢？这是天下所有妈妈最想也是最想说的事[微笑]正好就这机会跟大分享交流沟通互相学习下[可爱]第孩子读初了时间很紧张学习压力大，任务重！

作为妈妈首先要给孩子个舒适，安静，净，整洁，温暖温馨的！个好的庭环境个有爱的庭孩子才能健康地成长学习，“宁静致远”，学有所乐！

相关知识:孩子初三学习压力大，经常发脾气和顶嘴，家长忍气吞声，怎么办？

初学生在生理的期，精力旺盛，本应该活动，但是无论他们是身处教室，还是里，都被学业压迫着。长时间受压迫，自然要反抗！作为父母，孩子正处在学习的冲刺阶段，怕与孩子顶上影响孩子的学习，于是味迁就。其心情是可以理解的。但是还是发脾气，顶嘴，们不能概认为是学习压力的问题！

定要分析原因，对症，千万不可失察，从而影响孩子的心理成长！如果真是因为学习压力的问题，发脾气顶嘴，认为作为老师或长可以从以下几点去：首先，要疏导。学习的路从来不是平坦的。

没有随随便便成，风雨过后见彩虹！要疏导孩子正确认识学习上的困难。困难本身不可怕。

勇敢面对困难，就能学业有进步；躲开困难，困难不会消失。告诉孩子，要么深呼吸或者运动下，给自己充个能量，然后战胜困难；要么发脾气，被困难打败！们在与困难战斗的时候，不定能胜利，但可以让自己不后悔！

只要学习就会有压力，其实生活哪里没有压力？

相关知识:怎么写学生在家庭表现及存在的问题？

首先，肯定孩子在学校教育和老师指导下品行、学业、行为、习惯等等各方面的进步，对孩子的成长给以肯定，然后，指出不足，发掘潜力，提出希望。当然鼓励，少批评是原则学生在行为习惯表现直以来，孩子在表现良好。生活方面，能够孝敬父母，不与父母顶嘴吵架。尊老爱幼，有良好的品德，非常有爱心。

自立的能力较强，基本上能自己照顾自己的生活，吃苦耐劳，可以力所能及的务。虽然处于叛逆期，但还是能够理解父母的良苦用心，关心父母。

学习方面，可以自觉学习，不需要父母的督促，能够独立思考，找到适合自己的学习方。能够正确地使用电脑，不沉于网络游戏，能够按照个初生的标准严格要求自己。

德育方面，身体素质较好，能够参加各项体育锻炼，积极参加集体活动。与交往热情大方，讲究分寸。待很有礼貌，遵守社会秩序，注意环保。

有自己正确的生观和价值观。总体来说，孩子的行为习惯还是比较的。

相关知识:初中小孩叛逆特强跟家长没话说，家长长应当怎么教育？

初中孩特别叛逆，跟长无话可说，长该怎么办？所谓叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为……忤逆正常的规律，与现实相反，违背他（比如孩子违背父母）的本意，常常出些出乎意料的事。叛逆是种“长大了”的感觉，是种强烈的自表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，是标新立异，希望引起别注意的表现。

初中生进去了，此时的孩子不论是在身体还是心理上都发生了很大的变化，而此时的长们却在对待他们的态度上，变化不大。这就有可能导致孩子认为不够理解他，所以和无话可说，而认为他叛逆，不听话的情况发生。

那长到底该如何对待叛逆的孩子呢？、首先要创建和谐的庭氛围和谐的庭有利于庭成员心灵的舒展，愉悦，从某种意义上说，孩子的具备了愉悦、舒展的心灵，长的教育就成了半。